问答题生活处处有语文,只要你平时A做个有心人,细心B观察,不断积累,学校以外C的大社会也是我们学习语文的大D课堂。

题目
问答题
生活处处有语文,只要你平时A做个有心人,细心B观察,不断积累,学校以外C的大社会也是我们学习语文的大D课堂。

相似考题
更多“生活处处有语文,只要你平时A做个有心人,细心B观察,不断积累,学校以外C的大社会也是我们学习语文的大D课堂。”相关问题
  • 第1题:

    优质语文课件最主要的特征是:()

    A.学生学习语文方法的优化。

    B.体现语文资源的优化。

    C.课堂教学方式的优化。

    D.语文能力养成过程的优化。


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    语文是交际工具,包括:()

    A.语文是生活的工具。

    B.语文是学习的工具。

    C.语文是工作的工具。

    D.语文是思想的工具

    E.语文是发展的工具。


    参考答案:ABCD

  • 第3题:

    “编码体系”、“图式记录”属于()

    • A、语文课堂观察研究
    • B、语文教学个案研究
    • C、语文教学调查研究
    • D、语文教学实验研究

    正确答案:A

  • 第4题:

    语文课外活动的特点是()。

    • A、容易与社会生活密切联系
    • B、容易组织和管理
    • C、容易与学校各项活动与其他课程的学习相互配合
    • D、学生参与的自由度大,少受时间、空间与群体活动的限制

    正确答案:A,C,D

  • 第5题:

    某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,对其基本理念有以下看法,其中错误的一项是()。

    • A、我们的语文课程,必须面向全体学生,使所有学生都获得最高的语文素养
    • B、我们在平时的语文教学中要注重学生的读书、积累和感悟,使学生初步养成现代社会所需要的语文素养
    • C、在平时的语文教学中要时刻注意培养学生主动探究的精神
    • D、语文课程也应在教学中加强实践教学.提高学生的语文实践能力

    正确答案:A

  • 第6题:

    课堂教学时语文教学的基本形式,指导学生学习课文是语文课堂教学的主要内容。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    ()以语文知识为基础,语文能力(识字、写字()阅读、习作、口语交际)为核心,是语文能力和语文知识、语文积累(文化底蕴)、审美情趣、思想道德、思想品质、学习方法和习惯的融合。


    正确答案:语文素养

  • 第8题:

    单选题
    伴读、讲述、谈心、游览是()的常见形式。
    A

    课堂语文教育

    B

    家庭语文教育

    C

    社会语文教育

    D

    课外语文教育


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    对“大语文观”解释正确的一项是()。
    A

    以学校语文教育为中心的语文教学活动

    B

    以社会语文教育为中心的语文教学活动

    C

    以学校语文教育为主,以社会、家庭、课外语文教育为辅的全方位语文教学活动

    D

    以课外第二课堂为主的语文教学活动


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,对其基本理念有以下看法,其中错误的一项是()。
    A

    我们的语文课程,必须面向全体学生,使所有学生都获得最高的语文素养

    B

    我们在平时的语文教学中要注重学生的读书、积累和感悟,使学生初步养成现代社会所需要的语文素养

    C

    在平时的语文教学中要时刻注意培养学生主动探究的精神

    D

    语文课程也应在教学中加强实践教学.提高学生的语文实践能力


    正确答案: A
    解析: 《义务教育语文课程标准(2011年版)》规定,九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。A项表述不准确,当选。

  • 第11题:

    单选题
    阅读下面的教学反思(节选),按照要求答题。语文教学要走向生活与社会。如果仅就语文课本学习语文,是永远无法学习好的,我们精彩的课堂只是学生学习语文的很小一部分,只是能应付考试,而学生的能力和实践是无法真正得到锻炼和提高的。学生的语文最终是要在社会中去检验的,所以必须让学生能够活学活用。尤其是新教材,更注重学生的实践能力和个性思考,不再要求统一答案,所以这就是说老师一定要把思维的空间真正还给学生,这样才真正有助于学生的提高。要让学生更多地去观察生活,去体验生活,去积累生活,去品味生活。他们有了自己的思想,才能真正积极地去学习语文。对上述教学反思分析不正确的是()。
    A

