正强化
负强化
自我强化
替代强化
第1题:
叶圣陶的《稻草人》
叶圣陶的《古代英雄的石像》
张天翼的《大林和小林》
巴金的《长生塔》
第2题:
学校
教育主管部门
家长
由公安机关给予治安管理处罚
第3题:
亚里士多德
阿基米德
伽利略
开普勒
第4题:
确定所要矫治的目标行为
确定实质性强化措施的性质
让求诊者相信代币的作用
规定完成各种特定行为时给予代币的量、实际强化物的价值以及如发生不良行为是否要扣回代币等
第5题:
人身自由权
人格尊严权
受教育权
隐私权
第6题:
遵循教育规律、实施素质教育的要求
严以律己、以身作则的要求
拓宽知识视野、更新知识结构的要求
知荣明耻、谦虚谨慎的要求
第7题:
氨氧化物
二氧化氨
二氧化碳
二氧化硫
第8题:
第9题:
家庭教育
教师培训
课外活动
课堂教学
第10题:
第11题:
《九章算术》
《周髀算经》
《缀术》
《齐民要术》
第12题:
关心尊重学生,有针对地对学生进行思想品德教育
经常与任课教师沟通,主动将学生的在校情况反馈给家长
组织各类活动,调动学生的积极性和主动性
让学生服从命令
第13题:
教师是履行教育教学职责的专业人员
教师的专业化尝试是从建立专门的师范培训机构开始的
将每年的9月10日定为教师节是在1988年全国人民代表大会常务委员会上确定的
对于非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定教师资格的,应当进行面试和试讲
第14题:
可以调整全部幻灯片的配色方案
可以改变动画对象的出现顺序
在放映幻灯片时,可以修改动画效果
在PowerPoint中,可以设置幻灯片切换效果
第15题:
对
错
第16题:
洋务运动
辛亥革命
戊戌变法
义和团运动
第17题:
对
错
第18题:
背水一战
焚书坑儒
凿壁偷光
破釜沉舟
第19题:
吴某邻居
吴某爷爷
公安机关
同学父母
第20题:
第21题:
社会舆论
领导批评
家长意见
学生的表现、要求和反馈
第22题:
学生只有机械记忆的能力
教师的知识、能力是不一样的
教育活动要遵循人的身心发展规律
教育活动完全受到人的遗传素质的制约
第23题:
教书育人
爱岗敬业
终身学习
为人师表
第24题:
巴甫洛夫发现了条件反射
拉瓦锡揭示了物质燃烧的本质
亚当·斯密的《就业、利息与货币通论》
冯诺依曼被称为计算机之父