更多“这段话采用了哪些修辞手法,效果如何?(4分) ”相关问题
  • 第1题:

    这段文字运用了哪些修辞手法?(2分)


    正确答案:

  • 第2题:

    阅读《秋水》中的一段文字,回答下列问题:
    井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。今尔出于崖溪,观于大海,乃知尔丑,尔将可与语大理矣。
    (1)解释这段文字中画横线字的含义。
    虚:
    笃:
    丑:
    (2)这段话中哪句话表达了作者的主要观点
    (3)这段话运用了哪种论证方法
    (4)这段话使用了哪种性质的论据
    (5)举例说明这段话运用了哪些修辞手法


    答案:
    解析:
    (1)虚:同“墟”,居住的地方。笃:固,局限。丑:鄙陋,此处指水小。 (2)曲士不可以语于道者,束于教也。你见到了大海,认识到了自己的鄙陋,可以跟你谈论大道理了。
    (3)类比法:用井底之蛙、夏虫类比曲士;对比法:将曲士与认识到自己鄙陋的河伯对比。
    (4)事实论据中的比喻材料。
    (5)“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也”三句交融运用了比喻、排比、对偶。曲士、河伯之间是对比。

  • 第3题:

    【简答题】《游园惊梦》对景物的描写用了哪些修辞手法?那些地方化用了前人的意象?


    白先勇

  • 第4题:

    这段话运用了什么表现方法和修辞手法?


    正确答案:
    【答案】表现方法:象征;修辞手法:排比。
    【解析】这段文字中,作者通过“做着春的梦”、“梦着春天的到来”,表达作者对美好未来的渴望。“我梦想……我梦想……我梦想……”是排比修辞手法。

  • 第5题:

    《邵公谏厉王弭谤》中,邵公的谏词主要采用了哪些修辞手法?
    运用“防民之口,甚于防川”等比喻手法。
    财用出于山川、衣食出于衍沃、善败兴乎宣言等排比句式。
    从正反两面阐发道理。