常用儿童神经心理发育诊断性评价方法是()A、丹佛发育筛查试验B、绘人试验C、Bayley婴儿发育量表D、图片词汇试验E、以上均是

题目

常用儿童神经心理发育诊断性评价方法是()

  • A、丹佛发育筛查试验
  • B、绘人试验
  • C、Bayley婴儿发育量表
  • D、图片词汇试验
  • E、以上均是

相似考题
参考答案和解析
正确答案:C
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  • 第1题:

    儿童神经心理发育的诊断性测验项目除外()

    A.片词汇试验

    B.Bayley婴儿发育量表

    C.Standford-Binet智能量表

    D.Wechsler学前及初小儿童智能量表

    E.Gesell发育量表


    正确答案:A

  • 第2题:

    能准确评价个体儿童发育水平的方法是 ( )


    正确答案:C

  • 第3题:

    儿童群体体格发育常用的评价方法有( )。


    正确答案:BCDE

  • 第4题:

    若对2个集体儿童发育进行评价,请列出常用的两种方法,并说出其优缺点。


    正确答案: 等级评价法和曲线图法。
    等级评价法的优点是方法简单,易掌握。在集体儿童评价中可看出两个群体不同发育等级的比例高低,且不受两个评价群体内部成员的性别年龄等差异的限制。这是因为评价时虽然两个群体是采用同一标准,但每个个体都是按照某指标各自年龄、性别评价表进行等级评价的,群体的等级百分数是建立在个体等级评价基础上的。等级评价法的不足之处是只能对单项指标作出评价,因而无法对儿童的发育匀称程度作出正确判断,而且在追踪动态观察中不太直观。
    曲线图法使用比较广泛,并具有以下优点:(1)评价方法简单直观使用方便;(2)能说明儿童的发育水平等级;(3)能追踪观察儿童某项发育指标的发育趋势和发育速度;(4)能比较个体和群体儿童的发育水平。不足之处是不同性别的每一发育指标都要作一张图,不能同时评价几项指标来说明儿童发育的匀称度。

  • 第5题:

    评价儿童或青少年生长发育较常用的方法是()

    • A、指数法
    • B、离差法
    • C、相关法
    • D、发育年龄评定法
    • E、功能测量法

    正确答案:B

  • 第6题:

    心理发育评价(评估)是指综合使用各种方法包括心理测验、会谈、病例研究、行为观察等对神经心理发育水平和状态进行评判的过程。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    以下哪几种方法适宜于7岁孩子神经心理发育的诊断性测验()

    • A、Gesell发育量表
    • B、Bayley婴儿发育量表
    • C、Standford-Binet智能量表
    • D、Wechsler学前儿童智能量表
    • E、Wechsler儿童智能量表修订版

    正确答案:C,E

  • 第8题:

    儿童神经心理发育的诊断方法中Gesell发育量表适用于()

    • A、5~7岁
    • B、6~9岁
    • C、4~9岁
    • D、4周~3岁
    • E、4~8岁

    正确答案:D

  • 第9题:

    关于儿童神经心理的评价,属于筛查性测验的有()

    • A、DDST
    • B、绘人测试
    • C、Gesell发育量表
    • D、Standford-Binet智能量表
    • E、PPVT

    正确答案:A,B,E

  • 第10题:

    问答题
    评价儿童体格发育的常用指标和计算方法。

    正确答案:
    (1)儿童个体生长发育状况常用的评价指标
    ①体质指数(BMI)
    主要用于反映体型和胖瘦程度。
    公式:体质指数BMI=体重(kg)÷[身高(m)]2
    ②身高体质指数
    表示每厘米身高的体重值。
    公式:身高体质指数=体重(kg)÷身高(cm)×1000。
    ③Rohrer指数
    评价学龄期儿童和青少年的体格发育状况。
    公式:Rohrer指数=体重(kg)÷身高(cm)3×107
    ④比胸围
    公式:比胸围=胸围(cm)÷身高(cm)×100。
    ⑤Kaup指数
    适用于学龄前儿童的体格营养状况评价。
    公式:Kaup指数=体重(kg)÷身高(cm)2×104
    (2)儿童群体生长发育状况常用的评价指标
    ①标准差法
    即将所用的评价参考数据按平均值加减1个标准差、加减2个标准差,分成6个等级范围,然后看要评价的对象属于哪个等级范围。
    ②标准差评分法(又称Z评分法)
    根据标准差法提出的,即调查数据与其相应性别及年龄组儿童参考标准的中位数的差值,相当于该组儿童参考标准的标准差的倍数,公式为:
    标准差评分或Z评分=(儿童测量数据-参考标准的中位数)/参考标准的标准差。
    ③百分位数法
    这种方法是将不同性别各年龄参考标准的原始数据从小到大分成100份,第1份的数据即第1百分位,第25份的数据即第25百分位。然后和标准差法相同,根据需要将其分成不同等级范围。评价时,将所测量的数值与相应性别年龄段的参考标准百分位数相比较,根据所属的等级范围判断生长发育情况。
    ④中位数百分比法
    即调查儿童的身高或体重的数值达到同年龄、性别参考标准中位数的百分比,以此来评价儿童的生长情况。一般在儿科常用此方法,例如,常用的GOMEZ评价法为:
    Ⅰ°营养不良——参考标准体重中位数的75%~90%。
    Ⅱ°营养不良——参考标准体重中位数的60%~75%。
    Ⅲ°营养不良——参考标准体重中位数的60%以下。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    常用儿童神经心理发育诊断性评价方法是()
    A

