在有规则游戏中儿童更加关注行为的结果。()

题目

在有规则游戏中儿童更加关注行为的结果。()

相似考题

1.幼儿在游戏中，往往更关注__________，而不是游戏的结果。

2.有规则游戏是指在游戏中有()的游戏。A.目标B.明确规则C.结果D.固定玩法

3.不是定义-清除的定义-使用路径，是潜在有问题的地方，需要更加关注。（）

4.0～2岁的儿童在游戏中，以肌肉活动为主，主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激，儿童重复自己行为的目的是获得乐趣，表现自己的能力。这是（ ）。 A．感官游戏 B．机能游戏 C．规则游戏 D．象征游戏

更多“在有规则游戏中儿童更加关注行为的结果。() ”相关问题

  • 第1题：

    7、关于“全盘苏化”时期游戏关注点的叙述中不包括（）。

    A．重视集体教育，忽视个别差异

    B．注重教师在游戏中给予儿童适时支持

    C．注重追求结果，轻视过程体验

    D．重视经验模仿，轻视儿童探索和发现


    注重教师在游戏中给与儿童适时支持

  • 第2题：

    对于游戏元素之一——规则的描述正确的是（）

    A．教学规则是制作游戏的初衷

    B．游戏中规则的制定是用来规范玩家的行为

    C．规则包括操作规则、行为规则以及教学规则

    D．为使游戏可控，游戏中的规则只能有一种类型


    ACD ACD【解析】幼儿游戏分为创造性游戏(角色游戏、结构游戏、表演游戏)和规则性游戏(智力游戏、体育游戏、音乐游戏)，A、C、D项是有规则游戏。故选ACD。

  • 第3题：

    下列关于“全盘苏化”时期游戏游戏关注点的叙述不正确的是（）

    A．重视集体教育，忽视个别差异

    B．注重教师在游戏中给予儿童适时支持

    C．注重追求结果，轻视过程体验

    D．重视经验模仿，轻视儿童探索与发现


    注重教师在游戏中给予儿童适时支持

  • 第4题：

    0-2岁的儿童在游戏中，以肌肉活动为主，主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激，儿童重复自己行为的目的是获得乐趣，表现自己的能力。这是（）

    A．感官游戏

    B．机能游戏

    C．规则游戏

    D．象征游戏


    B 机能游戏也称实践游戏、练习游戏。0～2岁的儿童在游戏中，以肌肉活动为主，主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激，儿童重复自己行为的目的是获得乐趣，表现自己的能力。

  • 第5题：

    关于“全盘苏化”时期游戏关注点的叙述中不包括（）。

    A．重视集体教育，忽视个别差异

    B．注重教师在游戏中给予儿童适时支持

    C．注重追求结果，轻视过程体验

    D．重视经验模仿，轻视儿童探索和发现


    注重教师在游戏中给与儿童适时支持

相关内容