判断题在中国，国际金融，作为一门重要的课程在高等院校开设。A 对B 错

题目
判断题
在中国，国际金融，作为一门重要的课程在高等院校开设。
A

对

B

错

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1.教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于__________ (人名)。

2.20世纪90年代以来,世界课程改革的一个重要动向是()。A.重视技术课程并谋求技术课程与科学课程的融合B.技术课程在基础教育中不够重要C.技术课程只在高等教育中开设D.仍强调科学课程

3.依据《国务院安委会办公室关于大力推进安全生产文化建设的指导意见》的要求，要探索在中小学开设安全知识和应急防范课程，在高等院校开设选修课程。A.正确B.错误

4.教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于德国哲学家__________。

参考答案和解析
正确答案： 错
解析： 暂无解析
更多“在中国，国际金融，作为一门重要的课程在高等院校开设。”相关问题

  • 第1题：

    教育学作为一门课程在大-9-里讲授，最早始于德国哲学家（ ）。


    正确答案：
    康德

  • 第2题：

    初中开设的《中国历史》课程是一门( )

    A.工具型课程
    B.研究型课程
    C.拓展型课程
    D.基础型课程

    答案：D
    解析：
    基础型课程的内容是基础的，以基础知识和基本技能为主，不仅注重知识、技能的传授，也注重思维力、判断力等能力的发展和学习动机、学习态度的培养。初中历史课程是一门必修的基础型课程。

  • 第3题：

    教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于德国哲学{ } 家


    答案：康德,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题：

    全国中小学民族团结教育工作部署视频会议于2009年5月11日召开。会议要求民族团结教育课程根据国家统一要求列入地方课程实施的重要专项教育，即：在小学三、四年级开设《中华大家庭》课程，在小学五、六年级开设《民族常识》课程，在初中一、二年级开设《民族政策常识》课程，在普通高中一、二年级开设《民族理论常识》课程，在中等职业学校开设《民族理论常识实践教育》课程。运用政治学的知识，谈谈学校大力加强民族团结教育工作的重要意义。


    正确答案:有助于培养各族学生的民族团结意识，有助于提高学生维护祖国统一、民族团结、反对民族分裂的责任感和自觉性，有助于增强各民族的向心力和凝聚力，有助于巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系，有助于促进民族的共同进步和祖国繁荣昌盛，有助于实现中华民族伟大复兴的战略任务。

  • 第5题：

    下列关于高中生物课程的有关叙述，正确的是（）。

    • A、它是高中阶段的一门选修课程
    • B、它是高中阶段开设的一门综合课程
    • C、它是自然科学中的一门基础学科
    • D、它是一门非技术课程性质的科学课程

    正确答案:D

  • 第6题：

    在伦敦大学开设了历史上的第一门“法理学”课程的思想家是（）。

    • A、边沁
    • B、奥斯丁
    • C、哈特
    • D、梅因

    正确答案:B

  • 第7题：

    在中国，国际金融，作为一门重要的课程在高等院校开设。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    初中开设《中国历史》课程是一门（）。

    • A、工具型课程
    • B、研究性课程
    • C、拓展型课程
    • D、基础型课程

    正确答案:D

  • 第9题：

    判断题
    1963年，荷蒙·菲菲尔在明尼苏达大学开设了第一门正式死亡教育课程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    1907年苏扎罗在（）大学率先开设教育社会学，成为大学的一门课程
    A

    斯坦福 

    B

    耶鲁 

    C

    哥伦比亚 

    D

    普林斯顿


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    教育学作为一门课程开设，是与（）同时进行的。

    正确答案： 师范学校的设立
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于德国哲学家____。

    正确答案： 康德
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于赫尔巴特。（ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×
    教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于康德。

  • 第14题：

    某小学为了创建学校特色，组织本校教师开设了一门动漫课程。该课程属于( )

