校对符号式校对人员的共同语言。
此题为判断题(对,错)。
第1题:
不同的校对人在校对相同的文稿时,所用的校对符号肯定不一样。
此题为判断题(对,错)。
第2题:
不同校对人在校对文稿时,所用的校对符号肯定不一样。
此题为判断题(对,错)。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
此题为判断题(对,错)。
第5题:
此题为判断题(对,错)。
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
此题为判断题(对,错)。
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
作为文章作者或校对人员在进行校对时,一般应该使用规范的符号来标注所校对出的错漏。
第10题:
作为文章作者或校对人员在进行校对时,必须严格使用规范的符号来标注所校对出的错漏。
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
学校对教师考核时,应当客观、公正、准确,不用听取教师本人的意见。()
此题为判断题(对,错)。
第14题:
此题为判断题(对,错)。
第15题:
此题为判断题(对,错)。
第16题:
此题为判断题(对,错)。
第17题:
此题为判断题(对,错)。
第18题:
此题为判断题(对,错)。
第19题:
此题为判断题(对,错)。
第20题:
作为文章作者或校对人员在进行校对时,一般应该使用()来标注所校对出的错漏。
第21题:
在校对工作中,校对人员用()指出排版错误。
第22题:
自定义符号
规范的符号
国外的符号
亚伟码符号
第23题:
对
错