参考答案和解析
正确答案:
解析: 暂无解析
更多“从写作表达的角度来看,言之有物之“物”,即通常所说的文本内容,包括文本材料和思想两方面因素。”相关问题
  • 第1题:

    阅读散文《谢天》,谈谈典型材料的选用对文本思想的表达所具有的重要作用。


    参考答案:作家陈之藩的散文《谢天》,是一篇抒发个人情感和表达自己内心世界的情感散文.作者从生活琐事入手,娓娓道来,由小及大,由浅入深,表达了自己对生活的感悟和对人的认知.而在这一过程中,作者没有空洞的说教,而是通过对一些人物的言行描述,披露自己的心路历程,印证自己思想的升华.从而产生一种艺术感染力,使读者产生共鸣,读后感到收获颇丰.这篇散文,看起来,顾左右而言他,零散紊乱,跳跃性大.其实,这正是作者熟练运用散文形散而神不散这一写作特点的表现.从国外的习俗,引起儿时的回忆;从主人家的祖母"雪白的头发",回忆起自己的慈祥祖母.而重要的是祖母的教诲"要是糟蹋粮食,老天爷就不给饭吃了",为"谢天"的主题定下了基调.而孩时的"我",懵懂无知,大惑不解,这是作者最初的感情认知.而改变其这一认知的却是爱因斯坦的谈话.作为一代巨匠,爱因斯坦"谦抑""不居功",使作者对儿时的心态作出重新审视,蓦然发现,爱因斯坦的"谦抑"竟与祖母的"谢天"有异曲同工.应该说,作者是一个很律己的人,他善于自省,"得之于人者太多,出之于己者太少",要谢的人谢不过来,那就"谢天"吧.作者就是这样一步步,运用具象的描述而非抽象的证明,将自己的"谢天"观念轻盈地推向了峰顶.而文章的结尾,"创业的人想到上天,败业的人想到自己."更是鞭辟入里,予人以深刻启迪.一个人的成功与否,需要天时地利人和.常怀谢天之心,念记他人之好,心情淡定,辛勤劳作,也就无怨无悔了.作者的心态变化,从对"谢天"的不解,疑惑,甚至不屑;到领悟,思索,乃至升华;是这篇散文的"神".犹如一根红绳,串起了国内外的习俗和人物,使这篇散文有了丰满的血肉.随着作者的心态变化,读起来也一波三折,跌宕起伏,回味无穷.

  • 第2题:

    教材中谈到写作要“言之有物”,此中之“物”,包括哪两个部分内容?请结合教材予以具体论述。


    参考答案:言之有物”包括材料和思想两个方面。
    先看“材料”。材料包括广义的和狭义的两种,材料是拿来干什么的呢?是拿来表现思想或观点的。我们写一篇文章,就是要传达出一种思想或观点,那么,通过什么来传达呢?材料。这里就有对材料的选择,什么样的材料最有利于我们的思想表达,我们就选择什么材料。“选择”就是“取”与“舍”两个方面,因为有的材料很可能没有作用,甚至起反面作用,因此,选择、取舍很重要。所以,由此看来,思想依赖材料来表达,而材料的选择又受制于思想,是双向的。那么,哪些材料可以使用的呢,选择的标准是什么呢?教材中说了三点:要有代表性,要有精神启迪效果,具有可读性。
    再看“思想”。“思想”就是一篇文章(或一部作品)的主要内容所表达出来的某种总体性的意旨或倾向以及情感。“思想”是需要提炼的,什么样的“思想”最能为阅读者所接受呢?有三个要求:真实、深刻、新颖,这也是文本思想的提炼应达到的要求。在什么基础上进行提炼呢?要掌握大量的材料,还要看到材料背后深藏的本质,这就需要我们要能进行创造性思维。

  • 第3题:

    从数字内容的基本表现形式来看,数字内容的类型不包括( )。

    A.数据
    B.文本
    C.图像
    D.图表

    答案:D
    解析:
    从数字内容的基本表现形式来看,数字内容可以分为7种基本类型,分别是:①数据;②文本;③图像;④音频;⑤视频;⑥软件;⑦复合数字对象。

  • 第4题:

    HTML是我们通常所说的超文本标记语言。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    从表现形式来看,德育内容包括:()。

    • A、文本性内容
    • B、非文本型内容
    • C、计划性内容
    • D、非计划性内容

    正确答案:A,B

  • 第6题:

    从诉的法律性质来看,诉包括()和()两方面的内容。与此相适应,诉权也包括()诉权和()诉权。


    正确答案:程序意义上的诉;实体意义上的诉;程序意义上的;实体意义上的

  • 第7题:

    从文本角度,思想品德课的内容主要包括()。

    • A、课程标准和教材
    • B、课程标准和教科书
    • C、教材和教室
    • D、课本和练习册

    正确答案:A

  • 第8题:

    单选题
    从数字内容的基本表现形式来看,数字内容的类型不包括(  )。
    A

    数据

    B

    文本

    C

    图像

    D

    图表


    正确答案: A
    解析:
    从数字内容的基本表现形式来看,数字内容可以分为七种基本类型,分别是:①数据;②文本;③图像;④音频;⑤视频;⑥软件;⑦复合数字对象。

  • 第9题:

