更多“提高实验的内在效度和外在效度是提高实验研究的信度和可靠性的保证。() ”相关问题
  • 第1题:

    关于教育实验研究外在效度,下列说法中错误的是(  )

    A.外在效度指实验结果的概括性和代表性
    B.外在效度指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者
    C.外在效度指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境
    D.外在效度高低与内在效度成反比

    答案:D
    解析:

  • 第2题:

    关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是()

    A外在效度是指实验结果的概括性和代表性

    B外在效度是指实验结果是否可以推论道实验对象以外的其他受试者

    C外在效度是指实验结果是否可以推论道实验情境以外的其他情境

    D外在效度高低与内在效度成反比


    D

  • 第3题:

    为了提高实验内在效度和外在效度,通常采用恒定法、纳入法、平衡法、循环法来控制干扰因素。


  • 第4题:

    关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是()。

    A外在效度是指实验结果的概括性和代表性

    B外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者

    C外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境

    D外在效度高低与内在效度成反比


    D

  • 第5题:

    Jones在多个学科都开展了类似的实验活动,这么做的目的是什么?提高研究的 (内在效度,外在效度)


    B