下列关于“包豪斯”的论述正确的是()A:“包豪斯”是英语的音译 B:以功能为建筑设计的出发点 C:采用灵活的不规则的构图手法 D:采用传统的手法取得简洁的建筑艺术效果 E:常采用对称布图构图法则

题目
下列关于“包豪斯”的论述正确的是()

A:“包豪斯”是英语的音译
B:以功能为建筑设计的出发点
C:采用灵活的不规则的构图手法
D:采用传统的手法取得简洁的建筑艺术效果
E:常采用对称布图构图法则

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  • 第1题:

    下列关于盐渍土的论述中哪些选项是正确的?(  )





    答案:A,C,D
    解析:
    根据《工程地质手册》(第四版)第五篇第七章第二节第二点进行判断:A项,硫酸盐渍土有较强的腐蚀性,氯盐渍土具有一定的腐蚀性;B项,盐渍土的含水率较低且含盐量较高时其抗剪强度就较高;C项,盐渍土的起始冻结温度随溶液的浓度增大而降低,且与盐的类型有关;D项,盐渍土的盐胀性主要是由于硫酸盐渍土中的无水芒硝吸水变成芒硝,体积增大。

  • 第2题:

    论述包豪斯的设计风格,历史作用和影响及其历史局限性。


    正确答案: 1.包豪斯的风格主要是:高度追求外形的简练和精致,用构成派的几何造型达到结构的完整和均衡。同时,摒弃一切传统的痕迹和多余的手工矫饰,在色调上主张单纯、明快,形成一种非个人的、严谨和理性的造型形象。
    2.包豪斯的历史作用及影响,主要从两个方面去认识:
    一,是它在现代主义设计思想的建立、传播和设计实践的影响上。包豪斯经过曲折的实践和发展,逐渐形成了重视功能、技术和经济因素的设计实践、创作方法和教学体系的现代设计艺术思想。其设计思想从总体上来说,表现为以下三点:
    第一、艺术与技术的新统一。
    第二、设计的目的是功能,而不是产品。
    第三、设计必须遵循自然与客观法则进行。
    二,是它对现代设计艺术教育体系的建立上。首先,包豪斯建立了一整套的设计艺术教学方法和教学体系,给后来的工业设计教学体系的建立、发展奠定了基础,并对后来设计艺术领域,从平面设计、到产品设计,以及建筑设计产生了深远影响,形成了后来设计艺术教育的平面构成、立体构成和色彩的主体课程框架。其次,包豪斯从事的设计实践真正实现了技术与艺术的统一,形成了真正的理性主义设计原则,开创了面向现代工业的设计方法,填补了现代艺术与技术、手工艺与工业之间的鸿沟。再次,由于包豪斯在德国经历了魏玛、德绍和柏林三个时期,为德国培养了一批设计师。
    3.由于包豪斯所处的历史、政治、经济、社会等环境,本身不可避免地存在着某些历史局限性。具体而言,主要有:一方面,由于它过于重视构成主义理论,强调形式的简约,突出功能与材料的表现,忽视人对产品的心理需求,影响了人与产品之间的情感和谐,机械、呆板、缺乏人情味和历史感,因此受到“后现代主义”的批评。另一方面,尽管包豪斯在抨击旧的艺术形式,追求抽象几何形式的同时,导致了排斥各民族和地域的历史及文化传统的千篇一律的国际主义风格,此外,虽然包豪斯是一个设计组织,但是其人员很复杂,特别是“先锋派”艺术家占了主导地位,“工艺”因素超过“技术”因素,产品设计往往停留在传统产品设计与研究上,而对现代的汽车、家电等相关产品却少有探讨。

  • 第3题:

    下列选项中,描述正确的是()。

    • A、赖特对现代都市持批判态度
    • B、赖特提出了“有机建筑”概念
    • C、包豪斯学校提出了“有机建筑”概念
    • D、赖特喜欢包豪斯建筑

    正确答案:A,B

  • 第4题:

    关于包豪斯的说法正确的是()

    • A、它是世界上第一所完全为发展设计教育而设立的院校
    • B、它经历了格洛佩斯,迈耶,马科斯三个阶段
    • C、包豪斯第一个校址是迪索,第二个校址是魏玛
    • D、1943年,包豪斯被纳粹关闭

    正确答案:A

  • 第5题:

    下列关于“包豪斯”的有关论述正确的有()。

    • A、“包豪斯”是英语的音译
    • B、把建筑物的实用功能作为建筑设计的出发点
    • C、采用灵活的布局方式
    • D、常采用对称布图构图法则

    正确答案:B,C

  • 第6题:

