更多“下列哪些属于文体的表层结构()。A、形态格式B、语言体式C、表达手法D、结构类型时代精神 ”相关问题
  • 第1题:

    在乔姆斯基提出的转换生成语法理论中提出任何一个语句都包含两个层次的结构:表层结构和深层结构,这两者之间的关系是(  )

    A.表层结构决定句子的形式,深层结构决定句子的意义
    B.同一深层结构可以用不同的表层结构来表达
    C.一个表层结构可能包含两个或更多的深层结构
    D.从深层结构向表层结构的转换,要通过一定的规则来实现

    答案:A,B,C,D
    解析:
    乔姆斯基提出了句子的“表层结构”和“深层结构”的思想,表层结构指人们实际上写的或说出来的句子,即句子的形式;深层结构,则是指句子的基本的,比较抽象的意义。深层结构必须借助于表层结构来表达,但二者并不是简单的一对一的关系。两个句子可能有非常不同的表层结构,但是,它们的深层结构,却可以是非常类似的,或者是相同;或者同样的表层结构也可以表达不同的意思,如,歧义句。深层结构可以按照不同的转换规则形成不同的表层结构,但是转换规则只能用来分析表层结构,而不能区分不同的深层结构。

  • 第2题:

    文本结构包括文体、语体、篇章结构与()

    A.风格

    B.语言表现

    C.主题意蕴

    D.体式


    风格

  • 第3题:

    24、转换 生成 语言学 只 重视 语言 的 深层 意义,不管 语言 的 表层 结构。


    转换生成语言学是由美国语言学家乔姆斯基(Noam Chomsky)于20世纪50年代创立的,乔姆斯基1957年出版《句法结构》,标志着转换生成语言学的诞生。转换生成语言学从产生到现在,大体上经历了如下五个阶段: 第一阶段古典理论(Classical Theory)阶段(1957—1965)以1957年出版的《句法结构》一书为代表。主要特征是在分析语法时不考虑语义,认为语义同语法分析无关。 第二阶段标准理论(Standard Theory,简称ST)阶段(1965—1970)以1965年出版的《句法理论概要》一书为代表。乔姆斯基接受了把语义分析纳入生成语法系统的意见,在基础部分规则中加入语义部分,使深层结构获得语义信息。转换规则只改变句子的结构,不改变它的意义。 第三阶段扩展的标准理论(Extended Standard Theory,简称EST)阶段(1970—1979)以1970年发表的《深层结构、表层结构和语义解释》和1972年出版的《生成语法中的语义研究》为代表,其特点是表层结构对语义解释也起一定作用,转换不仅改变句子的结构,有时也改变意义。 第四阶段管辖与约束理论(简称“管约论”,Government and Binding Theory,简称GB)阶段(1979—1993)以1981年出版的《支配和约束讲演集》和1982年出版的《支配和约束理论的某些概念和结果》为代表。特点是研究重点从规则系统转到原则系统,原则系统包括题元理论、格理论、约束理论、界限理论、控制理论和支配理论等子系统,其中以支配理论为核心。 第五阶段最简方案(Minimalist Program)阶段(1993—现在)代表作是《极纯短语结构》(1994年)、《最简方案》(1995年)等。 上述五个阶段归并为两大时期:1957年到1979年是标准理论时期,包括古典理论、标准理论、扩展的标准理论三个阶段;20世纪80年代初至今是“原则与参数理论”(Principles and Parameters Theory)时期,分为管约论和最简方案两个阶段。

  • 第4题:

    公文写作的规范要求()。

    A为组织管理服务,提倡个性化写作

    B采用生活语言,拒绝公文术语

    C生动地反映事实,鼓励文学手法

    D具有规范体式,符合公文格式标准


    D

  • 第5题:

    转换 生成 语言学 只 重视 语言 的 深层 意义,不管 语言 的 表层 结构。


    表述 表述