单选题认为教学过程是一个多方面、多层次、多序列、多形式和多矛盾的复杂过程是()。A 刺激-反应论B 多重本质论C 特殊认识论D 实践论

题目
单选题
认为教学过程是一个多方面、多层次、多序列、多形式和多矛盾的复杂过程是()。
A

刺激-反应论

B

多重本质论

C

特殊认识论

D

实践论


相似考题
参考答案和解析
正确答案: B
解析: 暂无解析
更多“认为教学过程是一个多方面、多层次、多序列、多形式和多矛盾的复杂过程是()。”相关问题
  • 第1题:

    素质结构是一个由知识、技能、能力所组成的多要素、多序列、多层次的动态综合体。()


    参考答案:错误

  • 第2题:

    公安机关的任务是一个多形式、多层次的系统。( )

    A.正确

    B.错误


    正确答案:A
    解析:公安机关的性质和职能,决定了公安机关的任务。公安机关的任务是一个多形式、多层次的系统。

  • 第3题:

    钻井施工过程是一个多工序、多单位、多工种、连续协同作业的系统工程。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    连环画是指用多幅画面()叙述一个故事发生过程的艺术形式。


    正确答案:连续

  • 第5题:

    心理社会治疗模式的诊断是多方面、多层次、多因素的分析评估。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    采购进货过程是一个环节多、因素多、风险大的作业过程,所以最好的控制方法就是采用合同控制。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    领导班子的合理结构,是一个多序列、多层次、多要素的静态综合体。()


    正确答案:错误

  • 第8题:

    ()认为,教学不仅是一个特殊的认识过程,而且是一个学生全面发展的过程。知识、既能的获得都不是一蹴而就的,它往往是一个循序渐进、不断提高的过程。

    • A、实践说
    • B、发展说
    • C、特殊认识论
    • D、多本质说

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    我国当前普遍认为,教学过程是()过程。
    A

    特殊认识

    B

    促进学生发展

    C

    多质性层次

    D

    既是特殊认识过程又是促进发展


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    认为教学过程是一个多方面、多层次、多序列、多形式和多矛盾的复杂过程是()。
    A

    刺激-反应论

    B

    多重本质论

    C

    特殊认识论

    D

    实践论


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    MRI较其他影像技术出现的伪影多,不正确的原因是(  )。
    A

    扫描层数多

    B

    成像参数多

    C

    成像方位多

    D

    脉冲序列多

    E

    成像过程复杂


    正确答案: B
    解析:
    MRI出现伪影的原因与其扫描序列多、成像参数多、成像过程复杂有关。A项,扫描层数多会减少伪影。

  • 第12题:

    判断题
    领导班子的合理结构,是一个多序列、多层次、多要素的静态综合体。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 领导班子的合理结构,是一个多序列、多层次、多要素的动态综合体。

  • 第13题:

    关于化学致癌作用说法正确的是

    A、是一个多因素、单基因参与的多阶段过程

    B、是一个单因素、多基因参与的多阶段过程

    C、是一个多因素、多基因参与的多阶段过程

    D、是一个单因素、单基因参与的多阶段过程

    E、是一个多因素、多基因参与的一阶段过程


    参考答案:C

  • 第14题:

    MRI较其他影像技术出现伪影多,错误的原因是()

    • A、成像参数多
    • B、射线量大
    • C、成像过程复杂
    • D、脉冲序列多
    • E、成像方位多

    正确答案:B

  • 第15题:

    人类起源和进化是一个经历了漫长时代的过程,约()年。

    • A、200多万
    • B、300多万
    • C、400多万
    • D、500多万

    正确答案:C

  • 第16题:

    教学过程的本质是多层次、多侧面的,通过对不同学者观点的比较,可以归纳出目前得到认同的教学过程本质的特征有()

    • A、教学过程是一个价值中立的过程
    • B、教学过程是教师教学生认识和实践的过程
    • C、教学过程是教养和教育的统一
    • D、教学过程是一种特殊的交往过程

    正确答案:B,C,D

  • 第17题:

    我国当前普遍认为,教学过程是()过程。

    • A、特殊认识
    • B、促进学生发展
    • C、多质性层次
    • D、既是特殊认识过程又是促进发展

    正确答案:D

  • 第18题:

    认为教学过程是一个多方面、多层次、多序列、多形式和多矛盾的复杂过程是()。

    • A、刺激-反应论
    • B、多重本质论
    • C、特殊认识论
    • D、实践论

    正确答案:B

  • 第19题:

    如何理解“生命体是多层次、非线性、多侧面的复杂结构体系”?


    正确答案:(1)细胞是生物质(结构)、能量、信息过程精巧结合的综合体;
    (2)细胞是高度有序的、具有自组装能力的自组织体系。

  • 第20题:

    通常大数据描述了一个对象(物理的或逻辑的)或一个过程的全景式的和全周期的状态,因此,其来源必然是多源的,其形式是多模态的。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    判断题
    通常大数据描述了一个对象(物理的或逻辑的)或一个过程的全景式的和全周期的状态,因此,其来源必然是多源的,其形式是多模态的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    教学过程的本质是多层次、多侧面的,通过对不同学者观点的比较,可以归纳出目前得到认同的教学过程本质的特征有()
    A

    教学过程是一个价值中立的过程

    B

    教学过程是教师教学生认识和实践的过程

    C

    教学过程是教养和教育的统一

    D

    教学过程是一种特殊的交往过程


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    MRI较其他影像技术出现伪影多,错误的原因是()
    A

    成像参数多

    B

    射线量大

    C

    成像过程复杂

    D

    脉冲序列多

    E

    成像方位多


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    心理社会治疗模式的诊断是多方面、多层次、多因素的分析评估。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析