更多“3、请结合标准对国际贸易的作用,谈谈中美贸易摩擦中标准的影响。”相关问题
  • 第1题:

    请结合幼儿园实践,谈谈同伴关系对幼儿的影响。


    正确答案:(1)同伴关系促进幼儿社会技能的发展。社会技能是交往的产物,在与同伴交往的过程中,幼儿逐渐认识到自己的特征以及自己在同伴心中的形象和地位,学会与其他人共同参加活动,学会如何与他人建立良好的关系,学会怎样处理敌意和专横、怎样对待竞争和合作,学会如何保持友谊和解决冲突,学会如何坚持自己的主张或放弃自己的意见。(2)同伴关系满足幼儿的情感归属需要。研究发现,幼儿在与同伴交往时,常常表现出愉快、兴奋和无拘无束的交谈,能够放松自主地投入到各种活动中。幼儿在与同伴交往时,被同伴接纳,受到同伴的赞许或尊重,可以使幼儿产生一种心理上的成就感,满足幼儿的社交需求,从而使幼儿获得社会性的支持,产生一种归属感。幼儿在同伴交往中获得的这种情感归属,是一种积极的社会情感,可以帮助幼儿克服情绪上和心理上可能出现的问题,有助于幼儿心理的健康发展。(3)同伴关系对幼儿自我概念的发展具有独特影响。幼儿在认知上常常具有自我中心的特点,只有在与同伴交往的过程中,才会认识到别人的观点、需要与自己并不相同,学从而会了解并理解别人,约束自己,改变自己不合理的想法与行为,学会与同伴和谐相处。

  • 第2题:

    实物标准在国际贸易中可以单独使用

    A

    B



  • 第3题:

    在现代化国际贸易中,标准化的作用有()

    • A、推动作用
    • B、协调作用
    • C、保护作用
    • D、仲裁作用

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    请简述国际贸易术语对贸易实践的作用?


    正确答案:国际贸易的买卖双方在规定价格时使用了贸易术语,既可节交易磋商的时间和费用,又可简化交易磋商和买卖合同的内容,有利于交易的达成和贸易的发展。

  • 第5题:

    技术标准在国际贸易中起着不可替代的协调、阻碍、引导、仲裁作用。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    农业标准化在现代农业国际贸易中的作用


    正确答案: ①推动作用:推动产品出口,推动外向型经济的发展;
    ②协调作用:消除标准体系的不协调不配套;
    ③保护作用:保护本国市场;为自己赢得更多的资金和技术创新的时间;
    ④仲裁作用:为农产品质量问题的争议的解决创造公平、公正、公开的条件。

  • 第7题:

    简述对销贸易在国际贸易中的作用。


    正确答案:1.减少外汇的使用
    2.吸引国外投资
    3.带动某些产业的产品出口
    4.有助于建立有效的合作机制

  • 第8题:

    国际贸易中复杂甚至滥用的技术标准,大大增加了商品市场准入的难度和成本,客观上对其他国家的商品起到了排斥性的作用,也就形成了阻碍国际贸易的所谓“技术性贸易壁垒”。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    当今国际贸易中对企业质量保障体系进行认证最具权威性的标准是()。

    • A、《ISO14000系列标准》
    • B、《CAC标准》
    • C、《CEN标准》
    • D、《ISO9000系列标准》

    正确答案:D

  • 第10题:

    判断题
    国际贸易中复杂甚至滥用的技术标准,大大增加了商品市场准入的难度和成本,客观上对其他国家的商品起到了排斥性的作用,也就形成了阻碍国际贸易的所谓“技术性贸易壁垒”。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    请简述国际贸易术语对贸易实践的作用?

    正确答案: 国际贸易的买卖双方在规定价格时使用了贸易术语,既可节交易磋商的时间和费用,又可简化交易磋商和买卖合同的内容,有利于交易的达成和贸易的发展。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    教师专业标准的基本理念是什么,请结合教学实践谈谈你的理解。

    正确答案: 教师专业标准基本理念、学生为本师德为先;教师专业标准框架由基本理念、基本内容与实施建议三大部分构成。
    基本理念提出教师要以学生为本,师德为先,能力为重,终身学习。
    基本内容由维度、领域和基本要求组成,分别对幼儿园、小学、中学教师的专业理念与师德、专业知识和专业能力提出60余条具体要求。
    实施建议分别对教育行政部门、教师教育机构和幼儿园、中小学及教师提出了相关要求。
    教师专业标准主要有以下四个特点:
    一是突出师德要求,要求教师要履行职业道德规范,增强教书育人的责任感和使命感,践行社会主义核心价值体系。
    二是强调学生主体地位,要求教师要尊重学生,关爱学生,充分发挥学生的主动性,为学生提供适宜的教育,促进每个学生主动、生动活泼地发展。
    三是强调实践能力,要求教师要把学科知识、教育理论与教育实践相结合,不断研究,改善教育教学工作,提升专业能力。
    四是体现时代特点,要求教师要主动适应经济社会和教育发展的要求,不断优化知识结构,不断提高文化修养,做终身学习的典范。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在国际贸易实务中,保险金额的计算标准是( )。


    参考答案:C
    海上运输货物保险一般为定值保险,也就是以当事人所持有的保险利益为限,以约定保险价值作为保险金额。此项约定保险价值的估计,通常是以货物价值、预付运费、保险费、其他费用及预期利润的总和作为计算标准,即以国际贸易价格条件——CIF价格加成一定比例作为保险金额。

  • 第14题:

    农业标准在现代农业国际贸易中的作用是什么?


