周人为巩固政权统治而制定的分封制，具体原因可归纳为：A、总结夏商历史经验，分封诸侯藩屏王室B、把礼看成是维护统治秩序的规章和手段C、分封诸侯是周代建立周天子及诸侯卿大夫等级维系的政治隶属结构的需要D、分封王室亲戚于战略要冲，以加强对全国的统治周人的分封

题目

周人为巩固政权统治而制定的分封制，具体原因可归纳为：

A、总结夏商历史经验，分封诸侯藩屏王室

B、把礼看成是维护统治秩序的规章和手段

C、分封诸侯是周代建立周天子及诸侯卿大夫等级维系的政治隶属结构的需要

D、分封王室亲戚于战略要冲，以加强对全国的统治周人的分封

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1.周灭商和东征以后，曾分封同姓和功臣为诸侯，以为藩屏。诸侯的君位世袭，在其国内拥有统治权，但对天子有定期朝贡和提供军赋、力役等义务。战国时，各国仍多分封侯君，但侯君已多不掌握封地的政权和军权，而且封地褊小，多不世袭。()

2.《左传》记载：“封建亲戚，以藩屏周。”这反映出西周实行（）A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制

3.汉文帝时，大臣贾谊提出“众建诸侯而少其力”目的是（ ）。A.把诸侯国分成许多小国 B.推行“分封制”，削弱诸侯 C.推行“削藩制” D.推行“推恩令”

4.简析周代分封制度与夏商分封的联系与区别。

更多“周人为巩固政权统治而制定的分封制,具体原因可归纳为:A、总结夏商历史经验,分封诸侯藩屏王室B ”相关问题

  • 第1题：

    春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法（　　）。

    A.打破了贵族垄断教育的特权
    B.瓦解了宗法分封制度
    C.动摇了周王室的统治基础
    D.适应了诸侯争霸战争的需要

    答案：A
    解析：
    【知识点】孔子创办私学。
    【答案】A。
    【解析】孔子创办私学，打破了学在官府的局面。B项与材料无关，而且说法过于绝对，宗法分封制在春秋时期，只是遭到了破坏。C项周王室统治的基础应该是井田制，与孔子兴办私学无关。D项和材料中的教育关联不大。

  • 第2题：

    春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法

    A．打破了贵族垄断教育的特权

    B．瓦解了宗法分封制度

    C．动摇了周王室的统治基础

    D．适应了诸侯争霸战争的需要


    A

  • 第3题：

    “封建亲戚，以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是

    A．分割诸侯的兵力

    B．保证国家的兵源

    C．巩固周王的统治

    D．保证国家的财政收入


    巩固周王的统治

  • 第4题：

    商周时期，为了巩固周王朝的统治，周王室是把王族、功臣和先代的贵族（异姓功臣贵族、同姓王室贵族、先代帝王后代和远氏族部落首领）分封到各地去做诸侯，建立诸侯国的制度被称为是

    A．分封制

    B．宗法制

    C．郡县制

    D．井田制


    分封

  • 第5题：

    【判断题】分封制是由共主或中央王朝分封领地给王室成员、贵族和功臣,所封之地称为“诸侯国”。（)

    A．Y.是

    B．N.否


    正确

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