消除偏见可能采取的方法有()。A:增加认知 B:平等接触 C:创造消除偏见的环境 D:改变态度 E:对抗刻板印象

题目
消除偏见可能采取的方法有()。

A:增加认知
B:平等接触
C:创造消除偏见的环境
D:改变态度
E:对抗刻板印象
相似考题

1.消除对他人偏见的方法有哪些?A-受教育;B-自我检控;C-社会化;D-直接接触。(1)()儿童和青少年的偏见主要通过社会化的过程形成，因而通过这一过程的控制可以减少偏见，而在社会化过程中尤其要注意父母与环境以及媒体的影响。(2)()人们接受教育程度越高，偏见越少。有时候人们的偏见更多地来源于知识的缺乏和狭隘，所以通过让人们更多的教育来减少偏见是一种很有效的方法。(3)()在某些条件下，对立团体之间的直接接触能减少他们之间存在的偏见。这里所指的条件包括：地位平等、有亲密的接触、团体内部有合作，并有成功的机会，团体内部有支持平等的规范。基于这一假设，举办国际性的学术会议、奥运会等都可以克服人们之间的偏见。(4)()由于偏见本身也与认知过程有关，所以通过对认知过程的检控也可以减少偏见。当人们意识到自己有偏见时，通过静下心来想，抑制自己的偏见反应等减少。在此过程中，内疚感、自我批评、搜索引发偏见反应的情景线索都有助于偏见的消除和减少。

2.消除偏见可能采取的方法有（ ）。A.增加认知 B.平等接触 C.创造消除偏见的环境 D.改变态度 E.对抗刻板印象

3.为了消除偏见带来的负面影响，心理学家提出的克服方法不包括（）。A.对抗刻板印象 B.改变态度 C.平等接触 D.创造消除偏见的环境

4.一项研究显示，先让受试者参加消除某项偏见的学习，并给受试者播放该偏见学习相关联的声音。之后，让受试者进入深度睡眠状态，同时重复播放那些相关联的声音，以重新激活消除该偏见的学习。结果发现，该偏见比睡眠前大大减少，且睡眠质量越高，偏见减少的越多。研究人员据此推测，睡眠干预可减少社会偏见与歧视。 以下哪项如果为真，最能支持上述论证 A. 普通民众难以得到消除偏见学习的睡眠干预 B. 睡眠充足、睡眠质量高的人比其他人更不易产生偏见与歧视 C. 有身高歧视、相貌歧视的人经过睡眠干预后，歧视程度明显降低 D. 在接受睡眠干预的受试者中，有一部分人并不存在明显的偏见与歧视

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  • 第1题：

    克服晕轮效应的核心是（　　）。

    A.消除主管的偏见
    B.选择适当方法
    C.采取非系统的绩效考核方法
    D.建立起“对事不对人”的观念

    答案：A
    解析：
    晕轮效应是指对一个人进行评价时，往往会因为对他的某一特质的强烈的清晰的感知，而掩盖了该人其他方面的品质。在这种效应下，主管通常会给自己信任和喜爱的部下较高的分数，对不喜欢的员工给予较低的评价，这会导致评价结果的失真。克服晕轮效应的核心是消除主管的偏见。因此在评价中有必要设定各种不同的着眼点，从不同的侧面评价员工的业绩，同时尽量选择与工作绩效有关的评价因素，从而消除主管偏见对员工绩效考核的影响。

  • 第2题：

    消除对他人偏见的方法有哪些？


    正确答案: （1）受教育儿童和青少年的偏见主要通过社会化的过程形成，因而通过这一过程的控制可以减少偏见，而在社会化过程中尤其要注意父母与环境以及媒体的影响。
    （2）社会化人们接受教育程度越高，偏见越少。有时候人们的偏见更多地来源于只是的缺乏和狭隘，所以通过让人们更多的教育来减少偏见是一种很有效的方法。
    （3）直接接触在某些条件下，对立团体之间的直接接触能减少他们之间存在的偏见。这里所指的条件包括：地位平等、有亲密的接触、团体内部有合作，并有成功的机会，团体内部有支持平等的规范。基于这一假设，举办国际性的学术会议、奥运会等都可以克服人们之间的偏见。
    （4）自我检控由于偏见本身也与认知过程有关，所以通过对认知过程的检控也可以减少偏见。当人们意识到自己有偏见时，通过静下心来想，抑制自己的偏见反应等减少。在此过程中，内疚感、自我批评、搜索引发偏见反应的情景线索都有助于偏见的消除和减少。