    论述包豪斯对现代设计和教育的影响


    正确答案: (1)包豪斯对现代设计的影响:
    包豪斯是1919年在德国成立的一所设计学院,也是世界上第一所完全为发展设计教育而建立的学院。这所由格罗佩斯创建的学院集中了20世纪初欧洲各国对于设计的新探索和试验成果,并加以发展成为集欧洲现代主义运动的大成的中心,奠定了现代设计教育的结构基础和工业设计的基本面貌。包豪斯经历格罗佩斯、迈耶、米斯三个不同阶段,造成了包豪斯兼具理想主义的浪漫、共产主义的政治目标、实用主义和严谨的工作方法,精神内容极其丰富和复杂。它建立了以观念为中心、以解决问题为中心的设计体系与美国以改形设计为中心的设计体系形成对立。而后来包豪斯大批人员移居美国,将包豪斯体系的部分内容和美国的商业体系相结合,形成战后美国版本的国际主义风格,形式主义加大,商业味道浓重,理想主义内核消失,遭到理论界的批判。
    (2)包豪斯对现代设计教育的影响:
    ①包豪斯建立了一整套的设计艺术教育方法和教学体系,认清“技术知识”可以传授,而“创作能力”只能启发的事实。给后来的工业设计科学体系的建立发展奠定了基础。
    ②包豪斯从事的设计实践真正实现了技术与艺术的统一,形成了真正的理性主义设计原则,填补了现代艺术与技术、手工业与工业间的鸿沟。
    ③包豪斯设计教育造就了德国的设计风格:高度的理性化和严谨的功能化。

  • 第7题:

    简要论述一下包豪斯的发展历程及其对现代设计产生的影响。


    正确答案: 包豪斯提倡客观地对待现实世界,在创作中强调以认识活动为主,并且猛烈批判复古主义。它主张新的教育方针以培养学生全面认识生活,意识到自己所处的时代并具有表现这个时代的能力为原则。它认为现代建筑犹如现代生活,包罗万象,应该把各种不同的技艺吸收进来,成为一门综合性艺术影响:决心改革艺术教育,想要创造一种新型的社会团体;二是为了这个理想,不惜做出巨大的牺牲。包豪斯的创办者兼校长格罗皮乌斯(WALTERGROPIUS)亲自制定了《包豪斯宣言》和《魏玛包豪斯教学大纲》,明确了学校目标:一要挽救所有那些遗世独立、孤芳自赏的艺术门类,训练未来的工匠、画家和雕塑家,让他们联合起来进行创造,他们的一切技艺将会在新作品的创造过程中结合在一起;二要提高工艺的地位,让它能与“美术”平起平坐。包豪斯的教育思想也影响了中国的艺术设计教育,一开始就引进包豪斯的现代设计教育体系,强调实用、技术、经济和现代美学思想,成为中国现代主义建筑的摇篮,开创了中国全面推行现代主义建筑教育的先河。它的影响不仅反映在圣约翰大学建筑系的人才培养上,也反映在一系列建筑作品,包括大上海都市计划的制定。

  • 第8题:

    问答题
    论述包豪斯对工业设计的主要成就、影响及局限性?

    正确答案: ①包豪斯的主要成就:1、破除了纯艺术与实用美术的界限,在艺术和工业结合的思想指导下达到了艺术与技术的新统一。
    2、适应了时代发展需要,强调理论与实践紧密结合、理论课与学习课并重的教育体系和教育方针,为现代设计教育立下良好的规范。
    3、形成了现代工业设计的风格,诸如模数化设计、外表装饰的限制等,并提供了工业设计成功的历史范例。
    ②包豪斯的影响:包豪斯发展了现代的设计风格,为现代设计指示出正确方向,是现代设计的摇篮,其所提倡和实践的功能化、理性化和单纯、简洁、以几何造型为主的工业化设计风格,被视为现代主义设计的经典风格,对20世纪的设计产生了不可磨灭的影响。
    ③局限性:为追求新的、工业时代的表现形式,在设计中过分强调抽象的几何图形,走上形式主义道路,有的甚至破坏了产品的使用功能,包豪斯所强调的标准和经济的含义更多是美学意义上的,强调的功能是高度抽象的;严格的几何造型和对工业材料的追求使产品具有一种冷漠感,缺少应有的人情味。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    下列选项中,描述正确的是()。
    A

    赖特对现代都市持批判态度

    B

    赖特提出了“有机建筑”概念

    C

    包豪斯学校提出了“有机建筑”概念

    D

    赖特喜欢包豪斯建筑


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    下列关于“包豪斯”的有关论述正确的有()。
    A

    “包豪斯”是英语的音译

    B

    把建筑物的实用功能作为建筑设计的出发点

    C

    采用灵活的布局方式

    D

    常采用对称布图构图法则


    正确答案: B,C
    解析: “包豪斯”是德文Bauhaus的音译。格罗皮乌斯设计的包豪斯校舍具有以下特点:上述选项中的B、C项;按照现代建筑材料和结构特点进行设计;采用新的手法取得简洁的建筑艺术效果等。

