阅读下面语段,回答(1)-(3)题。(4分)
宽容是善良者对人对事的接纳,宽容是高尚者精神的成熟、心灵的丰盈。天空容留每一片云采,不论其美丑,故广阔无边;大海容留每一朵浪花,不论其清浊,故浩瀚无际。请相信,宽容具有永恒的魅力。
(1)请将语段中画横线的句子正确、工整、规范地抄写在田字格内。(2分)
(2)给语段中加点的字注音。(1分)
丰盈( ) 清浊( )
(3)语段中有一个错别字,请找出来并加以改正。(1分)
___________改为 ___________
第1题:
老人有着怎样的精神品质()
第2题:
舞蹈《睡美人·成人礼》中体现的价值判断是()。
第3题:
不宽容者可以有抗议的权利,但这不是作为不宽容者的抗议权利,而只是当()受到侵犯时反对侵犯的权利。
第4题:
(),乃会计之本。
第5题:
导致听觉障碍儿童出现社会适应问题的原因在于(),缺乏与他人互动的机会;主流社会对听觉障碍者缺乏宽容和接纳。
第6题:
画面色彩明度与曝光宽容度密切相关,曝光宽容度等于胶片宽容度减去景物的亮度范围,两者的“差”()曝光宽容度越大
第7题:
阅读下面材料,根据要求写作文。 宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳。 宽容是一种高贵的品质、崇高的境界,是精神的成熟、心灵的丰盈。 宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分,是对别人的释怀,也即是对自己善待。 宽容是一种生存的智慧、生活的艺术,是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然。 请以“宽容”为话题,写一篇1000字左右的文章,题目自拟,立意自定,观点明确。
第8题:
关于宽容相待,说法错误的是()。
第9题:
宽容
叛逆
独立
善良
第10题:
善良
立信
宽容
自信
第11题:
淡泊
宽容
勤劳
善良
第12题:
善良宽容
友善的态度
广泛的兴趣
良好的仪表
第13题:
精神养生的核心要素有()等。
第14题:
虽然()自身没有权利抗议对它的不宽容,但只有当宽容者真诚地、合理地相信他们自身和自由制度的安全处于危险之中时,他们才应该限制()的自由。
第15题:
有一次,理发师正在给周总理刮髯毛时,总理俄然咳嗽了一声,刀子立即把脸给划破了。理发师十分紧张,不知所措,但令他惊讶的是,周总理并没有责怪他,反而和蔼地对他说:"这并不怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢"?这件小事可以瞥见宽容是()
第16题:
教师的专业人格包括良好的个性(性格)和高尚的品德(品格)。其中良好的个性修养(性格)包括()。
第17题:
在下面的几项要素中,哪一种最能体现公安决策者坚定顽强的意志力()
第18题:
导游员在与旅游者接触时常用目光语,其中正视对方表示( )。
第19题:
当代中国应该培养的民族精神的核心是()
第20题:
一种非凡的气度、宽广的胸怀
对人对事的包容和接纳
一种高贵的道德和崇高的境界
精神的成熟和心灵的丰盈
第21题:
第22题:
不宽容团体;宽容团体
不宽容团体;不宽容团体
宽容团体;不宽容团体
第23题:
改革创新
热爱祖国
勤劳善良
宽容和谐