用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。分析以下用药错误的事例,评判为认知缺失的是()
第1题:
合理用药的定义,科学完整的是( )
A、安全有效地用药
B、最便宜用药
C、病人依从用药
D、以当代药物和疾病的系统知识和理论为基础,安全、有效、经济、适当地使用药物
E、选用适当的药物,适当的剂量用药。
第2题:
A、合格药品在临床使用中出现的、任何可以防范的用药不当
B、不合格药品在临床使用中出现的、任何可以防范的用药不当
C、合格药品在临床使用中出现的、任何不可以防范的用药不当
第3题:
合格药品在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当属于
A.药品不良反应
B.医疗用毒性药品
C.用药错误
D.危害药品
E.药品损害
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
以下有关使用液体药物的叙述中,对临床用药最有意义的是()。
第8题:
世界卫生组织对药物不良反应的定义是()。
第9题:
用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。以下用药错误的事例中,属于管理缺失的是()
第10题:
药物警戒内容包括()
第11题:
对使用药品进行安全跟踪
对药品不良反应及时记录上报
在药物提供的全过程中防范用药错误和不良事件
A+B+C
第12题:
新手值班
药品位置凌乱
药品包装外观相似
患者自行选购药品
儿科用药浓度计算错误
第13题:
用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。
分析以下用药错误的事例,评判为“认知缺失”的是A、调剂室狭小、杂乱
B、计算机医嘱系统缺陷
C、患者自行选购药品、误用劣药
D、老年、精神病、痴呆患者发生用药错误
E、药师缺乏足够的时间教育患者如何用药
以下用药错误的事例中,属于“管理缺失”的是A、药品包装外观相似
B、同种药物不同规格
C、医生非主观意愿的诊断错误
D、处方或医嘱书写导致辨认错误
E、护士对新购入药品的知识缺乏培训
“操作失误”酿成用药错误的事例是A、工作环境嘈杂
B、药品位置凌乱
C、患者经济拮据
D、计算机医嘱系统缺陷
E、静脉用药的浓度计算错误
“产品缺陷”引发的用药错误的事例是A、新手值班
B、药品位置凌乱
C、药品包装外观相似
D、患者自行选购药品
E、儿科用药浓度计算错误
第14题:
A、是药品安全问题的三个主要因素之一,是指在药品为医务专业人员、病人或消费者控制时,任何可以防范的、可能引起或已经造成不恰当地应用药物或伤害病人的事件
B、是指任何可以防范的、可能引起或已经造成不恰当地应用药物或伤害病人的事件
C、是指在药品为医务专业人员、病人或消费者控制时,任何可以防范的、可能引起或已经造成的事件
D、是药品安全问题的三个主要因素之一,是指在药品为医务专业人员、病人或消费者控制时,任何可以防范的事件
E、是指在药品为医务专业人员、病人或消费者控制时,任何伤害病人的事件
第15题:
关于药物临床应用管理叙述错误的是:
A.药物临床应用是使用药物进行预防、诊断和治疗疾病的全过程
B.医师在药物临床应用时须遵循安全、有效、经济的原则
C.医师应尊重患者对应用药物进行预防、诊断和治疗的知情权
D.逐步建立临床药师制
E.临床药师应由取得高级药学专业技术资格的人员担任
第16题:
第17题:
第18题:
用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。分析以下用药错误的事例,评判为认知缺失的是()
A调剂室狭小、杂乱
B计算机医嘱系统缺陷
C患者自行选购药品、误用劣药
D老年、精神病、痴呆患者发生用药错误
E药师缺乏足够的时间教育患者如何用药
第19题:
使用药物杀灭虫害的说法中错误的是()。
第20题:
用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。产品缺陷引发的用药错误的事例是()
第21题:
用药错误是指药品在临床使用及管理全过程中出现的、任何()的用药疏失,这些疏失可导致患者发生潜在的或直接的损害
第22题:
因使用药品导致患者死亡
因使用药品导致患者住院或住院时间延长或显著的伤残
药物治疗过程中出现的不良临床事件
治疗期间所发生的任何不利的医疗事件
正常使用药品出现与用药目的无关的或意外的有害反应
第23题:
可以防范
无法预知
非计划
不能发现
第24题:
调剂室狭小、杂乱
计算机医嘱系统缺陷
患者自行选购药品、误用劣药
老年、精神病、痴呆患者发生用药错误
药师缺乏足够的时间教育患者如何用药