    教师应时刻树立“大语文”观念,与其他学科、生活相结合

    B

    语文是实践性很强的课程,要在生活、社会中学习语文

    C

    教学中重视学生的独特体验,不需要教师对学习内容进行系统小结

    D

    课堂是学生获得知识的主要渠道,但只是学习的很小一部分


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    生活处处有语文,只要你平时A做个有心人,细心B观察,不断积累,学校以外C的大社会也是我们学习语文的大D课堂。

    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    与语文课程任务相关的语文学习特点:()

    A.语文学习中要运用各种思维形式。

    B.提高语文学习的效率和质量。

    C.重视语文学习过程。

    D.语文学习的外延同生活的外延相等。

    E.语文学习具有阶段性。


    参考答案:ADE

  • 第14题:

    语文课程与教学论的研究重点是()。

    A生活中的语文教育

    B社会中的语文教育

    C学校中的语文教育

    D家庭中的语文教育


    C

  • 第15题:

    语文课程标准强调让学生在语文实践中学习语文,这种语文实践主要是()

    • A、多读
    • B、多记
    • C、积累
    • D、感悟
    • E、运用

    正确答案:A,C,D,E

  • 第16题:

    语文综合性学习应以()为主要开展形式,沟通课堂内外,充分利用学校、家庭、社区等教育资源。


    正确答案:活动

  • 第17题:

    伴读、讲述、谈心、游览是()的常见形式。

    • A、课堂语文教育
    • B、家庭语文教育
    • C、社会语文教育
    • D、课外语文教育

    正确答案:B

  • 第18题:

    下列属于提高独立生活能力的有()

    • A、树立终身学习的理念
    • B、适应生活环境的变化
    • C、确立独立生活意识
    • D、虚心求教,细心体察
    • E、大胆实践、不断积累生活经验

    正确答案:C,D,E

  • 第19题:

    阅读下面的教学反思(节选),按照要求答题。语文教学要走向生活社会。如果就语文课本学习语文,是永远无法学好的,我们精彩的课堂只是学生学习语文的很小一部分,只是能应付考试,而学生的能力和实践是无法真正得到锻炼和提高的。学生的语文能力最终是要在社会中去检验的,所以必须让学生能够活学活用。尤其是新教材,更注重学生的实践能力和个性思考,不再要求统一答案,这就是说老师一定要把思维空间真正地还给学生,这样才真正有助于学生的提高。要让学生更多地去观察生活,体验生活,积累生活,品味生活。学生有了自己的思想,才能真正积极地去学习语文。对上述教学反思分析不正确的是()。

    • A、教师应时刻树立“大语文”观念,与其他学科、生活相结合
    • B、语文是实践性很强的课程,要在生活、社会中学习语文
    • C、教学中重视学生的独特体验,不需要教师对学习内容进行系统小结
    • D、课堂是学生获得知识的主要渠道,但只是学习的很小一部分

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    语文课程与教学论的研究重点是()。
    A

    生活中的语文教育

    B

    社会中的语文教育

    C

    学校中的语文教育

    D

    家庭中的语文教育


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    语文课程标准强调让学生在语文实践中学习语文,这种语文实践主要是()
    A

    多读

    B

    多记

    C

    积累

    D

    感悟

    E

    运用


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    课堂教学时语文教学的基本形式,指导学生学习课文是语文课堂教学的主要内容。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    语文是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有,因而,应该让学生更多地直接接触(),在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。
    A

    自然社会

    B

    实际生活

    C

    语文材料

    D

    人类


    正确答案: C
    解析:

  • 第24题:

    单选题
    “编码体系”、“图式记录”属于()
    A

    语文课堂观察研究

    B

    语文教学个案研究

    C

    语文教学调查研究

    D

    语文教学实验研究


    正确答案: D
    解析: 暂无解析