财务会计以对外报告为主要目标,以 ( ) 为最终目的。
A. 编制企业通用会计报表 B. 强化企业内部管理
C. 建立企业内部控制制度 D. 规范企业会计核算
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
以教为主的教学设计其实是一种以实现教学目标为目的,以教师、教材和课堂为中心,以考试和测验为主要评价手段的教学设计。
第6题:
我国对外宣传工作要坚持()的方针。
第7题:
现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是()。
第8题:
停止报告船位
提交航行计划报
提交最终报告
终止报告中午船位
第9题:
以正面宣传为主
以事实为主
以我为主
以迎合对象国受众为主
以引导对象国受众为主
第10题:
根据不同需要,采取不同强化措施
及时强化的原则
以奖为主,以罚为辅
奖励与惩罚相结合
目标设置要一步到位,以强化最终目标为主
第11题:
以升学为最终目的
升学是为了就业
以人为核心,以促进人的发展为目的
以学生为主体,教师为主导
第12题:
停止报告船位
提交航行计划报告
提交最终报告
终止报告中午船位
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
员工绩效评估不具有的特点是( )。
第17题:
根据强化理论,组织管理实践中实施强化要遵守以下()原则。
第18题:
我国对外宣传工作要坚持的方针不包括()。
第19题:
精益管理强调以()为本,以()手段以()为最终目标。
第20题:
它是以货币为计量单位进行核算
它是以合法的会计凭证作为登记经济业务的依据
它是依据会计凭证登记账簿,依据账簿编制对外报出的财务报表
它是一种以事前控制为主要目的的会计
它是一种以事中控制为主要目的的会计
第21题:
以学生为主体,以问题为中心
以教师为主体,以讲课为中心
以教学材料为主体,以教师为中心
以教学手段为主体,以目标为中心
第22题:
注重短线目标
以最终成果为评估标准
注重长线目标
以个人考核为主体
第23题:
以正面宣传为主
以事实为主
以我为主
以迎合对象国受众为主