对事物进行观察是获得知识的一个首要步骤或最初阶段。()

题目

对事物进行观察是获得知识的一个首要步骤或最初阶段。()

相似考题

1.通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验属于（ ）A．实物直观B．模象直观C．言语直观D．知识直观

2.运用观察力对事物进行观察是幼儿获得知识的最终阶段。()

3.比较观察是对于同一环境(或条件)下的不同事物所进行的对照观察。其优越点表现为()。A、容易发现差异和特征B、能详细地观察一样事物C、很好的观察事物的动态D、直接获得整体的印象

4.通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验，属于（ ）。A．实物直观B．模象直观C．言语直观D．知识直观

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  • 第1题：

    通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验属于（ ）。A．实物直观B．模象直观C．言语直观D．知识直观


    正确答案：A

    题干符合实物直观的内涵。

  • 第2题：

    标的物合同履行阶段确定项目跟踪过程的首要步骤是()。

    A、测量
    B、观察
    C、分析
    D、记录和报告

    答案：B
    解析：
    本题的考点为标的物合同履行阶段确定项目跟踪过程。就是跟踪项目获得及时、准确、全面信息的活动过程，一般包括四个步骤：先观察，通过设立观察点、观察时间或频率、观察手段等，瞄准观察对象；然后是测量，根据不同的信息内容、形式等，采用科学合适的测量方式进行测量；其次是分析，对测量的结果进行初步分析，判定其准确性、可靠性、真实性等；最后是记录和报告。

  • 第3题：

    1、将真理从现象中剥离出来需要哪些步骤？

    A．一步到位法，通过观察就可以感知事物的真相

    B．二步法，观察现象、验证现象就可以获得事物的真相

    C．三步法，观察现象、预测结果、获得结果从而获得事物的真相

    D．观察现象、预测结果（假设）、通过实验验证并修正假设、反复前面2个步骤直到假设与实验结果吻合、获得事物的真相


    观察现象、预测结果（假设）、通过实验验证并修正假设、反复前面 2 个步骤直到假设与实验结果吻合、获得事物的真相

  • 第4题：

    学习和掌握教师职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和最初阶段。


    答案：对
    解析：

  • 第5题：

    根据教学需要，组织学习者到现场对实际事物进行观察研究，从而获得知识的是（）。

    A讲授法

    B谈话法

    C演示法

    D参观法


    D
    略

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