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  • 第1题:

    小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于( )

    A、社会实践活动
    B、技能活动

    C、科技活动
    D、学科活动


    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    试析开放档案的依据和意义。
    开放档案的依据是:一是理论依据。档案作用理论和档案价值理论,是我们从事开放工作的基本理论根据;二是实践依据。开放档案的实践,为推动各国的社会政治、经济、文化、科学技术起到良好的促进作用;三是法律依据。各国颁布的档案法规,是开放档案实践活动的重要法律依据。开放档案意义是:一是有利于社会进步的新方针,是加快我国政治明主化进程的一个新步骤;二是现代档案馆自身发展的一项重大措施;三是可以促进档案馆的各项业务建设。

  • 第3题:

    班级是学校社会实践活动的组织单位,班级社会实践活动的开展要精心设计,有效实施。


    对

  • 第4题:

    试析“童心说”的内容及其理论意义。
    “童心说”是李贽最著名的文艺观点。它的提出在中国文学批评史上具有划时代的意义。
    (1)他认为“童心”是创作“天下之至文”的内在基础,是一切文学作品(诗歌、小说、戏剧)的根本。可释之为“本心”,就像人在孩提时代那样未经事故、未受社会习俗、社会意识濡染,至真至纯。就是心里怎么想的,就怎么说,怎么做,毫无假道学的假仁假义,言不由衷。
    (2)李贽这种“童心”不排斥“私心”的见解,不仅有力地揭露和抨击了宋明理学家假道学的虚伪性,而且说明了李贽的“童心”,即不同于孟子的“赤子之心”、“善心”,也有别于老子“孩提”之心,它明显带有明末资本主义思想的萌芽性质。
    (3)“童心”是与生俱来的,是本有的,李贽认为“童心”丧失的原因是“闻见道理”的增多,程朱理学的影响。他否定儒家经典和圣人偶像的绝对权威,抨击了封建的道统与文统,主张人们从偶像统治的封建教条桎梏下解放出来,在创作上抒发自己真挚的思想与感情。
    (4)李贽以“童心”作为衡文标准。对明代以来的文坛上流行的剽窃模拟风气和复古主义倾向进行了针锋相对的批评,把通俗文学提高到空前的地位。他认为,任何诗文只要表现了童心、真心,就是好作品,是天下之“至文”。且时代的先后不能成为评价作品好坏的标准。
    (5)李贽对当时被封建士大夫阶层所鄙视的通俗文学给予了极高的评价。在正统文人眼里不能登大雅之堂的,甚至诲淫诲盗之作,他颂之为“大贤”之言,不仅能与近体文人之作相媲美,且高出《六经》、《语》、《孟》。这在当时是振聋发聩之论。
    (6)李贽的“童心说”,实质上传出了明末市民阶级反封建、要求个性解放的思想信息。他的这种思想,对公安三袁、汤显祖、冯梦龙等都产生了巨大的影响,在明末文学批评史上掀起了巨大的浪漫洪流。

  • 第5题:

    1.人类早期的迁徙活动是否属于现今意义上的旅游活动?为什么? 2..试析现代旅游迅速发展的原因,认识这些原因有何实际意义


    人类早期的迁移活动不属于现今意义上的旅游活动。 由于社会经济条件的制约,在原始社会早期,人类不仅在客观上没有开展旅行活动的物质基础,而且在主观上也难有自愿外出旅行的愿望或动机。当时人类迁移活动的被迫性和求生性都说明这类活动根本不属于现今意义上的旅行和旅游。