注意缺陷多动障碍的评定中,认知训练是指A.对家长和教师进行培训及咨询B.训练中奖励合适行为,漠视不合适行为C.训练患儿自我控制、制导、思考和提高解决问题的能力D.让患儿将对人对事的不满和意见讲出来,共同分析,肯定正确者,纠正错误,使其心情舒畅,能配合治疗E.使人的大脑将各种感觉器官传来的感觉信息多次分析及综合处理,并正确应答,从而使个体在外界环境的刺激中和谐有效地运作的训练

题目

注意缺陷多动障碍的评定中,认知训练是指

A.对家长和教师进行培训及咨询

B.训练中奖励合适行为,漠视不合适行为

C.训练患儿自我控制、制导、思考和提高解决问题的能力

D.让患儿将对人对事的不满和意见讲出来,共同分析,肯定正确者,纠正错误,使其心情舒畅,能配合治疗

E.使人的大脑将各种感觉器官传来的感觉信息多次分析及综合处理,并正确应答,从而使个体在外界环境的刺激中和谐有效地运作的训练


相似考题
更多“注意缺陷多动障碍的评定中,认知训练是指A.对家长和教师进行培训及咨询B.训练中奖励合适行为,漠视 ”相关问题
  • 第1题:

    不是注意缺陷多动障碍康复治疗的项目是

    A.药物疗法

    B.行为矫正疗法

    C.ADL训练

    D.认知训练

    E.疏泄疗法


    正确答案:C

  • 第2题:

    A.对家长和教师进行培训及咨询
    B.训练中奖励合适行为,漠视不合适行为
    C.训练患儿自我控制、制导、思考和提高解决问题的能力
    D.让患儿将对人对事的不满和意见讲出来,共同分析,肯定正确者,纠正错误,使其心情舒畅,能配合治疗
    E.使人的大脑将各种感觉器官传来的感觉信息多次分析及综合处理,并正确应答,从而使个体在外界环境的刺激中和谐有效地运作的训练

    注意缺陷多动障碍的评定中,认知训练是指

    答案:C
    解析:

  • 第3题:

    A.对家长和教师进行培训及咨询
    B.训练中奖励合适行为,漠视不合适行为
    C.训练患儿自我控制、制导、思考和提高解决问题的能力
    D.让患儿将对人对事的不满和意见讲出来,共同分析,肯定正确者,纠正错误,使其心情舒畅,能配合治疗
    E.使人的大脑将各种感觉器官传来的感觉信息多次分析及综合处理,并正确应答,从而使个体在外界环境的刺激中和谐有效地运作的训练

    注意缺陷多动障碍的评定中,行为矫正疗法是指

    答案:B
    解析:

  • 第4题:

    A.对家长和教师进行培训及咨询
    B.训练中奖励合适行为,漠视不合适行为
    C.训练患儿自我控制、制导、思考和提高解决问题的能力
    D.让患儿将对人对事的不满和意见讲出来,共同分析,肯定正确者,纠正错误,使其心情舒畅,能配合治疗
    E.使人的大脑将各种感觉器官传来的感觉信息多次分析及综合处理,并正确应答,从而使个体在外界环境的刺激中和谐有效地运作的训练

    注意缺陷多动障碍的评定中,感觉统合训练是指

    答案:E
    解析:

  • 第5题:

    注意缺陷多动障碍的康复,不包括

    A.认知训练
    B.言语治疗
    C.感觉统合训练
    D.疏泄和行为矫正疗法
    E.为父母和教师提供咨询

    答案:B
    解析: