请对下列病句提出修改意见。（2分）（1）为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加大了执法力度。修改意见：________________（2）改革开放30年来，人民的物质生活水平有了明显的改变。修改意见：________________
题目
请对下列病句提出修改意见。（2分）
（1）为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加大了执法力度。
修改意见：________________
（2）改革开放30年来，人民的物质生活水平有了明显的改变。
修改意见：________________
相似考题
更多“请对下列病句提出修改意见。(2分)(1)为了防止这类交通事故不再发生,交警部门加大了执法力度。修改 ”相关问题
-
第1题：
关于《安全生产法》立法目的说法不正确的是（）
A立法目的是为了加强安全生产监督管理，减少和防止生产安全事故
B立法目的是促进社会稳定
C立法目的使安全监督管理部门必须加大监督执法力度
D立法目的是加大对企业的处罚力度
A
略 -
第2题：
工程师对进度计划予以确认或者提出修改意见，则承包商不再对其计划本身的缺陷负责。
正确答案:错误 -
第3题：
观众们用掌声热烈回报她。请修改病句。
正确答案:语序不当，改为观众用热烈的掌声回报她 -
第4题：
经过专家们对比研究和试用，一致肯定了这种先进的汉字输入方法。请修改病句。
正确答案:缺主语，改为“专家们经过对比和试用。。。。” -
第5题：
加大处罚力度的具体内容包括（）。
- A、加大对违反财经纪律的单位的处罚力度
- B、加大对违反财经纪律的个人的处罚力度
- C、加大执法力度
- D、加大处罚内容宣传力度
正确答案:A,B,C -
第6题：
问答题请分段对这篇习作进行评析，最后指出其问题所在并提出修改意见。正确答案：
(1)习作评析
①首段针对现实的话语比较空泛,缺乏力度,可以具体展开,并移到后面。
②第二段,刘邦的例子应是比较典型的,但是作者没有紧扣“寻”字展开。
③第三段以毛泽东为例展开论述,仍然没有很好地围绕“寻”字展开。另外,刘邦与毛泽东同属于中国政治家范畴,论证材料单一。
④第四段概述过多,泛泛而谈,不能切中要害,语言也不够简练、准确,“年青一代暮气沉沉”等语句过于绝对化。
⑤结尾较突然,缺少过渡,且没有体现“寻”的内涵。
(2)习作问题
总体来看该文主要的毛病有两个:
①中心不够鲜明,立意不能很好切合作文材料的内涵。文章的写作重点不应谈拥有“梦想”的重要意义,而应重点写追寻,但“寻”字在文中体现不够。
②内容较单薄,没有很好地对材料作仔细分析。在正面例证时,仅举了刘邦、毛泽东两例,未能做到论据丰富,说理无力;在反面论证时,又缺乏现实生活中具体而生动的例子。论证缺少力度。
(3)改进建议
①明确中心。王夫之说:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”这其中的“意”即我们常说的“中心”,它是一篇文章的根本,直接关系到文章的选材、布局,关系到语言的选择和情感的倾向,乃至关系到文章的深度。写作时,全文要紧扣“追寻梦想”进行。
②丰富内容。语言是外壳,内容思想才是内核。如何做到内容丰富呢?一是围绕中心对例证的材料进行分析阐述,使论述充分;二是选择论据时,力求丰富多样,要从不同层面、不同角度上选材,避免在同一层面上堆砌例子,避免论据、论证方法的单一性。
③更正文中标点错别字、病句等表达上的硬伤。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题我国石油的生产，现在已经能够自给自足了。请修改病句。正确答案： 主谓搭配不当，可改为”我国生产的石油…”解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题歌颂光明，诽谤黑暗。请修改病句。正确答案： 诽谤改为鞭挞。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题下列说法正确的是（ ）。A游客有权了解活动计划，但无权审核活动计划
B游客有权对活动计划提出修改意见，也有权修改活动计划
C游客有权了解与审核活动计划，但无权对活动计划提出修改意见
D游客有权了解与审核活动计划，也有权对活动计划提出修改意见
正确答案： B解析：
核对，商定日程，是旅游团抵达后的一项重要工作，或视作两国（两地）间导游人员合作的开始。地陪必须进行核对和商定日程的工作。游客有权了解与审核活动计划，也有权对活动计划提出修改意见。地陪同游客商定活动日程，既是对游客的尊重，也是游客应该享有的一种礼遇。 -
第10题：
单选题关于《安全生产法》立法目的说法不正确的是（）A立法目的是为了加强安全生产监督管理，减少和防止生产安全事故
B立法目的是促进社会稳定
C立法目的使安全监督管理部门必须加大监督执法力度
D立法目的是加大对企业的处罚力度
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题问题一：请根据期刊出版的有关规范要求，对设计方案中的不妥之处提出修改意见。正确答案：
(1)装订样式宜改为平装。