  • 第3题：

    以下属于猜疑心理调适方法的有（）

    • A、加强自我到的修养
    • B、积极参加集体活动
    • C、善于分析信息
    • D、消除对他人的偏见

    正确答案:A,C,D

  • 第4题：

    下列措施中，有助于消除偏见的有（）

    • A、增加平等的、个人间的接触
    • B、加强男女之间的性别差异教育
    • C、制定有助于消除偏见的社会规范
    • D、不同群体间的共同命运与合作奖励
    • E、消除刻板印象

    正确答案:A,C,D,E

  • 第5题：

    减少群体冲突和偏见的方法主要有（）。

    • A、消除首因效应
    • B、消除晕轮效应
    • C、消除刻版印象
    • D、增加平等的、个人间的接触
    • E、共同命运与合作奖励

    正确答案:C,D,E

  • 第6题：

    单选题
    心理学家提出的消除偏见的方法不包括（  ）。
    A

    减少交流

    B

    平等接触

    C

    创造消除偏见的环境

    D

    对抗刻板印象


    正确答案： C
    解析：

  • 第7题：

    单选题
    克服晕轮效应的核心是（　　）。
    A

    消除主管的偏见

    B

    选择适当方法

    C

    采取非系统的绩效考核方法

    D

    建立起“对事不对人”的观念


    正确答案： D
    解析：
    晕轮效应是指对一个人进行评价时，往往会因为对他的某一特质的强烈的清晰的感知，而掩盖了该人其他方面的品质。在这种效应下，主管通常会给自己信任和喜爱的部下较高的分数，对不喜欢的员工给予较低的评价，这会导致评价结果的失真。克服晕轮效应的核心是消除主管的偏见。因此在评价中有必要设定各种不同的着眼点，从不同的侧面评价员工的业绩，同时尽量选择与工作绩效有关的评价因素，从而消除主管偏见对员工绩效考核的影响。

  • 第8题：

    单选题
    在进行绩效评价中，克服晕轮效应的核心是（）。
    A

    采取非系统的考核方法

    B

    从员工的工作行为出发而不是个人特征

    C

    消除主管的偏见

    D

    建立起“对事不对人”的观念


    正确答案： B
    解析：

  • 第9题：

    问答题
    产生偏见的原因和消除偏见的方法是什么？

    正确答案： 偏见的原因有以下几种观点：
    （1）团体冲突的表现。 （2）偏见是习得的。 （3）认知上的原因。
    消除偏见的方法：
    （1）创造消除偏见的环境 （2）提高受教育水平 （3）直接接触
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    消除偏见可能采取的方法有(   )。
    A

    增加认知

    B

    平等接触

    C

    创造消除偏见的环境

    D

    改变态度

    E

    对抗刻板印象


    正确答案： C,E
    解析：

  • 第11题：

    问答题
    简述如何消除社会偏见。

    正确答案： （1）社会化
    通过影响青少年的社会化过程来减少和消除社会化过程中的偏见。
    （2）受教育水平
    接受的教育越多，人们的偏见将会越少。偏见来源于无知和狭隘。
    （3）直接接触
    举办国际性的学术会议、奥运会等都可以克服人们之间的偏见。（各国人的偏见）
    （4）自我检控
    当人们认识到自己有偏见时，可以通过静下心来想，抑制自己的偏见反应等减少之。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    消除对他人偏见的方法有哪些？

    正确答案： （1）受教育儿童和青少年的偏见主要通过社会化的过程形成，因而通过这一过程的控制可以减少偏见，而在社会化过程中尤其要注意父母与环境以及媒体的影响。
    （2）社会化人们接受教育程度越高，偏见越少。有时候人们的偏见更多地来源于只是的缺乏和狭隘，所以通过让人们更多的教育来减少偏见是一种很有效的方法。
    （3）直接接触在某些条件下，对立团体之间的直接接触能减少他们之间存在的偏见。这里所指的条件包括：地位平等、有亲密的接触、团体内部有合作，并有成功的机会，团体内部有支持平等的规范。基于这一假设，举办国际性的学术会议、奥运会等都可以克服人们之间的偏见。
    （4）自我检控由于偏见本身也与认知过程有关，所以通过对认知过程的检控也可以减少偏见。当人们意识到自己有偏见时，通过静下心来想，抑制自己的偏见反应等减少。在此过程中，内疚感、自我批评、搜索引发偏见反应的情景线索都有助于偏见的消除和减少。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    消除干扰物质对测定的影响可采取的方法有哪些？
    （1）设立试剂和标本空白试验
    （2）采用各种物理化学方法分离除去干扰物
    （3）双波长或多波长检测
    （4）改进或更换方法
    略

