目标激励
强化激励
奖励激励
信任激励
第1题:
思想政治教育学的研究对象是()。
第2题:
思想政治教育的内容根据教育对象的不同有所区分、有所侧重,主要分为()
第3题:
下列哪些是思想政治教育方法论研究的对象?()
第4题:
思想政治教育方法论以思想政治教育方法为研究对象,是思想政治教育方法的总和。
第5题:
请论述如何在思想政治教育教学中运用“激励”的艺术。
第6题:
评选思想政治教育先进个人的条件有()。
第7题:
在思想政治教育的方法中,通过摆事实,讲道理,启发引导教育对象,以理服人的教育方法是()。
第8题:
热爱思想政治教育工作
具有较强的思想政治教育业务素质
在抓好本单位思想政治教育工作中成绩突出
在推进本单位思想政治教育改进创新中作用明显
第9题:
是开展思想政治教育研究工作的有效工具
构成思想政治教育的研究对象
帮助思想政治教育研究者提高研究能力
帮助思想政治教育研究者提高科学素养
第10题:
为思想政治教育实践活动指明方向
为思想政治教育理论研究指明方向
是完成思想政治教育和研究任务的工具
是建立思想政治教育学科理论的方式
第11题:
思想政治教育方法形成、变化和发展的规律
思想政治教育方法的依据、功能和特点
思想政治教育方法的联系规律
思想政治教育方法的具体规律
第12题:
第13题:
思想政治教育考核评价采取()与()相结合的方式。以()为主,引导各级将思想政治教育精力投入在平时,工作开展在平时,制度落实在平时,教育效果体现在平时。
第14题:
以()为行动指南,始终坚持大学生思想政治教育的方向。
第15题:
下列哪些关于思想政治教育方法论功能的论述是正确的?()
第16题:
科学方法在思想政治教育研究中发挥着什么样的作用?()
第17题:
在思想政治教育中,贯彻于教育对象行为始终的激励方式,以()为代表。
第18题:
《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出大学生思想政治教育以()教育为核心,以()教育为重点,以()为基础,以()为目标。
第19题:
第20题:
对
错
第21题:
第22题:
第23题:
目标激励
强化激励
奖励激励
信任激励
第24题:
新兵思想政治教育
义务兵(士官)的思想政治教育
基层干部的思想政治教育
团以上干部的思想政治教育