(2)书心用纸宜改用定量为70~80克/米2的涂布美术印刷纸(铜版纸)或轻量涂布纸、胶版印刷纸。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题请找出第③段中的两个错别字和第③段中的一处病句，并分别修改。 错别字甲“______”修改为______ 错别字乙“______”修改为______ 病句：________________________ 修改：________________________正确答案：
“冒然”——“贸然”;“胡涂”——“糊涂”。
病句:第③段第一句。
修改:“眼前展现出刘备苍白的面孔,握着诸葛亮的手,奄奄一息。”一句缺少主语,应改为“眼前展现出刘备苍白的面孔,他握着诸葛亮的手,奄奄一息。”解析： 暂无解析 -
第13题：
下列公文写作中，表述不恰当的是（）
- A、以上意见如无不当，着即批转各有关单位认真遵照执行
- B、我们一定要严厉打击少数腐败分子，把反腐败进行到底
- C、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理
- D、我们要采取措施防止以后不再发生这种严重错误
正确答案:B,C,D -
第14题：
我国石油的生产，现在已经能够自给自足了。请修改病句。
正确答案:主谓搭配不当，可改为”我国生产的石油…” -
第15题：
歌颂光明，诽谤黑暗。请修改病句。
正确答案:诽谤改为鞭挞。 -
第16题：
他办事十分武断，深得群众拥护。请修改病句。
正确答案:搭配不当，他办事十分果断 -
第17题：
问答题经过专家们对比研究和试用，一致肯定了这种先进的汉字输入方法。请修改病句。正确答案： 缺主语，改为“专家们经过对比和试用。。。。”解析： 暂无解析 -
第18题：
多选题加大处罚力度的具体内容包括（）。A加大对违反财经纪律的单位的处罚力度
B加大对违反财经纪律的个人的处罚力度
C加大执法力度
D加大处罚内容宣传力度
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第19题：
单选题录井施工设计的修改程序是：（）。A提出修改意见→发现问题→设计评审→设计验证→报批确认
B发现问题→设计评审→提出修改意见→设计修改→报批确认
C发现问题→提出修改意见→设计修改→设计评审→设计验证→报批确认
D发现问题→提出修改意见→设计评审→设计修改→设计验证→报批确认
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题写作课教学过程中，教师发现学生在语言文字表达方面仍存在问题，习作中常常出现病句。为引起学生对习作语病问题的重视，减少此类问题的出现，教师举出以下病句例子让学生进行修改，以下修改意见有误的一项是()。A病句：《红楼梦》这部小说出色地塑造了以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗为首的诸多人物的生动事迹。修改意见：原句搭配不当，应将“事迹”改为“形象”。
B病句：在80多年前的那场惨烈的战斗中，他失去了一条腿。修改意见：原句用词不当，应将“战斗”改为“战争”。
C病句：猫儿娇憨的姿态，惹得大家忍俊不禁地笑起来。修改意见：原句成分赘余，应去掉“地笑起来”。
D病句：老师睁大眼睛盯住小陈，他被他的奇怪的神情弄得莫名其妙。修改意见：原句句式杂糅，应将“被”改为“对”。
正确答案： A解析： -
第21题：
问答题请指出该文存在的主要问题，并提出修改意见。正确答案：
(1)问题:首先,从语言看,词汇比较缺乏,语言过于平淡,句式也相当简单。另外本文存在不少错别字、标点错误、病句等表达上的硬伤。
其次,从结构看,全文框架较完整,但没有一个明确的中心。
最后,从表达方面看,全文使用叙述的手法,缺少描写、抒情,没有什么血肉。
(2)建议:①确定一位印象最深的同桌,集中加以描写。还可以写写初中以后的另外一位同桌,让这位新同桌和何博文形成对比,以此充实文章内容。在叙述这件事之后,最后能对事件做一个概括,例如,表达一些自己对同桌的整体感受,写出自己对同桌的期盼。
②对选定的同桌,可以写他的外貌,语言,动作等。还可以具体写何博文是怎样欺负自己的,写自己被欺负后的感受。另外也可以写写何博文有的时候也会帮助自己,使人物的性格全面起来。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题公文改错题：要防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。正确答案： 为了防止这类交通事故再次发生，我们加强了交通安全的教育和管理。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题请指出本篇小习作的失误之处，并提出修改意见。正确答案：
本文的失误之处表现在:
(1)失误一:概念不够准确。文中说难题是环境问题,不确切。难题是怎样处理好人与环境的矛盾,或者说:如何实现人与环境的和谐是个难题。
(2)失误二:部分内容游离主题。比如第五节关于汶川地震,这跟“环境问题”有多少关系呢?
(3)失误三:少量语句意思表述不清。第二节中“这一切的来之不易”中的“这一切”指的是什么?如果是指“非典、海啸……”,那就说不通了。“来之不易”通常指的是好事情、好的结果,哪有说“非典”等坏事“来之不易”的?
(4)失误四:文中错别字、标点使用错误等问题明显。
修改意见:首先把“难题”的概念表述清楚;去掉第五节,很好地分析一下出现难题的原因。解析： 暂无解析