注重行为改变的是（）A、社会动员B、健康促进C、卫生宣传D、爱国卫生运动E、健康教育

题目

注重行为改变的是（）

  • A、社会动员
  • B、健康促进
  • C、卫生宣传
  • D、爱国卫生运动
  • E、健康教育
相似考题

1.健康教育与卫生宣传的区别在于【】A.注重知识灌输B.注重环境改善C.注重教育效果评价D.不仅注重知识改变而且注重行为改变E.注重计划教育

2.健康教育与卫生宣教主要区别是A.注重知识灌输B.注重环境改善C.注重效果评价D.不仅注重知识改变而且注重行为改变E.注重教育方法

3.健康教育与卫生宣教的区别在于()A.注重知识灌输B.注意环境改善C.注重教育效果评价D.不仅注重知识改变而且注重行为改变E.注重计划教育

4.成瘾行为的认知治疗需注重的是( )A、改变导致适应不良行为的认知B、改变导致吸毒的行为方式C、帮助患者应付急性或慢性渴求D、促进患者社会技能、强化患者不吸毒行为E、以上都是

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  • 第1题：

    健康教育的最终目的是

    A、注重卫生知识灌输

    B、注重知识改变和行为改变

    C、注重计划教育的实施

    D、注重教育效果评价

    E、注重环境改善


    参考答案：B

  • 第2题：

    健康教育的最终目的是（ ）。

    A．注重知识灌输

    B．注重知识改变及行为改变

    C．注重计划教育

    D．注重改善环境

    E．注重教育效果评价


    正确答案：B
    解析：健康教育的定义

  • 第3题：

    个案工作行为治疗模式的核心特点是（ ）

    A.注重服务对象行为的评估
    B.关注服务对象认知的改变
    C.侧重修正行为效果的评估
    D.关注服务对象行为的修正

    答案：D
    解析：
    行为治疗模式以反应学习、操作学习、观察学习、认知学习四种学习形 态为指导原理，运用奖罚分明的工作方式在社会工作者的指导下让案主不断重复期望行为，渐渐消除问题行为，同时树立一个榜样，让案主学习正确的行为模式等，达到案主问题的解决，故选D

  • 第4题：

    行为治疗模式的核心特点是（ ）。

    A.关注服务对象行为的修正
    B.注重服务对象行为评估
    C.侧重修正行为效果的评估
    D.关注服务对象认知改变

    答案：A
    解析：
    考点：行为治疗模式。 行为修正是指体制订和实施行为修正计划的过程。关注服务对象行为的修正是行为治疗模式的核心特点。

  • 第5题：

    男，59岁。原发性高血压，拟出院，护士在对其行卫生宣教。

    健康教育与卫生宣传的主要区别是
    A.注重知识灌输
    B.注重环境改善
    C.注重效果评价
    D.不仅注重知识改变而且注重行为改变
    E.注重计划教育

    答案：D
    解析：
    1.健康教育不是简单的、单一方向的信息传播，而是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动。
    3.随访教育的主要对象是有复发倾向的慢性疾病病人。

  • 第6题：

    健康教育与卫生宣传的区别点在于（）

    • A、注重知识灌输
    • B、注重环境改善
    • C、注重教育效果评价
    • D、不仅注重知识改变而且注重行为改变
    • E、注重计划教育

    正确答案:D

  • 第7题：

    健康教育的评价注重于（）。

    • A、行为生活方式的改变
    • B、健康的提高程度
    • C、行为目标
    • D、信息传播
    • E、信息反馈

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    健康教育的最终目的是（）
    A

    注重卫生知识灌输

    B

    注重知识改变和行为改变

    C

    注重计划教育的实施

    D

    注重教育效果评价

    E

    注重环境改善


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    健康教育与卫生宣传的区别点在于（）
    A

    注重知识灌输

    B

    注重环境改善

    C

    注重教育效果评价

    D

    不仅注重知识改变而且注重行为改变

    E

    注重计划教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    注重行为改变的是（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    成瘾行为的认知治疗需注重的是（）。
    A

