第1题:
在考生文件夹下打开EXCEL.XLS文件,将Sheetl工作表的A1:E1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;在E4单元格内计算所有考生的平均分数(利用AVERAGE 函数,数值型,保留小数点后1位),在E5和E6单元格内计算笔试人数和上机人数(利用COUNTIF函数),在E7和E8单元格内计算笔试的平均分数和上机的平均分数(先利用SUMIF函数分别求总分数,数值型,保留小数点后1位);将工作表命名为“分数统计表”,保存EXCEL.XLS文件。(2) 选取“准考证号”和“分数”两列单元格区域的内容建立“数据点折线图”,(系列产生在“列”),标题为“分数统计图”,图例位置靠左,网格线为X轴和Y轴显示次要网格线,将图插入到表的A16:E24单元格区域内,保存EXCEL.XLS文件。
第2题:
请在“答题”菜单下选择“电子表格”命令,然后按照题目要求再打开相应的命令,完成下面的下列各题,具体要求如下: 注意:下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。 {TS}(1)在考生文件夹下打开EXCEL.XLS文件,将sheetl工作表的A1:N1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算“全年平均”列的内容(数值型,保留小数点后两位);计算“最高值”和“最低值” 行的内容(利用MAX函数和MIN函数,数值型,保留小数点后两位);将工作表命名为“销售额同期对比表”。 (2)选取“销售额同期对比表”的A2:M5数据区域的内容建立“数据点折线图”(系列产生在“行”), 标题为“销售额同期对比图”,X轴为主要网格线,Y轴为次要网格线,图例靠左显示;将图插入到表的A9:I22单元格区域内,保存EXCEL.XLS文件。
第3题:
在考生文件夹下打开EXCEL.XLSX文件:(1)将Sheet1工作表的Al:Hl单元格合并为一个单元格,单元格内容水平居中;计算“平均值”列的内容(数值型,保留小数点后1位);计算“最高值”行的内容置B7:G7内(某月三地区中的最高值,利用MAX函数,数值型,保留小数点后2位);将A2:1-17数据区域设置为套用表格格式“表样式浅色16”。
(2)选取A2:G5单元格区域内容,建立“带数据标记的折线图”,图表标题为“降雨量统计图”,图例靠右;将图插入到表的A9:G24单元格区域内,将工作表命名为“降雨量统计表”,保存EXCEL.XLSX文件。
2.打开工作簿文件EXC.XLSX,对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容按主要关键字“分公司”的降序次序和次要关键字“产品名称”的降序次序进行排序,完成对各分公司销售额总和的分类汇总,汇总结果显示在数据下方,工作表名不变,保存EXC.XLSX工作簿。
第4题:
在考生文件夹下打开EXCEL.XLSX文件:(1)将Sheetl工作表的Al:Gl单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算“上月销售额”和“本月销售额”列的内容(销售额=单价×数量,数值型,保留小数点后0位);计算“销售额同比增长”列的内容(同比增长=(本月销售额一上月销售额)/本月销售额,百分比型,保留小数点后1位);(2)选取“产品型号”列、“上月销售量”列和“本月销售量”列内容,建立“簇状柱形图”,图表标题为“销售情况统计图”,图例置底部;将图表插入到表的Al4:E27单元格区域内,将工作表命名为“销售情况统计表”,保存EXCEL.XLSX文件。
第5题:
在考生文件夹下打开EXCEL.XLS文件,将sheetl工作表的A1:D1单元格合并为—个单元格,内容水平居中;计算学生的平均身高置B23单元格内,如果该学生身高在160厘米及以上在备注行给出“继续锻炼”信息,如果该学生身高在160厘米以下给出“加强锻炼”信息(利用IF函数完成);将A2:D23区域格式设置为自动套用格式“会计2”,将工作表命名为“身高对比表”,保存EXCEL.XLS文件。
第6题:
在考生文件夹下打开EXCEL.XLS文件,将sheetl工作表的A1:G1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;用公式计算三年各月降水量的平均值(利用AVERAGE函数,保留小数点后两位);计算“最高值”和“最低值”行的内容(利用MAX函数和MIN函数,数值型,保留小数点后两位);将A2:G5区域的全部框线设置为双线样式,颜色为蓝色,将工作表命名为“降水量变化情况表”。(2)选取A2:G5单元格区域的内容建立“堆积数据点折线图”,(系列产生在“行”),标题为“降水量变化情况图”,图例位置在底部,网格线为X轴和Y轴显示主要网格线,将图插入到表的A10:G28单元格区域内,保存EXCEL.XLS文件。
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
