学生成绩
客观事实
学习习惯
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
美术教学的教的评价方法具体体现为自我评价、他人评价和()
A教学态度
B学生评价
C学生成绩
D结果分析
第7题:
关于美术课程标准的评价建议的说法错误的是()
第8题:
下列选项不是《基础教育课程改革纲要》指出教学评价应注意的几个问题的一项是()
第9题:
美术课程评价应以学生在美术学习中的()为基础,注重()与()的协调统一,尤其要加强()评价和()评价。
第10题:
学生成绩
客观事实
学习习惯
第11题:
对学生的作业成绩的评价属于表现性评价
将学习态度纳入评价项目中
表现性评价是对学生美术学习中的综合表现进行评价
表现性评价是注重学习过程的评价
第12题:
评价不仅要关注学生的学业成绩
评价体系应以学生在美术学习中的客观事实作为评价的基础
注重评价与教学的协调统一
教师要学会自我评价、形成自我反思、自我教育
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
美术课程评价应以学生在美术学习中的()为基础,注重评价与教学的协调统一,尤其要加强形成性评价和自我评价。
第19题:
美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果,更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价,突出评价的()。
第20题:
美术课程评价既要关注学生掌握美术知识、技能的情况,更要重视()等方面的评价。
第21题:
第22题:
教学态度
学生评价
学生成绩
结果分析
第23题:
主观性和客观性
整体性和综合性
相对性与绝对性
多样性和丰富性
第24题:
依据美术课程标准进行评价
注重美术学习表现的评价
采用一种评价方式评价美术作业
鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法