    改变导致适应不良行为的认知

    B

    改变导致吸毒的行为方式

    C

    帮助患者应付急性或慢性渴求

    D

    促进患者社会技能、强化患者不吸毒行为

    E

    以上都是


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    卫生宣传的缺陷主要是

    A、难以达到行为改变的理想目的

    B、改变人们的知识结构和态度

    C、注重信息的反馈和效果

    D、着眼于教育对象行为改变

    E、受传对象比较泛化，缺乏针对性


    参考答案：A

  • 第13题：

    注重行为改变的是

    A. 社会动员

    B. 健康促进

    C. 卫生宣传

    D. 爱国卫生运动

    E. 健康教育


    正确答案：E
    略

  • 第14题：

    行为治疗模式的核心特点是()。

    A:关注服务对象行为的修正
    B:注重服务对象行为评估
    C:侧重修正行为效果的评估
    D:关注服务对象认知改变

    答案：A
    解析：
    考点：行为治疗模式。

  • 第15题：

    共用题干
    男，59岁。原发性高血压，拟出院，护士在对其行卫生宣教。

    健康教育与卫生宣传的主要区别是
    A:注重知识灌输
    B:注重环境改善
    C:注重效果评价
    D:不仅注重知识改变而且注重行为改变
    E:注重计划教育

    答案：D
    解析：
    健康教育不是简单的、单一方向的信息传播，而是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动。

    随访教育的主要对象是有复发倾向的慢性疾病病人。

  • 第16题：

    健康教育与卫生宣教主要区别是

    A:注重知识灌输
    B:注重环境改善
    C:注重效果评价
    D:不仅注重知识改变而且注重行为改变
    E:注重教育方法

    答案：D
    解析：
    健康教育与卫生宣教的区别：①健康教育不是简单的、单一方向的信息传播，而是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动；②健康教育的目标是改善对象的健康相关行为，从而防治疾病，增进健康，而不是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务；③健康教育在融合医学科学、行为科学、传播学、管理科学等学科理论知识的基础上，已初步形成了自己的理论和方法体系。

  • 第17题：

    注重环境改变的是（）


      正确答案:B

    • 第18题：

      单选题
      成瘾行为的认知治疗需注重下列哪项？（　　）
      A

      促进患者社会技能、强化患者不吸毒行为

      B

      改变导致适应不良行为的认知

      C

      帮助患者应付急性或慢性渴求

      D

      改变导致吸毒的行为方式

      E

      以上都是


      正确答案： E
      解析： 暂无解析

    • 第19题：

      配伍题
      注重环境改变的是（）|注重行为改变的是（）
      A

      社会动员

      B

      健康促进

      C

      卫生宣传

      D

      爱国卫生运动

      E

      健康教育


      正确答案： B,E
      解析： 暂无解析

    • 第20题：

      单选题
      行为治疗模式的核心特点是（）。
      A

      关注服务对象行为的修正

      B

      注重服务对象行为评估

      C

      侧重修正行为效果的评估

      D

      关注服务对象认知改变


      正确答案： A
      解析： 行为治疗模式。

    • 第21题：

      单选题
      健康教育与卫生宣教主要区别是（）
      A

      注重知识灌输

      B

      注重环境改善

      C

      注重效果评价

      D

      不仅注重知识改变而且注重行为改变

      E

      注重教育方法


      正确答案： D
      解析： 健康教育与卫生宣教的区别：①健康教育不是简单的、单一方向的信息传播，而是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动；②健康教育的目标是改善对象的健康相关行为，从而防治疾病，增进健康，而不是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务；⑨健康教育在融合医学科学、行为科学、传播学、管理科学等学科理论知识的基础上，已初步形成了自己的理论和方法体系。

    • 第22题：

      单选题
      注重行为改变的是
      A

      社会动员

      B

      健康促进

      C

      卫生宣传

      D

      爱国卫生运动

      E

      健康教育


      正确答案： C
      解析： 暂无解析

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