准入
培训
培养
考核
第1题:
A.教师与同事
B.教师与领导
C.教师与社区相关人员
D.教师与家长
第2题:
A.充分体现幼儿园保教结合的基本特点
B.强调幼儿园教师必须具备的教育教学实践能力
C.重视幼儿园教师的反思与自主专业发展能力
D.要求幼儿园教师高度重视幼儿的生命与健康
第3题:
第4题:
第5题:
《幼儿园教师专业标准(试行)》是根据()制定的
第6题:
建国后第一部规范幼儿园教师专业标准的法规《幼儿园教师专业标准》颁定时间是()。
第7题:
为促进幼儿园教师专业发展,建设高素质幼儿园教师队伍,根据(),特制定《幼儿园教师专业标准(试行)》。
第8题:
制定幼儿园教师()标准,严把幼儿园教师入口关。
第9题:
制定幼儿园教师聘任(聘用)、考核、退出等管理制度,保障教师合法权益。
第10题:
《中华人民共和国教育法》
《中华人民共和国教师法》
《幼儿园工作规程》
《幼儿园教师管理条例》
第11题:
第12题:
《中华人民共和国教育法》
《幼儿园教育指导纲要》
《幼儿园教师专业标准》
第13题:
A.幼儿园专业素质偏低
B.国家对幼儿园教师资格要求过低
C.幼儿园教师作为专业未得到社会广泛认可
D.幼儿园教师的素质参差不齐
第14题:
第15题:
第16题:
《幼儿园教师专业标准(试行)》包括哪三大维度?
第17题:
《幼儿园教师专业标准(试行)》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师实施保教行为的基本规范,是引领幼儿园教师专业发展的基本准则,是幼儿园教师()等工作的重要依据。
第18题:
《幼儿园教师专业标准》中指出,幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的(),需要经过严格的培养与培训,具有良好的(),掌握系统的专业知识和专业技能。
第19题:
幼儿园要将()为教师管理的重要依据。幼儿园教师要将()作为自身专业发展的基本依据。()
第20题:
幼儿园教师必须具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格证。
第21题:
选拔、准入
培养、提拔
培养、准入
培训、考核
第22题:
《中华人民共和国教育法》
《中华人民共和国教师法》
《幼儿园教育指导纲要》
第23题: