高等动物体的结构层次是()
第1题:
第2题:
宏观高等教育结构除了高等教育层次结构外,主要包括()。
第3题:
高等学校的学制结构一般是指高等学校的()
第4题:
特指程度不同和要求不同的高等教育的构成状态是()
第5题:
我国高等教育的()一般情况下包括全日制高等教育与非全日制高等教育两类。
第6题:
按不同的学科领域来对高等教育进行划分,指的是高等教育的()。
第7题:
高等教育的()是指不同要求和程度的高等教育构成状态。
第8题:
高等教育的层次结构指高等教育内部由于教育程度和水平的高低不同而划分的层次及其相互关系。
第9题:
以下属于高等教育宏观结构的是()。
第10题:
第11题:
层次结构
科类结构
形式结构
水平结构
第12题:
层次结构
科类结构
形式结构
水平结构
第13题:
第14题:
以下不属于高等教育宏观结构的是()。
第15题:
不同教学形式的高等教育的构成状态是高等教育的()
第16题:
高等教育的层次结构,又称()结构,指高等教育内部由于教育程度和水平的高低不同而划分的层次及其相互关系。如()、()和()
第17题:
高等教育的层次结构是属于高教结构中的微观结构。
第18题:
以下属于高等教育结构中的微观结构的是()。
第19题:
高等教育的层次结构,又称(),指高等教育内部由于教育程度和水平的高低不同而划分的层次及其相互关系。
第20题:
以下属于高等教育微观结构的是()。
第21题:
动物体与绿色植开花植物体在其结构层次上的主要不同是动物体具有()
第22题:
第23题:
科类结构
形式结构
地区结构
管理结构