  • 第11题:

    多选题
    下列关于“包豪斯”的有关论述正确的是()。
    A

    “包豪斯”是英语的音译

    B

    把建筑的使用功能作为建筑设计的出发点

    C

    采用灵活的布局方式

    D

    艺术的多样统一性


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    论述包豪斯对现代设计和教育的影响

    正确答案: (1)包豪斯对现代设计的影响:
    包豪斯是1919年在德国成立的一所设计学院,也是世界上第一所完全为发展设计教育而建立的学院。这所由格罗佩斯创建的学院集中了20世纪初欧洲各国对于设计的新探索和试验成果,并加以发展成为集欧洲现代主义运动的大成的中心,奠定了现代设计教育的结构基础和工业设计的基本面貌。包豪斯经历格罗佩斯、迈耶、米斯三个不同阶段,造成了包豪斯兼具理想主义的浪漫、共产主义的政治目标、实用主义和严谨的工作方法,精神内容极其丰富和复杂。它建立了以观念为中心、以解决问题为中心的设计体系与美国以改形设计为中心的设计体系形成对立。而后来包豪斯大批人员移居美国,将包豪斯体系的部分内容和美国的商业体系相结合,形成战后美国版本的国际主义风格,形式主义加大,商业味道浓重,理想主义内核消失,遭到理论界的批判。
    (2)包豪斯对现代设计教育的影响:
    ①包豪斯建立了一整套的设计艺术教育方法和教学体系,认清“技术知识”可以传授,而“创作能力”只能启发的事实。给后来的工业设计科学体系的建立发展奠定了基础。
    ②包豪斯从事的设计实践真正实现了技术与艺术的统一,形成了真正的理性主义设计原则,填补了现代艺术与技术、手工业与工业间的鸿沟。
    ③包豪斯设计教育造就了德国的设计风格:高度的理性化和严谨的功能化。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列关于“包豪斯”的论述正确的是( )。

    A.“包豪斯”是英语的音译
    B.以功能为建筑设计的出发点
    C.采用灵活的不规则的构图手法
    D.采用传统的手法取得简洁的建筑艺术效果
    E.常采用对称布图构图法则

    答案:B,C
    解析:
    “包豪斯”是德文Bauhaus的音译。格罗皮乌斯设计的包豪斯校舍具有以下特点:①以功能为建筑设计出发点;②采用灵活的不规则的构图手法;③发挥现代建筑材料和结构的特点;④造价低廉。他把功能因素和经济因素放在最重要的位置上。

  • 第14题:

    关于包豪斯建筑的特点,不正确的是()。

    • A、源于德国的一所学校
    • B、属于大众建筑,造价低廉
    • C、重视装饰
    • D、大量使用玻璃幕墙

    正确答案:C

  • 第15题:

    下列选项中,对包豪斯建筑描述正确的是()。

    • A、属于小众建筑
    • B、属于大众建筑
    • C、造价相对低廉
    • D、质量低

    正确答案:B,C

  • 第16题:

    下列关于“包豪斯”的有关论述正确的是()。

    • A、“包豪斯”是英语的音译
    • B、把建筑的使用功能作为建筑设计的出发点
    • C、采用灵活的布局方式
    • D、艺术的多样统一性

    正确答案:B,C

  • 第17题:

    下列关于股票投资特点的论述,正确的是:()  

    • A、低收益
    • B、高风险
    • C、高收益
    • D、高成本

    正确答案:B,C

  • 第18题:

    论述包豪斯对工业设计的主要成就、影响及局限性?


    正确答案: ①包豪斯的主要成就:1、破除了纯艺术与实用美术的界限,在艺术和工业结合的思想指导下达到了艺术与技术的新统一。
    2、适应了时代发展需要,强调理论与实践紧密结合、理论课与学习课并重的教育体系和教育方针,为现代设计教育立下良好的规范。
    3、形成了现代工业设计的风格,诸如模数化设计、外表装饰的限制等,并提供了工业设计成功的历史范例。
    ②包豪斯的影响:包豪斯发展了现代的设计风格,为现代设计指示出正确方向,是现代设计的摇篮,其所提倡和实践的功能化、理性化和单纯、简洁、以几何造型为主的工业化设计风格,被视为现代主义设计的经典风格,对20世纪的设计产生了不可磨灭的影响。
    ③局限性:为追求新的、工业时代的表现形式,在设计中过分强调抽象的几何图形,走上形式主义道路,有的甚至破坏了产品的使用功能,包豪斯所强调的标准和经济的含义更多是美学意义上的,强调的功能是高度抽象的;严格的几何造型和对工业材料的追求使产品具有一种冷漠感,缺少应有的人情味。

