原始社会的原始自然经济决定着其教育目的具有( )。A、公共性B、等级性C、阶级性D、私有性

题目

原始社会的原始自然经济决定着其教育目的具有( )。

A、公共性

B、等级性

C、阶级性

D、私有性

相似考题

1.远古教育具有原始性，不属于其特点的是( )A．非独立性B．贫乏性C．无阶级性D．等级性

2.对原始社会教育的特点描述正确的一项是（）A.没有阶级性B.有组织性C.有等级性D.无目的性

3.原始社会的教育具有哪些特征( )A.自发性 B.广泛性 C.无阶级性 D.原始性

4.下列哪种社会学校教育既具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性【 】A.原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会

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  • 第1题：

    学校教育既具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性的社会是（　　）

    A.原始社会
    B.奴隶社会
    C.封建社会
    D.资本主义社会

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    下列不属于原始社会教育特征的是（ ）

    A.等级性
    B.阶级性
    C.教育在学校中实施
    D.教育在生产和生活中实施

    答案：A,B,C
    解析：
    原始社会的教育具有非独立性、自发性、全民性(普及性)、广泛性、无等级性(平等性)、无阶级性和原始性。此外，学校最早产生于奴隶社会，故A、B、C项都不属于原始社会教育的特征。

  • 第3题：

    原始社会的幼儿教育具有阶级性。


    错误

  • 第4题：

    下列属于原始社会教育特征的是（）。

    A.系统性
    B.制度性
    C.无阶级性
    D.等级性

    答案：C
    解析：
    本题考查的是对教育特征的理解。在 原始社会，鲜明的阶级性和严格的等级性，尚未 形成，因此，原始社会的教育也不具有阶级性和 等级性。

  • 第5题：

    原始社会的学前教育具有阶级性。

    A对

    B错


    错
    略

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