    单选题
    以下关于必修课程的评价说法正确的一项是()。
    A

    论述类文本阅读的评价,着重考查学生对文本内容的准确解读,以及对文本信息的筛选和处理能力

    B

    文学类文本阅读的评价,是阅读与鉴赏评价的重点

    C

    文言文阅读的评价,重点考查分析理解不太艰深的文言文的能力

    D

    实用类文本写作的评价,应考查能否恰当地表达自己的观点,并能用可靠的材料支撑观点


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    感光材料是由()组成的,一般由()、()、()、()、()组成。从()的角度来看,感光材料分为()和()。从()的角度来看,感光材料包括()和(),前者用透明材料作支持体,后者用纸质物体作为支持体。

    正确答案: 多层物质,乳剂膜(感光乳剂),结合膜,保护膜,片机,防光晕膜,乳剂膜,卤化银类(银盐类),非卤化银类(非银盐类),支持体,片基的感光片,纸基的感光纸
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    在不同文体的写作中,文本思想具有鲜明的文体差异。如在理论写作中,文本思想主要是某种理性认识,文学写作中,文本思想被称作主题。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    文本材料中的文体差异,即强调在写作中对材料的选用要注意不同文体的具体要求。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    写作者的写作目的和文本的表现内容要求语言运用一定的手段和方法,我们称之为表达方式。请结合不同的文体,选择文本,有所侧重地谈谈你对叙述、描写、说明、议论、抒情等不同表达方式的理解。


    参考答案:表达方式包括:叙述,描写,说明,议论,抒情。
    1)叙述:是写作中最基本和最常用的一种表达方式。它不仅是叙述类文体写作的主要表达方式,而且几乎在所有文体的写作中都程度不同地发挥着应有的作用。从不同文体写作比较的角度来看,一般而言,详细叙述主要运用于记叙类文体写作,而概括叙述则普遍运用于其他各种文体类型的写作之中。
    2)描写:是写作者运用描绘性的语言,把人物、景物或场面的状态或特征具体、形象和生动地表现出来的一种表达方式。
    3)说明:是写作运用解说性语言,对事物的形状、结构、功能、用途、成因、性质、特征、关系、意义等进行客观地介绍和解释的一种表达方式。说明是说明类文体写作的主要表达方式。例如像在科普文章、解说词、说明书、内容提要、教科书、辞书等文体的写作中,说明都占据着写作的主导地位。新闻写作中起注释性作用的背景材料,理论写作中的概念解释,记叙类写作中的人物经历、事物由来及其特征、用途的介绍,乃至剧本中的舞台提示,诗歌前的小序,游记中的风光、文物介绍等,都离不开说明这种表达方式。
    4)议论:是写作者运用论说语言,通过逻辑推理的方式来证明自己对自然界、人类社会,以及人自身的某种现象的理性认识正确性的一种表达方式。议论是议论类文体写作的主要表达方式。5)抒情:是写作者运用情感化的语言,主要借助于除说明之外的其他表达方式来抒发和表现内心情感的一种特殊表达方式。抒情多用于各类文学作品的写作,尤其是在抒情诗和抒情散文中,更成为作品的主要表达方式。

  • 第14题:

    HTML是我们通常所说的________。

    A.统一资源定位器

    B.超文本传输命令

    C.超文本标记语言

    D.超文本文件


    答案:C

  • 第15题:

    HTML是我们通常所说的超文本标记语言。

    A

    B



  • 第16题:

    以下关于必修课程的评价说法正确的一项是()。

    • A、论述类文本阅读的评价,着重考查学生对文本内容的准确解读,以及对文本信息的筛选和处理能力
    • B、文学类文本阅读的评价,是阅读与鉴赏评价的重点
    • C、文言文阅读的评价,重点考查分析理解不太艰深的文言文的能力
    • D、实用类文本写作的评价,应考查能否恰当地表达自己的观点,并能用可靠的材料支撑观点

    正确答案:B

  • 第17题:

    网络信息写作的形式包括:()

    • A、文本写作
    • B、超文本结构的写作
    • C、动态写作
    • D、静态写作
    • E、多媒体化表现

    正确答案:B,C,E

  • 第18题:

    一般人所说的文明,是指人类社会进步和开化的程度,它包括()文明和()文明。从人类文明建设的角度来看,思想建设与文化建设一起构成了()的两项基本内容。


    正确答案:物质;精神;精神文明建设

  • 第19题:

    公文主题中所表达出来的中心思想既包括作者的主观意图即基本主张和要求又包括()。

    • A、思想水平
    • B、公文写作的目的必须明确无误
    • C、作者的思想认识即基本观点和看法
    • D、作者通过全部公文内容所表达出来的中心思想

    正确答案:C

  • 第20题:

    填空题
    一般人所说的文明是指人类社会进步和开化的程度,它包括()和(),从人类文明建设的角度来看,思想建设与文化建设一期构成了()的两项基本内容。

    正确答案: 物质文明,精神文明,精神文明建设
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    公文主题中所表达出来的中心思想既包括作者的主观意图即基本主张和要求又包括()。
    A

    思想水平

    B

    公文写作的目的必须明确无误

    C

    作者的思想认识即基本观点和看法

    D

    作者通过全部公文内容所表达出来的中心思想


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    从文本角度,思想品德课的内容主要包括()。
    A

    课程标准和教材

    B

    课程标准和教科书

    C

    教材和教室

    D

    课本和练习册


    正确答案: D
    解析: 基于不同标准,思想品德课的课程结构有不同分类,从文本角度,思想品德课的内容主要包括课程标准和教材两部分。故选A。

  • 第23题:

    多选题
    从表现形式来看,德育内容包括:()。
    A

    文本性内容

    B

    非文本型内容

    C

    计划性内容

    D

    非计划性内容


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析