更多“不能用现成的数学经验和方法解决的一种情景状态是( )。A、数学能力B、数学技能C、数学运算D、数学 ”相关问题
  • 第1题:

    数学的学科的目标不包括()。

    A、运算能力

    B、解决问题能力

    C、数学交流

    D、欣赏数学之美


    参考答案:D

  • 第2题:

    数学课程总体目标的四个方面是知识技能、问题解决、情感态度和( )

    A、过程方法
    B、数学方法

    C、数学思想
    D、数学思考


    答案:D
    解析:
    选D。义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目标,从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度等四个方面加以阐述。

  • 第3题:

    5、将“双基”发展为“四基”,新增的是()。

    A.“基本知识”和“基本数学思想方法”

    B.“基本技能”和“基本数学活动经验”

    C.“基本数学思想方法”和“基本数学活动经验”

    D.“基本数学思想方法”和“基本猜想”


    “基本数学思想方法”和“基本数学活动经验”

  • 第4题:

    数学的课程目标应从知识技能、()、问题解决、以及情感态度四个方面加以阐述。

    A.数学思考

    B.数学概念

    C.数学本质

    D.数学能力


    正确答案:A

  • 第5题:

    数学课程总体目标的四个方面是知识技能、问题解决、情感态度和( )

    A.过程方法 B.数学方法
    C.数学思想 D.数学思考

    答案:D
    解析:
    选D。义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目标,从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度等四个方面加以阐述。##niutk