对
错
第1题:
总结性评价主要是指在教学进行过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的测定。 ( )
第2题:
A.形成性评价
B.诊断性评价
C.总结性评价
D.绝对评价
第3题:
第4题:
诊断性评价的重要价值在于了解评价对象的基本情况,发现存在的问题.下面各选项中不属于诊断性评价功能的有()
第5题:
一位教师在教学过程中,为了发现学生在学习中存在的问题,以便调整和改进教学而对学生进行的测验属于()。
第6题:
()能使教师及时了解学生在该阶段的音乐学习情况,及时反馈教学信息,发现学生音乐学习过程中存在的问题,以便及时调整和改进音乐教学工作。
第7题:
()关注学习过程,有利于及时揭示问题、及时反馈、及时改进教与学活动。
第8题:
在某项教学活动的过程中,为使活动效果更好而不断进行的评价,它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等,以便及时反馈,及时调整和改进教学工作的教学评价称为()。
第9题:
诊断性评价
总结性评价
形成性评价
相对评价
第10题:
总结性评价
形成性评价
诊断性评价
初始性评价
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
形成性评价是指在教学活动过程中、为不断了解活动进行的状况、及时对活动进行调整、提高教学质量而进行的评价。()
第14题:
第15题:
()是指在教育活动过程中评价活动本身的效果,目的在于及时了解教育活动过程中的情况,以便及时地获取反馈信息的评价。
A诊断性评价
B形成性评价
C总结性评价
D中性评价
第16题:
在课程研制、课程与教学过程和学习过程中对课程编制、教师的教学和学生的学习动态进行的系统性评价,目的是及时了解活动进行的效果,及时反馈信息、修正、调节和强化的评价方式是()
第17题:
在教和学的过程中进行的,其目的是了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整。基于这一目的的进行的评定是()。
第18题:
在各类学习评定中,一般是在教和学的过程中进行的,目的在于了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整的是()。
第19题:
()直接指向正在进行的教学活动,是为及时了解阶段性教学结果以及学习者学习进展情况而开展的评价活动。
第20题:
诊断性评价
形成性评价
总结性评价
中性评价
第21题:
形成性评价
终结性评价
总结性评价
阶段性评价
第22题:
终结性评价
相对性评价
诊断性评价
形成性评价
第23题:
综合性评价
定性评价
形成性评价
终结性评价