健全和完善社会保障制度的作用和意义在于( )。 A.有利于保证收入分配的绝对公平 B.有利于保证人民基本生活和社会安定 C.有利于企业经营机制的转换 D.有利于政府精简机构和减轻负担 E.有利于引导合理消费和促进经济建设的发展

题目

健全和完善社会保障制度的作用和意义在于( )。 A.有利于保证收入分配的绝对公平 B.有利于保证人民基本生活和社会安定 C.有利于企业经营机制的转换 D.有利于政府精简机构和减轻负担 E.有利于引导合理消费和促进经济建设的发展


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参考答案和解析
正确答案:BCDE
本题考查健全和完善社会保障制度的作用和意义,具体内容是:(1)有利于保证人民基本生活和社会安定;(2)有利于企业转换经营机制;(3)有利于政府精简机构和减轻负担;(4)有利于引导合理消费和促进经济建设的发展。
更多“健全和完善社会保障制度的作用和意义在于( )。 A.有利于保证收入分配的绝对公平 B.有利于保证人 ”相关问题
  • 第1题:

    健全和完善社会保障制度的作用和意义为()。

    A.有利于保证人民基本生活和社会安定
    B.有利于企业经营机制的转换
    C.有利于政府精简机构和减轻负担
    D.有利于转变经济增长方式

    答案:A,B,C
    解析:
    健全和完善社会保障制度有利于保证人民基本生活和社会安定,有利于企业经营机制的转换,有利于政府精简机构和减轻负担,有利于引导合理消费和促进经济建设的发展。故本题选ABC。

  • 第2题:

    健全和完善社会保障制度的作用和意义在于()。

    A:有利于保证收入分配的绝对公平
    B:有利于保证人民基本生活和社会安定
    C:有利于企业经营机制的转换
    D:有利于政府精简机构和减轻负担
    E:有利于引导合理消费和促进经济建设的发展

    答案:B,C,D,E
    解析:
    本题考查健全和完善社会保障制度的作用和意义。具体内容是:(1)有利于保证人民基本生活和社会安定;(2)有利于企业转换经营机制;(3)有利于政府精简机构和减轻负担;(4)有利于引导合理消费和促进经济建设的发展。

  • 第3题:

    以下是人教版高中思想政治必修1《经济生活》第三单元教材中的部分内容,请结合教材中“社会公平的重要体现”的相关内容,设计一个教学方案。
    社会公平的重要体现
    公平的含义较广泛,涉及经济、政治、社会各个领域。收入分配公平是社会公平的基本内容。收入分配公平。要求收入分配相对平等,即要求社会成员之间的收入差距不能过大,要保证人们的基本生活需要。收入分配公平与平均主义有根本的区别。收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求,是实现共同富裕的体现。
    坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的国民收入分配格局提供了重要的制度保证。
    增加居民收入,着重保护劳动所得,提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重,努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,是实现社会公平的重要举措。这有利于理顺国家、企业和个人三者的分配关系,实现发展成果由人民共享,也有利于合理调整投资与消费的关系,促进经济社会协调健康发展。
    再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。要健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制。着力解决收入分配差距较大的问题。要规范收入分配秩序,保护合法收入,增加低收入者收入,扩大中等收入者比重,调节过高收入,清理规范隐形收入,取缔非法收入,努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距。