    丹佛发育筛查试验

    B

    绘人试验

    C

    Bayley婴儿发育量表

    D

    图片词汇试验

    E

    以上均是


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    心理发育评价(评估)是指综合使用各种方法包括心理测验、会谈、病例研究、行为观察等对神经心理发育水平和状态进行评判的过程。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    儿童个体体格发育常用的评价指标有( )。


    正确答案:ABCDE

  • 第14题:

    儿童个体体格发育常用评价指标的计算公式正确的是( )。


    正确答案:ACDE
    身高体质指数表示每厘米身高的体重值。公式为:身高体质指数=体重(kg)÷身高(cm)×1000

  • 第15题:

    如何判断儿童发育迟缓?常用的评价指标有哪些?


    答案:
    解析:
    发育迟缓的儿童主要指身高/体重与同龄人相比偏低,是一种长期营养不良的表现。儿童的年龄别身高低于同年龄同性别参照人群值的正常变异范围,低于中位数减2个标准差,但高于或等于中位数减3个标准差为中度,低于中位数减3个标准差为重度。 常用参考指标:(1)体格发育,主要有体重、身高、胸围、臂围、皮下脂肪厚度等。
    (2)心理行为发育,包括认知发育、语言发育、适应能力、情感发育和性格等。
    (3)运动发育,主要有大运动,头颈部、躯干和四肢幅度较大的运动。精细运动,手的动作,以及随之而来的手眼配合能力。

  • 第16题:

    儿童完整的生长发育评价包括()()()三个方面,而儿童体格生长的评价常用()指标,代表性指标有()()()()。


    正确答案:形态指标;技能指标;素质指标;形态;体重;身高;头围;胸围

  • 第17题:

    儿童神经心理发育的生理基础是神经系统的生长发育,尤其是脑的发育。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    儿童常用的心理发育测评有哪些?


    正确答案: (1)筛查测验有:
    入学合格测验(50项)4岁—7岁
    绘人测验(DPT)5岁—12岁
    图片词汇测验(PPVT)4岁—9岁
    瑞文渐进图形测验(CRT)5岁—成人
    中小学生团体智力筛选测小学3年级—高中2年级
    (2)诊断量表有:
    盖塞儿发育诊断量表(Gesell)3个月—6岁
    韦氏智力量表(WPPSI、WISC)4.5—16岁
    麦卡锡儿童智能量表(MSCA)2岁半—8岁半
    斯坦福-比奈智力量表(S-B)2岁—成人
    团体儿童智力测验(GITC)9—16岁

  • 第19题:

    婴幼儿心理发育评价的方法有()。

    • A、筛查性测验  
    • B、诊断性测验  
    • C、形成性测验  
    • D、预测性测验  
    • E、总结性测验

    正确答案:A,B

  • 第20题:

    儿童神经心理发育的诊断方法中wechsler学前及初小儿童智能量表适用于()

    • A、5~8岁
    • B、6~9岁
    • C、4~6.5岁
    • D、3~6岁
    • E、0~2岁

    正确答案:C

  • 第21题:

    多选题
    以下哪几种方法适宜于7岁孩子神经心理发育的诊断性测验()
    A

    Gesell发育量表

    B

    Bayley婴儿发育量表

    C

    Standford-Binet智能量表

    D

    Wechsler学前儿童智能量表

    E

    Wechsler儿童智能量表修订版


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    儿童神经心理发育的诊断性测验项目除外( )
    A

    图片词汇试验

    B

    Bayley婴儿发育量表

    C

    Standford-Binet智能量表

    D

    Wechsler学前及初小儿童智能量表

    E

    Gesell发育量


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    儿童完整的生长发育评价包括()()()三个方面,而儿童体格生长的评价常用()指标,代表性指标有()()()()。

    正确答案: 形态指标,技能指标,素质指标,形态,体重,身高,头围,胸围
    解析: 暂无解析