阅读徐志摩《再别康桥》的第一节和第七节，然后回答 33～35 题。轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。(第一节)悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。(第七节)第 33 题 两节诗一是头，一是尾，各起了什么作用?(4分)【您的答案】空【参考解析】：《再别康桥》的一头一尾两节诗，句式、节式相同，只是在相同部位更换了词语。一是引人，一是收束，两相呼应，突出了主人公重游旧地时物是人非、感慨万千、轻来悄走的复杂心态。
题目
阅读徐志摩《再别康桥》的第一节和第七节，然后回答 33～35 题。
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
(第一节)
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
(第七节)
第 33 题 两节诗一是头，一是尾，各起了什么作用?(4分)
【您的答案】
空
【参考解析】：《再别康桥》的一头一尾两节诗，句式、节式相同，只是在相同部位更换了词语。一是引人，一是收束，两相呼应，突出了主人公重游旧地时物是人非、感慨万千、轻来悄走的复杂心态。
相似考题
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第1题：
阅读徐志摩《再别康桥》中首尾二节，然后叵答 30～32 小题。
轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，做别西天的云彩。
悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖不带走一片云彩。
第 30 题 这两节诗反映了诗人什么样的情感?(4分)
正确答案：
诗人不愿张扬来康桥寻梦一事，更不愿让人知道个人心中复杂的难言情感。他的康桥告别是深沉而含蓄的。 -
第2题：
“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。我轻轻的招手,作别西天的云彩。”这段诗出自徐志摩的《雪花的快乐》。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
-
第3题：
阅读诗歌片段，回答问题：
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来：
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
（1）这段文字中，诗人是用哪些字句来描述自己的心情
（2）这段文字表达了诗人怎样的心情答案：解析：（1）诗人用了三个“轻轻的”来描述自己此次“来”“走”和“挥别”时那种眷念、依依不舍的心情。 （2）诗人来故地重游、即将离去时那种依依惜别的深情。 -
第4题：
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”是（）句。
- A、长句
- B、否定句
- C、散句
- D、整句
正确答案:D -
第5题：
第一、七节 一： 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 七： 悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。变化中的重复，表达了对母校一种什么样的情感？
正确答案: 强调作者走进康桥，离开康桥时那一种生怕惊扰了她的静谧，对她近乎崇拜的神圣情感 -
第6题：
第一、七节 一： 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 七： 悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。这部分诗歌的抒情方式？
正确答案: 借助于描写诗人的举止加以抒情，间接抒情 -
第7题：
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我轻轻的招手，作别西天的云彩”，这几句诗选自新诗（），作者是（）。
正确答案:《再别康桥》；徐志摩 -
第8题：
多选题徐志摩《再别康桥》中体现绘画美的句子有（）A轻轻的我走了，正如我轻轻的来
B那河畔的金柳，是夕阳中的新娘
C揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦
D悄悄的我走了，正如我悄悄的来
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”是（）句。A长句
B否定句
C散句
D整句
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题阅读《再别康桥》的一段文字，回答问题： 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 (1)这里采用了怎样的抒情方法? (2)反复重复“轻轻的”有何情感表现作用? (3)“西天的云彩”有何象征意义?正确答案：解析： -
第11题：
问答题第一、七节 一： 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 七： 悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。变化中的重复，表达了对母校一种什么样的情感？正确答案： 强调作者走进康桥，离开康桥时那一种生怕惊扰了她的静谧，对她近乎崇拜的神圣情感解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题阅读《再别康桥》中的两节，回答问题：轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。A．作者为什么要说“轻轻的走”、“轻轻的来”和“轻轻的招手”？B．指出这两节诗中自喻为物的诗句。C．诗中“西天的云彩”象征着什么？正确答案：解析： -
第13题：
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我轻轻的招手，作别西天的云彩。”这段诗出自()
A.《残诗》
B.《黄鹂》
C.《再别康桥》
D.《雪花的快乐》
参考答案：C
-
第14题：
(二)阅读《再别康桥》首、尾两节诗，然后回答以下3小题。
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
谈谈两节诗之间相互呼应的联系。
正确答案：
【答案】这两节诗一头一尾，联系密切，互相呼应。大体整齐，句数、字数相同，有的句子是在重复；有的句子，改补了词语，形成了重复与整齐中又不乏变化的特点，体现了“为新诗^立法”，追求音乐美、建筑美的新月派的诗歌理论。两节诗之间首尾呼应，突出了悄悄地来又悄悄地走，是那样潇洒，是那样豁达。
【解析】注意对照诗的首、尾两节的艺术形式和内容来谈。艺术形式上，首先在诗行排列上，讲究建筑美，其次本诗讲究内在音节和韵律。诗歌内容方面，则要结合诗句的含意和意境来谈。 -
第15题：
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻地招手，作别西天的云彩”的作者是（）
- A、郭沫若
- B、徐志摩
- C、闻一多
- D、戴望舒
正确答案:B -
第16题：
《再别康桥》首段，徐志摩说“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”，尾段徐志摩说“悄悄的我走了，正如我悄悄的来”，谈谈你感受到“轻轻的”、“悄悄的”这两者的区别。
正确答案:“轻轻的”、“悄悄的”在写作上形成呼应，在感觉上“悄悄的”是带着主观意识的“轻轻”，显示了别离的决绝。 -
第17题：
徐志摩《再别康桥》中体现绘画美的句子有（）
- A、轻轻的我走了，正如我轻轻的来
- B、那河畔的金柳，是夕阳中的新娘
- C、揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦
- D、悄悄的我走了，正如我悄悄的来
正确答案:B,C -
第18题：
第一、七节 一： 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 七： 悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。这部分诗“西天的云彩”象征什么？
正确答案: 剑桥大学 -
第19题：
问答题《再别康桥》首段，徐志摩说“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”，尾段徐志摩说“悄悄的我走了，正如我悄悄的来”，谈谈你感受到“轻轻的”、“悄悄的”这两者的区别。正确答案： “轻轻的”、“悄悄的”在写作上形成呼应，在感觉上“悄悄的”是带着主观意识的“轻轻”，显示了别离的决绝。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻地招手，作别西天的云彩”的作者是（）A郭沫若
B徐志摩
C闻一多
D戴望舒
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。”这给读者展示了一个健美、快乐的诗人形象。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题第一、七节 一： 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 七： 悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。这部分诗歌的抒情方式？正确答案： 借助于描写诗人的举止加以抒情，间接抒情解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我轻轻的招手，作别西天的云彩”，这几句诗选自新诗（），作者是（）。正确答案： 《再别康桥》,徐志摩解析： 暂无解析