    答案:
    解析:
    【参考设计】 【教学目标】
    (1)知识目标
    理解收入分配公平的含义,了解实现社会公平在收入分配方面的举措。
    (2)能力目标
    结合和谐社会建设,增强对社会公平问题提出合理化建议的能力。
    (3)情感、态度与价值观目标
    坚定社会主义分配制度优越性的信念,增强拥护党的方针政策的自觉性。
    【教学重点】
    理解收入分配公平的含义,了解实现社会公平在收入分配方面的举措及意义。
    【教学难点】
    掌握收入分配公平的意义。
    【教学方法】
    案例教学法、情景教学法、问答法
    【教学过程】
    环节一:课堂导入
    教师提问进行导入:同学们,社会公平是老生常谈的话题,对于社会公平,大家有什么样的看法呢?请大家思考一下,今天我们就一起来学习《社会公平的重要体现》。
    环节二:新课讲授
    1.什么是公平
    活动:观点讨论
    教师PPT展示两则观点,学生前后桌组成小组进行讨论,什么是公平。
    观点一:公平就是消灭差别,有差别就不公平。人人平均、不存在差别才是公平。
    观点二:公平不在于没有差别,而在于差别是否合理。如果差别给人以激励,使经济具有活力和效率,又不影响社会稳定,就是公平。
    学生讨论完后,教师找代表发言,分享自己的看法。最后教师进行总结:公平不在于没有差别。而在于差别是否合理,如果差别给人以激励,使经济具有活力和效率,又不影响社会稳定,就是公平。
    2.收入分配公半
    过渡语:公平的含义很广泛,涉及经济、政治、社会等各个领域。收入分配公平是社会公平的基本内容。
    教师提问:刚刚我们知道了公平不在于没有差别,而在于差别是否合理。请大家思考一下,什么是收入分配公平?
    学生思考讨论,自由发言。
    A同学:收入分配公平就是大家的收入分配都一样。
    B同学:收入分配公平是分配相对平等,大家的收入差距在一个合理的范围内。
    C同学:收入分配公平就是大家的收入有一定的差别,并不是每个人都一样。
    教师总结:收入分配公平,要求收入分配相对平等,即要求社会成员之间的收入差距不能过大,要保证人们的基本生活需要。
    3.收入分配公平的意义
    教师引导学生看教材中所展示的漫画,并思考漫画所隐含的意义。
    学生思考讨论.自由发言。
    教师总结:坚持和完善按劳分配为主体,多种分配方式并存的制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的国民收入分配格局提供了重要的制度保证。
    4.收入分配公平的措施
    (1)初次分配
    教师PPT展示案例:
    近五年来.某公司的产值平均每年增长11%左右,企业利润平均每年增长20%左右,与此同时,企业职工的工资增长缓慢,平均每年增长5%左右。
    如果按照上述趋势发展下去,会给该公司和职工带来什么不利影响?
    该公司在分配方面应该做出哪些改变?
    学生自由讨论发言。
    教师总结,初次分配应注重增加居民收入。
    (2)再次分配
    过渡语:初次分配之后,有些人因为制度、环境、自身、家庭等因素,生活依然非常困难,这时就需要再次分配。
    教师选取一些再分配的案例进行讲解。
    学生自然而然会想到运用税收、社会保障等手段解决收入分配差距较大的问题。
    环节三:巩固提高
    学生讨论,解决收入分配差距较大的问题,还有哪些可行的措施。
    教师总结:增加居民收入,着重保护劳动所得,提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重,努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,是实现社会公平的重要举措。这有利于理顺国家、企业和个人三者的分配关系,实现发展成果由人民共享,也有利于合理调整投资与消费的关系,促进经济社会协调健康发展。
    环节四:小结作业
    小结:公平不在于没有差别,而在于差别是否合理,如果差别给人以激励,使经济具有活力和效率,又不影响社会稳定,就是公平。收入分配公平,要求收入分配相对平等,即要求社会成员之间的收入差距不能过大,要保证人们的基本生活需要。坚持和完善按劳分配为主体,多种分配方式并存的制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的国民收入分配格局提供了重要的制度保证。
    作业:提醒学生预习下节课内容:公平和效率。
    环节五:板书设计
    杜会公平的重要体现
    (1)什么是公平
    (2)收入分配公平
    (3)收入分配公平的意义
    (4)收入分配公平的措施

  • 第4题:

    健全和完善社会保障制度的作用和意义为()。

    A:有利于保证人民基本生活和社会安定
    B:有利于企业经营机制的转换
    C:有利于政府精简机构和减轻负担
    D:有利于引导合理消费和促进经济建设的发展
    E:有利于转变经济增长方式

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第5题:

    坚持财政收支平衡在财政管理实践中的重要意义有()。

    A:社会总供需平衡的保证
    B:有利于实现无通胀的经济运行
    C:有利于增加国民收入
    D:有利于增加财政投入
    E:收入公平分配的保证

    答案:A,B
    解析:
    坚持财政收支平衡,在财政管理实践中具有重要意义:第一,坚持财政收支平衡,是社会总需求和总供给平衡的保证;第二,坚持财政收支平衡,有利于实现无通货膨胀的经济运行。