  • 第19题:

    关于土石坝的缺点正确的论述是();();()。


    正确答案:粘性土料的施工受天气的影响较大;蓄水后一定时间内坝体会产生一定的变形;不允许坝顶溢流

  • 第20题:

    单选题
    关于包豪斯的说法正确的是()
    A

    它是世界上第一所完全为发展设计教育而设立的院校

    B

    它经历了格洛佩斯,迈耶,马科斯三个阶段

    C

    包豪斯第一个校址是迪索,第二个校址是魏玛

    D

    1943年,包豪斯被纳粹关闭


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简要论述一下包豪斯的发展历程及其对现代设计产生的影响。

    正确答案: 包豪斯提倡客观地对待现实世界,在创作中强调以认识活动为主,并且猛烈批判复古主义。它主张新的教育方针以培养学生全面认识生活,意识到自己所处的时代并具有表现这个时代的能力为原则。它认为现代建筑犹如现代生活,包罗万象,应该把各种不同的技艺吸收进来,成为一门综合性艺术影响:决心改革艺术教育,想要创造一种新型的社会团体;二是为了这个理想,不惜做出巨大的牺牲。包豪斯的创办者兼校长格罗皮乌斯(WALTERGROPIUS)亲自制定了《包豪斯宣言》和《魏玛包豪斯教学大纲》,明确了学校目标:一要挽救所有那些遗世独立、孤芳自赏的艺术门类,训练未来的工匠、画家和雕塑家,让他们联合起来进行创造,他们的一切技艺将会在新作品的创造过程中结合在一起;二要提高工艺的地位,让它能与“美术”平起平坐。包豪斯的教育思想也影响了中国的艺术设计教育,一开始就引进包豪斯的现代设计教育体系,强调实用、技术、经济和现代美学思想,成为中国现代主义建筑的摇篮,开创了中国全面推行现代主义建筑教育的先河。它的影响不仅反映在圣约翰大学建筑系的人才培养上,也反映在一系列建筑作品,包括大上海都市计划的制定。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    论述包豪斯的设计风格,历史作用和影响及其历史局限性。

    正确答案: 1.包豪斯的风格主要是:高度追求外形的简练和精致,用构成派的几何造型达到结构的完整和均衡。同时,摒弃一切传统的痕迹和多余的手工矫饰,在色调上主张单纯、明快,形成一种非个人的、严谨和理性的造型形象。
    2.包豪斯的历史作用及影响,主要从两个方面去认识:
    一,是它在现代主义设计思想的建立、传播和设计实践的影响上。包豪斯经过曲折的实践和发展,逐渐形成了重视功能、技术和经济因素的设计实践、创作方法和教学体系的现代设计艺术思想。其设计思想从总体上来说,表现为以下三点:
    第一、艺术与技术的新统一。
    第二、设计的目的是功能,而不是产品。
    第三、设计必须遵循自然与客观法则进行。
    二,是它对现代设计艺术教育体系的建立上。首先,包豪斯建立了一整套的设计艺术教学方法和教学体系,给后来的工业设计教学体系的建立、发展奠定了基础,并对后来设计艺术领域,从平面设计、到产品设计,以及建筑设计产生了深远影响,形成了后来设计艺术教育的平面构成、立体构成和色彩的主体课程框架。其次,包豪斯从事的设计实践真正实现了技术与艺术的统一,形成了真正的理性主义设计原则,开创了面向现代工业的设计方法,填补了现代艺术与技术、手工艺与工业之间的鸿沟。再次,由于包豪斯在德国经历了魏玛、德绍和柏林三个时期,为德国培养了一批设计师。
    3.由于包豪斯所处的历史、政治、经济、社会等环境,本身不可避免地存在着某些历史局限性。具体而言,主要有:一方面,由于它过于重视构成主义理论,强调形式的简约,突出功能与材料的表现,忽视人对产品的心理需求,影响了人与产品之间的情感和谐,机械、呆板、缺乏人情味和历史感,因此受到“后现代主义”的批评。另一方面,尽管包豪斯在抨击旧的艺术形式,追求抽象几何形式的同时,导致了排斥各民族和地域的历史及文化传统的千篇一律的国际主义风格,此外,虽然包豪斯是一个设计组织,但是其人员很复杂,特别是“先锋派”艺术家占了主导地位,“工艺”因素超过“技术”因素,产品设计往往停留在传统产品设计与研究上,而对现代的汽车、家电等相关产品却少有探讨。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    下列选项中,对包豪斯建筑描述正确的是()。
    A

    属于小众建筑

    B

    属于大众建筑

    C

    造价相对低廉

    D

    质量低


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析