  • 第14题：

    简述如何消除社会偏见。


    正确答案:（1）社会化
    通过影响青少年的社会化过程来减少和消除社会化过程中的偏见。
    （2）受教育水平
    接受的教育越多，人们的偏见将会越少。偏见来源于无知和狭隘。
    （3）直接接触
    举办国际性的学术会议、奥运会等都可以克服人们之间的偏见。（各国人的偏见）
    （4）自我检控
    当人们认识到自己有偏见时，可以通过静下心来想，抑制自己的偏见反应等减少之。

  • 第15题：

    产生偏见的原因和消除偏见的方法是什么？


    正确答案: 偏见的原因有以下几种观点：
    （1）团体冲突的表现。 （2）偏见是习得的。 （3）认知上的原因。
    消除偏见的方法：
    （1）创造消除偏见的环境 （2）提高受教育水平 （3）直接接触

  • 第16题：

    属于消除偏见的做法是（）。

    • A、制定有利于消除偏见的社会规范
    • B、完善自我，融于集体
    • C、消除刻板印象
    • D、增加平等的、个人间的接触
    • E、共同命运与合作奖励

    正确答案:A,C,D,E

  • 第17题：

    在进行绩效评价中，克服晕轮效应的核心是（）。

    • A、采取非系统的考核方法
    • B、从员工的工作行为出发而不是个人特征
    • C、消除主管的偏见
    • D、建立起"对事不对人"的观念

    正确答案:C

  • 第18题：

    多选题
    下列措施中，有助于消除偏见的有（）
    A

    增加平等的、个人间的接触

    B

    加强男女之间的性别差异教育

    C

    制定有助于消除偏见的社会规范

    D

    不同群体间的共同命运与合作奖励

    E

    消除刻板印象


    正确答案： A,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    消除干扰物质对测定的影响可采取的方法有哪些？

    正确答案： （1）设立试剂和标本空白试验
    （2）采用各种物理化学方法分离除去干扰物
    （3）双波长或多波长检测
    （4）改进或更换方法
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    消除对他人偏见的方法有哪些？ A-受教育；B-自我检控；C–社会化；D-直接接触。 （）儿童和青少年的偏见主要通过社会化的过程形成，因而通过这一过程的控制可以减少偏见，而在社会化过程中尤其要注意父母与环境以及媒体的影响。（）人们接受教育程度越高，偏见越少。有时候人们的偏见更多地来源于只是的缺乏和狭隘，所以通过让人们更多的教育来减少偏见是一种很有效的方法。（）在某些条件下，对立团体之间的直接接触能减少他们之间存在的偏见。这里所指的条件包括：地位平等、有亲密的接触、团体内部有合作，并有成功的机会，团体内部有支持平等的规范。基于这一假设，举办国际性的学术会议、奥运会等都可以克服人们之间的偏见。（）由于偏见本身也与认知过程有关，所以通过对认知过程的检控也可以减少偏见。当人们意识到自己有偏见时，通过静下心来想，抑制自己的偏见反应等减少。在此过程中，内疚感、自我批评、搜索引发偏见反应的情景线索都有助于偏见的消除和减少。

    正确答案： 1）C,2）A,3）D,4）B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    一项研究显示，先让受试者参加消除某项偏见的学习，并给受试者播放与消除该偏见学习相关联的声音。之后，让受试者进入深度睡眠状态，同时重复播放那些相关联的声音，已重新激活消除该偏见的学习。结果发现，该偏见比睡眠前大大减少，且睡眠质量越高，偏见减少得越多。研究人员由此推测，睡眠干预可减少社会偏见与歧视。    以下哪项如果为真，最能支持上述论证？
    A

    普通民众难以得到消除偏见学习的睡眠干预

    B

    睡眠充足、睡眠质量高的人比其他人更不易产生偏见与歧视

    C

    有身高歧视、相貌歧视的人经过睡眠干预后，歧视程度明显降低

    D

    在接受睡眠干预的受试者中，有一部分并不存在明显的偏见或歧视


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    多选题
    以下属于猜疑心理调适方法的有（）
    A

    加强自我到的修养

    B

    积极参加集体活动

    C

    善于分析信息

    D

    消除对他人的偏见


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    减少群体冲突和偏见的方法主要有（）。
    A

    消除首因效应

    B

    消除晕轮效应

    C

    消除刻版印象

    D

    增加平等的、个人间的接触

    E

    共同命运与合作奖励


    正确答案： C,D,E
    解析： 暂无解析

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