填空题美国学者伯顿把高校办学体制分为四种类型： 单一公立系统，单一管理部门，主要代表（）； 单一公立系统，多重管理部门，主要代表（） 多重公立系统，多重管理部门，主要代表（） 私立和公立系统，多重管理部门，主要代表（）和美国

题目
填空题
美国学者伯顿把高校办学体制分为四种类型： 单一公立系统，单一管理部门，主要代表（）； 单一公立系统，多重管理部门，主要代表（） 多重公立系统，多重管理部门，主要代表（） 私立和公立系统，多重管理部门，主要代表（）和美国
相似考题

1.迄今为止,在各国初等教育的结构中,公立小学已成为主体,而且在公立初等教育系统内都是单一学校。()此题为判断题(对，错)。

2.多重记忆系统说认为记忆不是单一的系统，它是由多个子系统组成的整体。()

3.以“单一公立系统,单一部门”为高等教育办学模式的国家是()。A.德国B.日本C.美国D.意大利

4.英国于1944年《教育法》公布后，在公立学校系统内建立了单一的学校制度。()

参考答案和解析
正确答案： 意大利,法国,澳大利亚,日本
解析： 暂无解析
更多“美国学者伯顿把高校办学体制分为四种类型： 单一公立系统，单一管理部门，主要代表（）； 单一公立系统，多重管理部门，主要代”相关问题

  • 第1题：

    英国为改革本国公立中小学的办学体制，采取的主要措施是（）。


    参考答案：直接拨款公立学校

  • 第2题：

    （ ）的高等教育办学模式为“私立和公立系统，多重管理部门”。

    A.英国
    B.法国
    C.美国
    D.意大利

    答案：C
    解析：
    根据美国学者伯顿对各国高等教育系统的分类，美国和日本的高等教育办学模式为“私立和公立系统，多重管理部分”；德国属于“多重公立系统，多重管理部门”；法国属于“单一公立系统，多重管理部门”；意大利则属于“单一公立系统，单一管理部门”。因此，答案为C。

  • 第3题：

    在学制方面单一公立系统、单一管理部门的代表国家是（　）。

    A.意大利
    B.美国
    C.澳大利亚
    D.法国

    答案：A
    解析：
    单一公立系统、单一管理部门的模式中，所有高校都由政府来举办，并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导。系统中各高校间存在的差异很小，基本只有国立大学一种形式，意大利为该模式的代表。

  • 第4题：

    19A世纪30年代，美国公立学校运动的主要内容之一是兴办

    A.公立小学
    B.公立中学
    C.公立职业学校
    D.州立大学

    答案：A
    解析：
    19世纪30年代，贺拉斯曼与巴纳德等人倡导开展美国公立学校运动，开始兴办公立小学，实行强迫入学和免费教育。故选A。

  • 第5题：

    一度，在我们国内也出现了“公立学校私营化”的口号。这是20世纪80年代美国改革中小学办学体制的措施，要引入国内，必须了解其背景，谨慎“本土化”，不能照搬。那么，美国提出“公立学校私营化”的原因主要是（）。

    • A、政府资金匮乏导致的无奈之举
    • B、公立学校教育质量每况愈下的刺激
    • C、美国社会其他公共事业私营化成就的影响
    • D、美国的政治经济环境的推动

    正确答案:B,C,D

  • 第6题：

    美国学者伯顿把高校办学体制分为四种类型： 单一公立系统，单一管理部门，主要代表（）； 单一公立系统，多重管理部门，主要代表（） 多重公立系统，多重管理部门，主要代表（） 私立和公立系统，多重管理部门，主要代表（）和美国


    正确答案:意大利；法国；澳大利亚；日本

  • 第7题：

    加拿大高校的办学体制特征是单一公立系统、单一管理部门。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    澳大利亚高校的办学体制特征是多重公立系统、多重管理部门。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    高等教育主要由地方举办，且不同程序上受中央政府的影响，这种高等教育办学模式是（）

    • A、单一公立系统，单一管理部门
    • B、单一公立系统，多重管理部门
    • C、多重公立系统，多重管理部门
    • D、私立和公立系统，多重管理部门

