犯罪原因
犯罪工具
犯罪方法
犯罪手段
第1题:
第2题:
研究犯罪原因的意义在于促进()。
第3题:
犯罪学的学科性质
第4题:
校本教育研究的积极意义包括()。
第5题:
幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个学前儿童全面、和谐地发展指的是()
第6题:
论述犯罪学的学科性质。
第7题:
试论述犯罪学的学科性质。
第8题:
为了高效地解决人口老龄化的普遍性问题
为了提高老年人自理自立能力,有尊严地生活
为解决城乡养老的差别
为了促进公民在老年期的全面发展
为了更好地融洽代际关系
第9题:
研究犯罪预防
研究犯罪现象
研究犯罪原因
促进犯罪学学科发展
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
促进幼儿智力发展
促进幼儿身心的快速发展
促进幼儿社会性发展
促进幼儿身心全面和谐发展
第13题:
在欧洲犯罪研究史中未能形成系统的犯罪研究理论和较完整的犯罪学科体系的历史阶段是()。
第14题:
在犯罪学的初创时期,犯罪学家对犯罪人进行分类,其目的是()。
第15题:
犯罪学是前犯罪学科,这一定位集中表明了犯罪学的价值基础。
第16题:
我们发展智慧养老的原因是什么()。
第17题:
为了整体把握和全面认识管理的结构与性质,揭示管理的历史发展规律,需要把管理作为()来研究。
第18题:
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010年)》在"工作方针"中提出要把()作为衡量教育质量的()。
第19题:
第20题:
推动科学哲学学科的发展
保护生态环境
顺应时代发展的需要
培养高素质人才
促进经济发展
第21题:
18世纪以前的封建神学时期
18世纪中叶的古典犯罪学时期
19世纪的实证派犯罪学时期
20世纪中叶以后的现代犯罪学时期
第22题:
犯罪预防
打击犯罪
犯罪学学科的发展
从深层次上认识犯罪现象
犯罪人的改造
第23题:
对
错