    A.国家课程
    B.地方课程
    C.校本课程
    D.隐性课程

    答案：C
    解析：
    题干中的动漫课程，是结合该校的特色组织开展的，是校本课程。

  • 第15题：

    下列关于中学生物课程的有关叙述，正确的是（　　）。

    A.是中学的一门选修课程
    B.是中学开设的一门综合课程
    C.是一门非技术课程性质的科学课程
    D.是科学教育中的一门重要学科

    答案：D
    解析：
    【知识点】本题考查生物课程的性质。 【答案】D。
    【解析】生物课程是科学教育中的一门必修课程。生物科学是基础性课程，也是一门技术性质的课程。故A、B、C错误，D正确。

  • 第16题：

    1963年，荷蒙·菲菲尔在明尼苏达大学开设了第一门正式死亡教育课程。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    根据《深圳市关于促进创客发展的若干措施（试行）》，鼓励开设各类创客教育课程的范围包括哪些。（） ①高等院校； ②高等院校； ③中小学； ④幼儿园。

    • A、①
    • B、①②
    • C、①②③
    • D、①②③④

    正确答案:C

  • 第18题：

    数据结构作为一门独立的课程出现是在（）年。

    • A、1946
    • B、1953
    • C、1964
    • D、1968

    正确答案:D

  • 第19题：

    1907年苏扎罗在（）大学率先开设教育社会学，成为大学的一门课程

    • A、斯坦福 
    • B、耶鲁 
    • C、哥伦比亚 
    • D、普林斯顿

    正确答案:C

  • 第20题：

    什么是生物地理学？地理科学专业为什么开设这一门课程？


    正确答案: 植物地理学与动物地理学合称为生物地理学
    生物地理学属于自然地理学的一个重要组成部分

  • 第21题：

    问答题
    “中国作为一个发展中国家，随着综合国力的增强，在国际金融领域中的地位日益增强，在国际金融合作中发挥着越来越重要的作用。特别亚洲金融危机爆发以后，表现得愈加明显。”请谈谈你对我国在国际金融合作中作用的理解。

    正确答案： 我国在国际金融领域中的地位日益增强，在国际金融合作中发挥着越来越重要的作用。特别亚洲金融危机爆发后，我国坚持人民币不贬值的政策，极大地稳定了市场信心与地区金融秩序。
    （1）中国假如国际金融组织后一直承担着作为一个成员应承担的义务，随着经济实力的增强，我国从1991年开始向基金组织提供资金，支持基金组织的业务预算，并向基金组织支持贫困国家的优惠贷款项目捐赠部分利息补贴，提供少量贷款支持。亚洲经济危机爆发以后，由于我国经济保持稳定增长，国际收支状况良好，按照基金组织业务预算安排，我国增加了对危机国家和其他经济困难国家的资金支持，作出了应有的贡献。（2）亚洲金融危机爆发后，中国政府坚持人民币不贬值，尽管付出了一定的代价，但避免了东亚危机国家货币的又一轮贬值，稳定了东亚地区金融秩序，支持了危机国家经济的复苏。
    （3）积极参加国际论坛，就改革国际金融体系、促进国际金融稳定、协调经济金融政策以及加强区域金融合作等问题发表的看法和提出的主张，越来越受到关注。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列关于高中生物课程的有关叙述，正确的是（）。
    A

    它是高中阶段的一门选修课程

    B

    它是高中阶段开设的一门综合课程

    C

    它是自然科学中的一门基础学科

    D

    它是一门非技术课程性质的科学课程


    正确答案： B
    解析： 本题考查中学生物学课程的性质。生物科学是自然科学中的一门基础学科，是研究生命现象和生命活动规律的科学。生物学是一门科学课程，同时也是一门技术课程，是高中阶段的一门必修课程。故本题选C。

  • 第23题：

    单选题
    初中开设《中国历史》课程是一门（）。
    A

    工具型课程

    B

    研究性课程

    C

    拓展型课程

    D

    基础型课程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    在中国，国际金融，作为一门重要的课程在高等院校开设。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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