现代消费者需要的发展趋向是.()A. 消费需要结构高级化趋向B.消费与环境保护一体化的趋向C.消费与生活方式相统一趋向D.高情感需要与感性消费趋向E.生活共感、共创、共生型消费趋向

题目
现代消费者需要的发展趋向是.()

A. 消费需要结构高级化趋向

B.消费与环境保护一体化的趋向

C.消费与生活方式相统一趋向

D.高情感需要与感性消费趋向

E.生活共感、共创、共生型消费趋向

相似考题

1.现代采购的目标是（）。A.获得符合质量和数量的商品；B.最低的库存实现供应；C.最低的成本满足消费者的需要

2.现代商业服务的中心内容是商品,消费者对商品的需求不仅是充足,而且要丰富多彩,商业服务向消费者提供的商品,不仅能够满足消费者的物质需要,而且还要满足其()需要。A、文化B、精神C、经济D、心理

3.消费者心理与行为的研究现状和发展趋向是:()A、研究角度趋向单一化B、研究角度趋向多元化C、研究参数趋向多样化D、研究方法趋于定性化E、研究方法趋于定量化

4.现代交通发展趋向的特点包括()A、交通工具的高速、大型、远程化B、不同交通运输方式的结合C、城市交通组织的立体化D、城市综合交通枢纽的组织

更多“现代消费者需要的发展趋向是.() ”相关问题

  • 第1题：

    现代教育管理制度的发展趋向终生化


    参考答案：

    从终生观点出发，人生的每一个阶段都要学习，否则就造成教育机会不均等；从终生的观点出发，任何人都不会存在绝对的失败。现代社会与现代个人之间存在着高度的依赖关系；现代社会与现代个人之间又存在着高度的对抗关系。消除对抗的办法是寻找一个能代表双方利益的第三者，寻找一种不偏向任何一方的最公正的自律机制。最佳候选人是市场


  • 第2题：

    现代教育管理制度的发展趋向理性化


    参考答案：

    理性化首先是科学化。科研先行、调查先行是现代教育的一个显著特征。建立教育咨询机构成为现代教育管理制度的一个重要方面。理性的核心是思维。现代思维的核心是创造性思维和反省性思维。为了鼓励创造，教师要给学生的学提供宽松的环境，管理则要给教师的教提供宽松的环境。


  • 第3题：

    现代社会青少年的性成熟与心理成熟的发展趋向是()


    A.两者同步
    B.性成熟先于心理成熟
    C.心理成熟先于性成熟
    D.无规律


    答案：B
    解析：
    现在儿童的心理成熟和性成熟，发展的趋势是性成熟早于心理成熟，可以简单记忆为饮食，食品的性激素，导致性成熟提前

  • 第4题：

    现代教育管理制度的发展趋向民主化


    参考答案：

    “教育机会均等”：入学机会均等、教育质量均等、学前教育及校外教育机会均等、学校选择权均等、个人教育经费均等、教育内容不代表任何阶级利益等过程。儿童观：儿童是家庭的财产、儿童是国家的财产、儿童属于他自己。教育管理：经历了政府→地区→校长→教师参与→学生参与→家长参与的权利不断下放的过程。颁布教育法令成为国家及地方教育行政最重要的手段。


  • 第5题：

    现代社会青少年的性成熟与心理成熟的发展趋向是（）

    A. 两者同步
    B. 性成熟先于心理成熟
    C. 心理成熟先于性成熟
    D. 无规律

    答案：B
    解析：
    P209；青春期又称为性成熟期，瓷器性功能开始成熟；成年早期，人的生理心理都已经成熟。有人类生理心理发展阶段的两个时期得出结论“性成熟先于心理成熟”。

相关内容