下列描述中,不属于义务教育培养目标的是()。
A、使学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观
B、具有社会责任感,努力为人民服务
C、具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识
D、具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力
第1题:
改造主观世界是指改造人的思想观念、认识能力,其核心是改造人的()。
A世界观、人生观和社会观
B人生观、历史观和价值观
C世界观、人生观和价值观
D人生观、自然观和价值观
第2题:
简述确立科学世界观、正确人生观及价值观的必要性。
(1)进行“三观”教育有助于青少年形成良好心理素质。
(2)进行“三观”教育对提高青少年的精神素质起着特别重要的作用。
(3)进行“三观”教育是新时期教育改革的需要。
(4)中小学阶段是个体形成世界观、人生观及价值观的关键时期,进行“三观”教育有助于青少年树立科学的世界观、正确的人生观和价值观。
略
第3题:
【多选题】世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的,世界观和人生观的关系是
A.世界观决定人生观
B.人生观是世界观的重要组成部分
C.世界观从属于人生观
D.发展和变化起着重要的作用
第4题:
习近平总书记强调提高大学生的思想道德素质,最主要的是使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,这主要是因为()
A文化对人的影响具有潜移默化的特点
B文化对人的影响是深远持久的
C世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志
D只要具有正确的世界观、人生观、价值观,办事情就能取得成功
第5题:
【单选题】下列关于人生观与世界观的说法,正确的是()?
A.世界观决定人生观,人生观影响世界观。
B.人生观决定世界观,世界观影响人生观。
C.人生观与世界观没有关系
D.人生观与世界观相互影响