    正确答案:C

  • 第10题：

    （）的高等教育办学模式为“私立和公立系统，多重管理部门”。

    • A、英国
    • B、法国
    • C、美国
    • D、意大利

    正确答案:C

  • 第11题：

    填空题
    英国为改革本国公立中小学的办学体制，采取的主要措施是（）。

    正确答案： 直接拨款公立学校
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    英国于1944年《教育法》公布后，在公立学校系统内建立了单一的学校制度。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    一度，在我们国内也出现了“公立学校私营化”的口号。这是20世纪80年代美国改革中小学办学体制的措施，要引入国内，必须了解其背景，谨慎“本土化”，不能照搬。那么，美国提出“公立学校私营化”的原因主要是（）。

    A.政府资金匮乏导致的无奈之举

    B.公立学校教育质量每况愈下的刺激

    C.美国社会其他公共事业私营化成就的影响

    D.美国的政治经济环境的推动


    参考答案：B, C, D

  • 第14题：

    高等教育办学体制中，高校由政府来举办，并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导，该模式属于（　）。

    A.私立和公立系统，多重管理部门
    B.单一公立系统，单一管理部门
    C.单一公立系统，多重管理部门
    D.多重公立系统，多重管理部门

    答案：B
    解析：
    单一公立系统，单一管理部门的模式中，所有高校都由政府来举办，并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导。

  • 第15题：

    高等教育主要由地方举办，且不同程度上受中央政府的影响，这种高等教育办学模式是（ ）。

    A.单一公立系统，单一管理部门
    B.单一公立系统，多重管理部门
    C.多重公立系统，多重管理部门
    D.私立和公立系统，多重管理部门

    答案：C
    解析：
    美国学者伯顿根据世界各国高等教育系统的不同特点，从举办者角度将其概括为四种基本类型，其中“多重公立系统，多重管理部门”是指高等教育主要由地方举办，且不同程度上受中央政府的影响。因此，答案为C。

  • 第16题：

    英国于1944年《教育法》公布后，在公立学校系统内建立了单一的学校制度。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第17题：

    美国高校的办学体制特征是单一公立系统、多重管理部门。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    公立学校私营化，是美国进行公立中小学办学体制改革的主要措施之一。这项措施有不同的实施形式，主要包括（）。

    • A、与私营部门签订合同
    • B、直接拨款公立学校
    • C、聘用独立教师
    • D、与工商界和私人基金会建立伙伴关系

    正确答案:A,C,D

  • 第19题：

    意大利高校的办学体制特征是单一公立系统、单一管理部门。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    （）的高校办学体制特征是多重公立系统、多重管理部门。

    • A、意大利
    • B、日本
    • C、德国
    • D、加拿大
    • E、美国

    正确答案:C,D

  • 第21题：

    实行私立和公立系统，多重管理部门高等教育办学体制模式的典型代表国家是（）和（）。


    正确答案:日本；美国

  • 第22题：

    美国学者伯顿根据世界各国高校系统的不同特点，从举办者角度将其概括为（）的基本类型。

    • A、单一公立系统，单一机构部门
    • B、单一公立系统，多种机构部门
    • C、多重公立系统，多重机构部门
    • D、私立和公立系统并重，多重机构部门

    正确答案:A,B,C,D

  • 第23题：

    多选题
    公立学校私营化，是美国进行公立中小学办学体制改革的主要措施之一。这项措施有不同的实施形式，主要包括（）。
    A

    与私营部门签订合同

    B

    直接拨款公立学校

    C

    聘用独立教师

    D

    与工商界和私人基金会建立伙伴关系


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    美国学者伯顿把高校办学体制分为四种类型： 单一公立系统，单一管理部门，主要代表（）； 单一公立系统，多重管理部门，主要代表（） 多重公立系统，多重管理部门，主要代表（） 私立和公立系统，多重管理部门，主要代表（）和美国

    正确答案： 意大利,法国,澳大利亚,日本
    解析： 暂无解析

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