判断题学业质量水平二主要用于检测选择性必修课程的学习成果，是英语高考命题的主要依据A 对B 错

题目
判断题
学业质量水平二主要用于检测选择性必修课程的学习成果，是英语高考命题的主要依据
A

对

B

错

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1.电子学习档案袋展示的主要信息是（）A、学习目的、学业成绩B、学习活动、学习进步C、学习成果、学习反思

2.学生学业评价的主要变量是（）或学习成果，其中包括某一学习阶段的学习成果、某一学期或某一学年的学习成果。A、学习效率B、学习动机C、学习收获D、学习原则

3.教学评价的目的是促进英语学习，改善英语教学，完善课程设计，监控学业质量。

4.英语高考主要面向完成英语必修课程和选择性必修课程的学生。

更多“学业质量水平二主要用于检测选择性必修课程的学习成果，是英语高考命题的主要依据”相关问题

  • 第1题：

    英语学业水平考试和英语高考的命题要着重考查学生在具体社会情境中运用英语理解和表达意义的能力，特别是（）的能力。

    • A、听、说
    • B、听、说、读、写
    • C、读、写
    • D、听、说、读、写、看

    正确答案:D

  • 第2题：

    学业质量水平二主要用于检测选择性必修课程的学习成果，是英语高考命题的主要依据


    正确答案:正确

  • 第3题：

    高中英语学业质量水平，既是指导教师开展日常教学的依据，也是（）、学业水平考试和高考命题的重要依据。

    • A、学习效果评价
    • B、阶段性评价
    • C、过程性评价
    • D、结果性评价

    正确答案:B

  • 第4题：

    学业质量的三个水平与必修课程，选择性必修课程和选修课程中的（）课程有关联性。

    • A、提高类
    • B、基础类
    • C、拓展类
    • D、策略类

    正确答案:A

  • 第5题：

    高中英语学业质量水平中，水平一是高中学生在英语学科应达到的合格要求，也是（）命题的主要依据。

    • A、英语高考命题
    • B、高中英语学业水平考试命题
    • C、高中英语测评命题
    • D、其他相关考试

    正确答案:B

  • 第6题：

    英语高考应参照本课程标准规定的必须课程和选修课程的主意内容以及学业质量水平二的要求。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    单选题
    高中英语学业质量水平，既是指导教师开展日常教学的依据，也是（）、学业水平考试和高考命题的重要依据。
    A

    学习效果评价

    B

    阶段性评价

    C

    过程性评价

    D

    结果性评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    高中英语学业质量水平一共设置三个水平，这三个水平与必修课程、选择性选修课程和选修课程中的提高类课程有关联性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    英语单词的学习主要属于（）
    A

    符号学习

    B

    概念学习

    C

    命题学习

    D

    原理学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    英语高考主要面向完成英语必修课程和选择性必修课程的学生。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    高中英语学业质量水平中，水平一是高中学生在英语学科应达到的合格要求，也是（）命题的主要依据。
    A

    英语高考命题

    B

    高中英语学业水平考试命题

    C

    高中英语测评命题

    D

    其他相关考试


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    英语学业水平考试和英语高考的命题要着重考查学生在具体社会情境中运用英语理解和表达意义的能力，特别是（）的能力。
    A

    听、说

    B

    听、说、读、写

    C

    读、写

    D

    听、说、读、写、看


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    英语单词的学习主要属于（）

    • A、符号学习
    • B、概念学习
    • C、命题学习
    • D、原理学习

    正确答案:A

  • 第14题：

    高中英语学业质量以学生在语言能力，文化意识，思维品质和学习策略等方面的核心素养为基础，并描述了不同学习水平结果的具体表现。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    高中英语学业质量水平一共设置三个水平，这三个水平与必修课程、选择性选修课程和选修课程中的提高类课程有关联性。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    高中英语学业质量水平一主要用于检测（）的学习结果。

    • A、必修课程
    • B、选择性必修课程
    • C、选修课程中提高类课程
    • D、选修课程

    正确答案:A

  • 第17题：

    高考的考查范围和考查内容的确定既要反英高中学生的学业成就，也要有利于考查学生的学习潜能和适应高校英语学习的能力。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    单选题
    高中英语学业质量水平一主要用于检测（）的学习结果。
    A

    必修课程

    B

    选择性必修课程

    C

    选修课程中提高类课程

    D

    选修课程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    判断题
    英语高考应参照本课程标准规定的必须课程和选修课程的主意内容以及学业质量水平二的要求。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    学生学业评价的主要变量是（）或学习成果，其中包括某一学习阶段的学习成果、某一学期或某一学年的学习成果。
    A

    学习效率

    B

    学习动机

    C

    学习收获

    D

    学习原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    教学评价的目的是促进英语学习，改善英语教学，完善课程设计，监控学业质量。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学业质量的三个水平与必修课程，选择性必修课程和选修课程中的（）课程有关联性。
    A

    提高类

    B

    基础类

    C

    拓展类

    D

    策略类


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    高考的考查范围和考查内容的确定既要反英高中学生的学业成就，也要有利于考查学生的学习潜能和适应高校英语学习的能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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