请在“答题”菜单下选择“电子表格”命令,然后按照题目要求再打开相应的命令,完成下列各题, 具体要求如下: 注意:下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。 {TS}(1)在考生文件夹下打开EXCEL.XLS文件,将sheet1工作表的A1:G1单元格合并为一个单元格,内容水平居中:用公式计算三年各月降水量的平均值(利用AVERAGE函数,保留小数点后两位);计算“最高值”和“最低值”行的内容(利用MAX函数和MIN函数,数值型,保留小数点后两位);将A2:G5区域的全部框线设置为双线样式,颜色为蓝色,将工作表命名为“降水量变化情况表”。 (2)选取A2:G5单元格区域的内容建立“堆积数据点折线图”,(系列产生在“行”),标题为“降水量变化情况图”,图例位置在底部,网格线为X轴和Y轴显示主要网格线,将图插入到表的A10:G28单元格区域内,保存EXCEL.XLS文件。
第14题:
在考生文件夹下打开EXCEL.xlsx文件,将sheetl工作表的A1:D1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;用公式计算2002年和2003年数量的合计,用公式计算“增长比例”列的内容(增长比例=(2003年数量-2002年数量)/2002年数量),单元格格式的数字分类为百分比,小数位数为2,将工作表命名为“产品销售对比表”,保存EXCEL.xlsx文件。
(2)选取“产品销售对比表”的A2:C6单元格区域,建立“簇状柱形图”,图表标题为“产品销售对比图”,图例位置靠上,将图插入到表的A9:D19单元格区域内,保存EXCEL.xlsx文件。
第15题:
在考生文件夹下打开EXCEL.XLSX文件:(1)将sheetl工作表的A1:F1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;按表中第2行中各成绩所占总成绩的比例计算“总成绩”列的内容(数值型,保留小数点后1位),按总成绩的降序次序计算“成绩排名”列的内容(利用RANK.EQ函数,降序)。(2)选取“学号”列(A2:A10)和“总成绩”列(E2:E10)数据区域的内容建立“簇状棱锥图”,图表标题为“成绩统计图”,不显示图例,设置数据系列格式为纯色填充(紫色,强调文字颜色4,深色25%),将图插入到表的A12:D27单元格区域内,将工作表命名为“成绩统计表”,保存EXCEL.XLSX寸件
2.打开工作薄文件EXC.XLSX,对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容建立数据透视表,按行标签为“季度”,列标签为“产品名称”,求和项为“销售数量”,并置于现工作表的I8:M13单元格区域,工作表名不变,保存EXC.XLSX工作薄。
第16题:
请在“答题”菜单下选择“电子表格”命令,然后按照题目要求再打开相应的命令,完成下面的内容,具体要求如下:
注意:下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。
(1)在考生文件夹下打开EXCE1.X1S文件,将sheet1工作表的A1:M1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算全年平均值列的内容(数值型,保留小数点后两位),计算“最高值”和“最低值”行的内容(利用MAX函数和MIN函数,数值型,保留小数点后两位);将A2:M5区域格式设置为自动套用格式“古典2”,将工作表命名为“经济增长指数对比表”,保存EXCE1.X1S文件。
(2)选取“经济增长指数对比表”的A2:15数据区域的内容建立“数据点折线图”(系列产生在“行”),标题为“经济增长指数对比图”,设置Y轴刻度最小值为50,最大值为210,主要刻度单位为20,分类(x轴)交叉于50:将图插入到表的A8:120单元格区域内,保存EXCE1.X1S文件。
第17题:
(1)在考生文件夹下打开EXCEL.XLS文件,将Shcet1工作表的A1:E1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;在E4单元格内计算所有考生的平均分数(利用AVERAGE函数,数值型,保留小数点后1位),在E5和E6单元格内计算笔试人数和上机人数(利用COUNTIF函数),在E7和E8单元格内计算笔试的平均分数和上机的平均分数(先利用SUMIF函数分别求总分数,数值型,保留小数点后1位);将工作表命名为“分数统计表”,保存EXCEL.XLS文件。(2)选取“准考证号”和“分数”两列单元格区域的内容建立“数据点折线图”,(系列产生在“列”),标题为“分数统计图”,图例位置靠左,网格线为x轴和Y轴显示次要网格线,将图插入到表的A16:E24单元格区域内,保存EXCEL.XLS文件。
第18题:
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
第23题: