单选题女性,l6岁,别人讲什么话,病人就学什么话,如医生问她:“你叫什么名字?”答:“你叫什么名字”;问:“你今年多大岁数?”答:“你今年多大岁数”。此症状属(  )。A 持续言语B 刻板言语C 模仿言语D 重复言语E 病理性赘述

题目
单选题
女性,l6岁,别人讲什么话,病人就学什么话,如医生问她:“你叫什么名字?”答:“你叫什么名字”;问:“你今年多大岁数?”答:“你今年多大岁数”。此症状属(  )。
A

持续言语

B

刻板言语

C

模仿言语

D

重复言语

E

病理性赘述


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更多“女性,l6岁,别人讲什么话,病人就学什么话,如医生问她:“你叫什么名字?”答:“你叫什么名字”;问:“你今年多大岁数?””相关问题
  • 第1题:

    在交往过程中,可直接问对方“你叫什么名字”。()


    参考答案:错误

  • 第2题:

    许某,女,16岁。别人讲什么活,病人就学什么话,如医生问她:“你叫什么名字?”答:“你叫什么名字?”问:“你今年多大岁数?”答:“你今年多大岁数?”此患症状是

    A.刻板言语

    B.持续言语

    C.模仿言语

    D.重复言语

    E.病理性赘述


    正确答案:C

  • 第3题:

    某男,14岁。医生问他:"你叫什么名字?"答"你叫什么名字"问:"你今年多大?"答:"你今年多大",该症状是

    A.刻板言语

    B.持续言语

    C.模仿言语

    D.重复言语

    E.病理性赘述


    正确答案:C

  • 第4题:

    许某,女,16岁,别人讲什么话,病人就学什么话,如医生问她:"你叫什么名字?"答:"你叫什么名字?"问:"你今年多大岁数?答:"你今年多大岁数?"该症状为()

    • A、刻板言语
    • B、持续言语
    • C、模仿言语
    • D、重复言语
    • E、病理性赘述

    正确答案:C

  • 第5题:

    许某,女.16岁。别人讲什么话,患者就学什么话,如医生问她:“你叫什么名字?”答“你叫什么名字”问:“你今年多大岁数?”答:“你今年多大岁数”。()

    • A、刻板言语
    • B、持续言语
    • C、模仿言语
    • D、重复言语
    • E、病理性赘述

    正确答案:C

  • 第6题:

    河南中岳嵩山有一座我国现存最古老的多角形佛塔,叫什么名字?你如道这塔是什么结构?建于何年?塔高多少?


    正确答案:叫嵩岳寺塔。这座塔是砖结构,建于北魏正光元年(公元520年),高15层(40多米)。

  • 第7题:

    问一个3岁的女孩:“你有姐妹吗?”她说“有”问“她叫什么名字”答“琪恩”再问:“琪恩有姐妹吗”答“没有”。说明儿童的思维具有()。


    正确答案:不可逆性

  • 第8题:

    单选题
    许某,女性,16岁,别人讲什么话,病人就学什么话,如医生问她:“你叫什么名字?”答:“你叫什么名字”;问:“你今年多大岁数?”答:“你今年多大岁数”。此症状为(  )。
    A

    持续言语

    B

    刻板言语

    C

    模仿言语

    D

    重复言语

    E

    病理性赘述


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    患者男,工人。医生问:“你叫什么名字?”答:“你上课,水流哗哗响,人民都兴高采烈,我的眼睛不好,可能是感染了,有两个问题不懂,我想参加运动会,但手指甲不好……”此症状是()
    A

    思维不连贯

    B

    思维云集

    C

    思维贫乏

    D

    思维中断

    E

    思维破裂


    正确答案: D
    解析: 思维不连贯是在严重意识障碍情况下产生,表现为患者言语杂乱,语句片段或不成句,毫无主题可言,几乎难以理解,多见于感染中毒、颅脑外伤引起的意识障碍和癫痫所致精神障碍。思维云集是指患者体验到大量不属于自己的思潮,不受患者意愿、强制性涌现在脑内,内容杂乱多变,出于患者意料之外,甚至是其所厌恶的,突然出现又突然消失,具有“属他性”,是精神分裂症+典型症状之一。思维中断表现为无意识障碍又无外界干扰情况-,思路突然中断或言语突然停顿,且有明显不自主感,多见于精神分裂症。思维破裂是患者在意识清晰情况下,思维联想过程的破裂,缺乏内在意义上连贯性和应有的逻辑性,其言谈或书写,单独语句在文法上正确,但是主题与主题之间,甚至语句之间缺乏内在意义上联系,因此旁人难以理解。因此此题正确答案为E。

  • 第10题:

    单选题
    许某,女.16岁。别人讲什么话,患者就学什么话,如医生问她:“你叫什么名字?”答“你叫什么名字”问:“你今年多大岁数?”答:“你今年多大岁数”。()
    A

    刻板言语

    B

    持续言语

    C

    模仿言语

    D

    重复言语

    E

    病理性赘述


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    患者男性,43岁。医生问患者:“你叫什么名字?”答:“你上课,水流哗哗响,人们兴高采烈,像在两面看,马马虎虎,宝莲灯,有2个问题弄不懂,2只蝴蝶……”这属于什么症状()。
    A

    思维奔逸

    B

    病理性赘述

    C

    刻板言语

    D

    思维破裂

    E

    思维散漫


    正确答案: D
    解析: 思维破裂指思维联想过程破裂,缺乏内在意义上的连贯和应有的逻辑性。思维散漫为思维松弛,内容散漫缺乏主题,一个问题和另一个问题之间缺乏联系。病理性赘述指思维过程以主题转换带有黏滞性,停留在某些枝节问题,而抓不到主要环节为主要特征。思维奔逸指联系速度加快,数量增多,内容丰富生动。刻板语言是不断的、无目的的重复某些简单的言语。该患者的言语句与句之间、词与词之间毫无联系,是思维破裂的表现。

  • 第12题:

    单选题
    A问:你有兄弟吗?B答:有A问:他叫什么名字?B答:吉姆A问:吉姆有兄弟吗?B答:没有以上对话体现了儿童B思维的哪种特点()
    A

    自我中心

    B

    泛灵论

    C

    直观思维

    D

    思维具有不可逆性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    询问顾客姓名有两句话的话术,分别为()。

    A、请问我可以知道您的名字吗

    B、那谁,怎么称呼你比较方便

    C、你叫什么名字

    D、请告诉我一下你的名字


    答案:A

  • 第14题:

    许某,女,16岁。别人讲什么话,病人就学什么话,如医生问她:“你叫什么名字?”答:“你叫什么名字”问:“你今年多大岁数?”答:“你今年多大岁数’’

    A.刻板言语

    B.持续言语

    C.模仿言语

    D.重复言语

    E.病理性赘述


    正确答案:C

  • 第15题:

    问:你叫什么名字,几岁了?
    答:我叫刘雨薇,五岁了。
    问:你是男孩还是女孩?
    答:当然是女孩了,你看我梳着小辫子,我表弟才是男孩呢。
    问:你有什么本领?
    答:我会擦桌子扫地,我打针都不哭,所以我是好孩子。
    问:你喜欢什么?
    答:我喜欢芭比娃娃,但是妈妈说家里太多了,不让买新的了。
    问:你不喜欢什么?
    答:我不喜欢吃胡萝卜,但是妈妈和老师说胡萝卜、吃了对身体好,我就吃了。
    问题:该对话体现了小朋友何种心理特点?分析该小朋友这种心理现象的特点。


    答案:
    解析:
    该对话主要体现了幼儿自我意识的发展水平。 自我评价是自我意识的一种表现。案例中幼儿判断性别的标准是看是否梳着小辫子,确定好孩子的标准是从有没有擦桌子扫地,打针哭不哭来进行判断,可见幼儿的自我评价具有表面性和局部性。
    自我意识的发展必须体现在自我调节或监督上。案例中的幼儿喜欢芭比娃娃,不喜欢吃胡萝卜,但却能够根据成人的指示调节自己的行动.体现了幼儿自我调节能力的发展。

  • 第16题:

    周某,65岁。医生问他:“你吃饭了吗?”答“刚吃过”,问:“你多大岁数了?”答“刚吃过”。问:“你家在那里住?”答:“刚吃过”。()

    • A、刻板言语
    • B、模仿言语
    • C、重复言语
    • D、持续言语
    • E、音韵联想

    正确答案:D

  • 第17题:

    赵某,男,65岁,医生问他:"你吃饭了吗?"答:"刚吃过。"问:"你多大岁数了?"答:"刚吃过。"问:"你家在哪里住?"答:"刚吃过。"该症状为()

    • A、刻板言语
    • B、模仿言语
    • C、重复言语
    • D、持续言语
    • E、音韵联想

    正确答案:D

  • 第18题:

    下面不属于定向力检查的问题有()

    • A、你叫什么名字
    • B、你的生日是哪天
    • C、你现在在哪里
    • D、你哪里不舒服
    • E、今天是星期几

    正确答案:D

  • 第19题:

    单选题
    许某,女,l6岁。别人讲什么话,患者就学什么话,如医生问她:“你叫什么名字?”答“你叫什么名字”问:“你今年多大岁数?”答:“你今年多大岁数”(  )。
    A

    刻板言语

    B

    持续言语

    C

    模仿言语

    D

    重复言语

    E

    病理性赘述


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    患者男性,43岁。医生问患者:“你叫什么名字?”答:“你上课,水流哗哗响,人们兴高采烈,像在两面看,马马虎虎,宝莲灯,有2个问题弄不懂,2只蝴蝶……”这属于下列哪项症状?(  )
    A

    思维破裂

    B

    思维奔逸

    C

    刻板言语

    D

    病理性赘述

    E

    思维散漫


    正确答案: D
    解析:
    思维破裂指思维联想过程破裂,缺乏内在意义上的连贯和应有的逻辑性。思维散漫为思维松弛,内容散漫缺乏主题,一个问题和另一个问题之间缺乏联系。病理性赘述指思维过程以主题转换带有黏滞性,停留在某些枝节问题,而抓不到主要环节为主要特征。思维奔逸指联系速度加快,数量增多,内容丰富生动。刻板语言是不断的、无目的的重复某些简单的言语。该患者的言语句与句之间、词与词之间毫无联系,是思维破裂的表现。

  • 第21题:

    单选题
    女:你好,你叫什么名字?男:我叫解北北。女:你姓什么?是谢谢的谢吗?男:不是,是了解的解,它做姓的时候读解。问:男的姓什么?
    A

    B

    C


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    女性,l6岁,别人讲什么话,病人就学什么话,如医生问她:“你叫什么名字?”答:“你叫什么名字”;问:“你今年多大岁数?”答:“你今年多大岁数”。此症状属(  )。
    A

    持续言语

    B

    刻板言语

    C

    模仿言语

    D

    重复言语

    E

    病理性赘述


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    问一个3岁的女孩:“你有姐妹吗?”她说“有”问“她叫什么名字”答“琪恩”再问:“琪恩有姐妹吗”答“没有”。说明儿童的思维具有()。

    正确答案: 不可逆性
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    女:你知道那个人叫什么名字吗?男:哪个?你说的是七号吗?他叫马云。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: C
    解析: 暂无解析