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  • 第1题:

    汉代官学分中央官学和地方官学两种,中央官学主要有()

    A.太学

    B.官邸学

    C.鸿都门学

    D.国子监


    参考答案:A, B, C

  • 第2题:

    中国古代的官学内容丰富,主要包括( )。
    A.书学 B.算学 C.法学 D.医学 E.律学


    答案:A,B,D,E
    解析:
    中国古代的官学内容丰富,主要包括书学、算学、医学、律学。

  • 第3题:

    简述唐朝官学管理制度。
    (1)行束脩礼
    (2)制定教学计划
    (3)推行考试制度
    (4)建立假期制度

  • 第4题:

    下列不属于中国古代官学的有( )

    A.西周国学
    B.汉代太学
    C.唐代国子学
    D.宋代书院

    答案:D
    解析:
    我国古代的书院是与官学平行的教育系统,不属于官学。

  • 第5题:

    请分析中国古代私学和官学的不同。


    答案:
    解析:
    私学与官学是我国古代的两种重要 教育制度。官学早在夏、商以及西周时期即存 在。汉代官学标志着我国封建官学制度的确立。 私学兴起于春秋战国时期,兴盛于两汉,孔子起 到开辟道路的作用。私学在春秋战国时期有两 重含义:一指私家学术派别,探讨学术,多数侧重 于对社会、政治问题的研究;二为教育团体,讲学 授徒。而这二者的活动是紧密结合的。私学的 出现,是中国古代教育发展史上的一次飞跃,它 与官学截然不同: (1) 私学与官府分离,是独立的专门的学术 和教育团体。 (2) 私学不传递官府法定的典章制度和文 献,而以本学派的政治与学术主张教授弟子,寄 望他们推行本学派的政治主张,因此各学派弟子 的参政意识都较浓。 (3) 私学大师与王官分离,不享有世袭的特 ? 权,属于士的行列。 (4) 受教育对象扩大,本着“有教无类” 的原 贝IJ,吸收平民人学,突破了王族、贵族的限制,扩 大了学校教育的社会基础和人才的来源。 (5) 私学冲破了“学在官府”的封闭式的旧 传统。学校从宫廷移到民间,教师以私人身份随 处讲学,学生可以自由择师,教学内容与社会现 实生活发生了较广泛的联系,一变官学僵化死 板、远离实际的学风,形成百家争鸣的盛况,为人 才的培养创造了极为有利的条件。 (6) 私学的兴起,造就了一大批私学大师.涌 现了一批著名的教育著作,如《学记》《大学》成 为世界上最早出现的自成体系的教育学著作.奠 定了中国古代教育理论的基础。这是自由讲学 带来的成果。