判断题运用谈话法时，一定要教师问、学生答。A 对B 错

题目
判断题
运用谈话法时，一定要教师问、学生答。
A

对

B

错

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1.教师运用语言系统向学生传授知识的方法是() 。A.讲授法B.谈话法C.练习法D.讨论法

2.启发式教学的实质在于（ ）。A.教师问学生答B.学生问教师答C.教师讲学生听D.促进学生主动思维

3.教师运用口头语言向学生系统传授知识的方法是( )A.讨论法 B.讲授法 C.谈话法 D.练习法

4.对话法就是教师问学生答的一问一答的教学方法。()此题为判断题(对，错)。

更多“运用谈话法时，一定要教师问、学生答。”相关问题

  • 第1题：

    谈话法也称间答法或者讨论法，是教师根据学生已有的知识和经验，通过师生间的间答使学生获取知识的方法。


    答案：对
    解析：
    谈话法也称间答法或者讨论法，是教师根据学生已有的知识和经验，通过师生间的问答使学生获取知识的方法。

  • 第2题：

    谈话法，又称提问法，特点是以师生的相互问答为主要方式来组织课堂教学活动。以下哪一项不属于运用谈话法时应该注意的（ ）。

    A.讲究教师提问的艺术
    B.正确评价学生的回答
    C.正确对待学生的提问
    D.对于学生不合理的提问置之不理

    答案：D
    解析：
    对于学生不合理的提问置之不理

  • 第3题：

    ( )是教师运用语言系统连贯地向学生传授知识、引导学生学习的一种教学方法。
    A.演示法 B.谈话法
    C.讲授法 D.练习法


    答案：C
    解析：
    【考查要点】本题主要考生对常见教学方法的掌握。
    【名师详解】题干是对讲授法的解释。本题选C。

  • 第4题：

    讨论法的特点是教师问学生答。（　）


    正确答案:错误

  • 第5题：

    运用谈话法时，一定要教师问、学生答。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是谈话法。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    谈话法的特点是（）。

    • A、教师问学生答
    • B、师生对话
    • C、学生问教师答
    • D、教师起控制作用

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    谈话法的特点是（）。
    A

    师生对话

    B

    教师问学生答

    C

    学生问教师答

    D

    教师起控制作用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述教师运用谈话法时应注意的问题。

    正确答案：
    谈话法也叫问答法,它是指教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。教师在运用谈话法时要注意以下几点:
    (1)要准备好问题和谈话计划;
    (2)提出的问题要明确,能引起思维的活跃,即富有挑战性和启发性,问题的难易要因人而异;
    (3)要善于启发诱导;
    (4)要做好归纳、小结,使学生的知识系统化、科学化,并注意纠正一些不正确的认识,帮助他们准确地掌握知识。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法是(　　)
    A

    演示法

    B

    讲授法

    C

    谈话法

    D

    讨论法


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    判断题
    运用谈话法时，一定要教师问、学生答。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）
    A

    谈话法

    B

    演示法

    C

    讲授法

    D

    讨论法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    陈老师在教《小池塘》的时候问学生：“寒冷的冬天，北风呼呼地刮着，小池塘是怎样的?”学生答：“小池塘结了厚厚的一层冰。”老师又问：“如今，已是春天了，小池塘又成了什么样呢?”学生答：“冰雪融化，小池塘的水又开始流淌了。”……该老师运用的教学方法是()。

    A.实验法
    B.讨论法
    C.谈话法
    D.欣赏教学法

    答案：C
    解析：
    【知识点】教学方法
    谈话法也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题.要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。

  • 第14题：

    某思想政治课教师在进行文化知识的讲解时，向学生展示了文化图片，使学生感受文化的氛围和力量。此处教师运用的教学方法是（　　）。

    A．演示法
    B．参观法
    C．谈话法
    D．探究法

    答案：A
    解析：
    本题是对教学方法的考查。选项B参观法，指的是对各种与教学相关的情况加以比较观察，一般指实地观看的一种教学方法；C、D项可以直接排除；选项A演示法，是指通过一些方式和工具，将信息传递给他人的一种教学方法，而题目当中说的是教师向学生展示图片，就是演示法的具体表现。因此，本题选A。

  • 第15题：

    简述教师运用谈话法时应注意的问题。


    答案：
    解析：
    【要点】谈话法也叫问答法，它是指教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。教师在运用谈话法时要注意以下几点：
    (1)要准备好问题和谈话计划。
    (2)提出的问题要明确，能引起思维的活跃，即富有挑战性和启发性，问题的难易要因人而异。
    (3)要善于启发诱导。
    (4)要做好归纳、小结，使学生的知识系统化、科学化，并注意纠正一些不正确的认识，帮助他们准确地掌握知识。

  • 第16题：

    导答技能是指当学生回答问题出现障碍时，教师给学生以适当指导的技能。导答技能主要包括如下几个方面的技术：（）、提示、变化、转问、反问、回问。

    • A、引导
    • B、导入
    • C、澄清
    • D、回答

    正确答案:C

  • 第17题：

    启发性教学的实质在于（）。

    • A、教师问学生答
    • B、学生问教师答
    • C、教师讲学生听
    • D、促进学生主动思维

    正确答案:D

  • 第18题：

    教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法是（　）

    • A、演示法
    • B、讲授法
    • C、谈话法
    • D、讨论法

    正确答案:B

  • 第19题：

    教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）

    • A、谈话法
    • B、演示法
    • C、讲授法
    • D、讨论法

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    教师在向学生讲解“地球”这一概念时，拿了一个地球仪。该教师运用的教学法是（）
    A

    谈话法

    B

    演示法

    C

    讲授法

    D

    讨论法


    正确答案： D
    解析：

  • 第21题：

    判断题
    教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是谈话法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    启发性教学的实质在于（）。
    A

    教师问学生答

    B

    学生问教师答

    C

    教师讲学生听

    D

    促进学生主动思维


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    一位教师在教《我的战友邱少云》一课时，有这样一段师生双边活动：老师问：“邱少云身上是怎么烧着的？”学生答：“敌人打的燃烧弹烧着。” 老师又问：“邱少云身后有什么？”学生答：“有一条水沟。” 老师再问：“邱少云跳進水沟里没有？”学生答：“没有。” 老师接着问：“邱少云最后怎样？”学生答：“牺牲了。”这位教师的课堂提问是否符合教学提问的原则？论述教学提问的原则及在教学中所起的作用。不符合。提问难度过低，难以启发学生的兴趣、调动学生积极思考，不具备启发性。

    正确答案： 教学提问的原则：激发兴趣原则；启发性原则；难度适宜的原则；面向全体的原则教学提问的作用：
    1.检查已学知识，進行教学反馈
    2.集中学生注意，激发求知欲望
    3.发挥教师作用，调控教学过程
    4.活跃课堂气氛，增進师生情感
    5.锻炼口语表达，提高学生能力
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    讨论法的特点是教师问学生答。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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