    正确答案: 1.推动作用
    2.协调作用
    3.保护作用
    4.仲裁作用。

  • 第15题:

    实物标准在国际贸易中可以单独使用


    正确答案:错误

  • 第16题:

    在国际贸易中,买卖双方对商品质量的各种要求,只有以标准为尺度来对照、衡量,就能得到统一,所以标准是贸易双方共同的技术语言。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    在现代化国际贸易中,标准化有四个作用,即推动作用、协调作用、()、仲裁作用。


    正确答案:保护作用

  • 第18题:

    对国际贸易产生重大影响的标准()

    • A、国家标准
    • B、行业标准
    • C、国际标准
    • D、地方标准

    正确答案:A,B,C

  • 第19题:

    跨国公司的发展对国际贸易既有积极影响,也有消极作用,但普遍认为,跨国公司对国际贸易的积极作用是主要的。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    请结合实际,谈谈对绩效工资评价标准及其激励效应的认识。


    正确答案: 1、绩效是能力、努力以及运气等多种因素的函数。
    在员工的能力完全或大部分不为人所知,甚至连员工自己都不知道的情况下,将工资与绩效联系在一起的做法不大可能会起到提高员工的努力水平的作用。原因在于:努力水平和产出之间的联系是不清楚的。只当员工的能力逐渐变得清晰之后,被分配到最适合的工作岗位上去,现期绩效工资的激励作用才能发挥出来。
    2、员工可以被看成是效用最大化目标的追求者。他们主要是受自我利益的激励。他们也力求避免令人不愉快的事情和高成本的活动。“付出他们的最大努力”则可能要求他们承担一些自己感到不是很喜欢的工作,或是承担一些在条件相同的其他情况下他们所力求避免的一些活动。机会主义行为:即使作为真诚的员工,常常也有不完全履行自己承诺的某种动机。
    一是监督。严密和仔细的监督需要付出很高成本。
    二是根据工作绩效支付工资。一般认为,将工资与产出联系起来的做法对于员工的工作努力程度是一种很强的激励,但是激励性工资方案必须面对两个具有普遍性的问题。
    第一个问题:薪酬体系必须能够满足雇主和雇员双方的愿望。如果仅仅根据员工现有的产出确定他们未来的工资,那么他们就承担了产出波动的所有风险,即使这些风险可能是由于他们个人所无法控制的因素引起的。结果,在得不到额外报酬的情况下,他们可能就不愿意使自己去适应这种只能提供不稳定收入的劳动报酬方案。
    第二个问题:绩效工资应当是建立在能够将雇员的努力和雇主的目标很好地结合起来的一系列措施基础之上的。要想根据工作绩效确定工资,就必须使得工资建立的基础能够满足以下两个方面的要求:第一,绩效工资的确定必须能够对雇员的努力程度做出敏感的反应。第二,绩效工资体系要想卓有成效,就必须能抓住雇主的最终目标或者至少是与之紧密相关的。问题在于:绩效的某些定性方面要么无法被观察到,要么无法被衡量出来。一种不完善的绩效工资体系会导致雇员极力强调自己工作绩效中的那些容易被衡量到的部分(常见的“数量”),而忽视工作绩效中的那些难以被衡量的方面。

  • 第21题:

    判断题
    实物标准在国际贸易中可以单独使用
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    当今国际贸易中对企业质量保障体系进行认证最具权威性的标准是()。
    A

    《ISO14000系列标准》

    B

    《CAC标准》

    C

    《CEN标准》

    D

    《ISO9000系列标准》


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    请结合实际,谈谈对绩效工资评价标准及其激励效应的认识。

    正确答案: 1、绩效是能力、努力以及运气等多种因素的函数。
    在员工的能力完全或大部分不为人所知,甚至连员工自己都不知道的情况下,将工资与绩效联系在一起的做法不大可能会起到提高员工的努力水平的作用。原因在于:努力水平和产出之间的联系是不清楚的。只当员工的能力逐渐变得清晰之后,被分配到最适合的工作岗位上去,现期绩效工资的激励作用才能发挥出来。
    2、员工可以被看成是效用最大化目标的追求者。他们主要是受自我利益的激励。他们也力求避免令人不愉快的事情和高成本的活动。“付出他们的最大努力”则可能要求他们承担一些自己感到不是很喜欢的工作,或是承担一些在条件相同的其他情况下他们所力求避免的一些活动。机会主义行为:即使作为真诚的员工,常常也有不完全履行自己承诺的某种动机。
    一是监督。严密和仔细的监督需要付出很高成本。
    二是根据工作绩效支付工资。一般认为,将工资与产出联系起来的做法对于员工的工作努力程度是一种很强的激励,但是激励性工资方案必须面对两个具有普遍性的问题。
    第一个问题:薪酬体系必须能够满足雇主和雇员双方的愿望。如果仅仅根据员工现有的产出确定他们未来的工资,那么他们就承担了产出波动的所有风险,即使这些风险可能是由于他们个人所无法控制的因素引起的。结果,在得不到额外报酬的情况下,他们可能就不愿意使自己去适应这种只能提供不稳定收入的劳动报酬方案。
    第二个问题:绩效工资应当是建立在能够将雇员的努力和雇主的目标很好地结合起来的一系列措施基础之上的。要想根据工作绩效确定工资,就必须使得工资建立的基础能够满足以下两个方面的要求:第一,绩效工资的确定必须能够对雇员的努力程度做出敏感的反应。第二,绩效工资体系要想卓有成效,就必须能抓住雇主的最终目标或者至少是与之紧密相关的。问题在于:绩效的某些定性方面要么无法被观察到,要么无法被衡量出来。一种不完善的绩效工资体系会导致雇员极力强调自己工作绩效中的那些容易被衡量到的部分(常见的“数量”),而忽视工作绩效中的那些难以被衡量的方面。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    技术标准在国际贸易中起着不可替代的协调、阻碍、引导、仲裁作用。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析