美国著名教育心理学家()认为学习是情境和反应之间的联结。A、布鲁纳B、桑代克C、加涅D、泰勒

题目

美国著名教育心理学家()认为学习是情境和反应之间的联结。

A、布鲁纳

B、桑代克

C、加涅

D、泰勒


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  • 第1题:

    学习是学生通过尝试一错误,使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是( )。A.巴甫洛夫B.桑代克C.布鲁纳D.加涅


    正确答案:B

    学生通过尝试一错误,使某情境和某行为之间形成稳定的联系,这是桑代克的尝试错误学习理论。

  • 第2题:

    学习是学生通过尝试一错误,使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是( )。

      A.巴甫洛夫

      B.桑代克

      C.布鲁纳

      D.加涅


    答案:B
    解析:
    B【解析】学生通过尝试一错误,使某情境和某行为之间形成稳定的联系,这是桑代克的尝试错误学习理论。

  • 第3题:

    学习是学生通过尝试一错误,使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是(  )。

    A、巴甫洛夫
    B、桑代克
    C、布鲁纳
    D、加涅

    答案:B
    解析:
    学生通过尝试一错误,使某情境和某行为之间形成稳定的联系,这是桑代克的尝试错误学习理论。

  • 第4题:

    桑代克的联结论认为学习的实质在于形成情境与反应之间的____.


    正确答案:
    联结

  • 第5题:

    提出认知结构学习论的心理学家是( )。

    A.奥苏伯尔
    B.布鲁纳
    C.加涅
    D.桑代克

    答案:B
    解析:
    布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家,他主张学习的目的在于发现学习的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此,他的理论常被称之为认知发现说或认知结构论。