更多“下列不属于构建教学策略的主要原则的是()。”相关问题
  • 第1题:

    构建教学策略的主要依据有___________、___________以及___________等


    参考答案对小学数学教育价值追求的基本认识 对儿童学习数学过程的认识和理解
      对课堂学习过程的理解和诠释

  • 第2题:

    构建新型的网络道德体系需要掌握网络伦理规约的原则。下面不属于保障人权的底线原则,也不属于对网络主体的最低道德要求的是( )。

    A.诚信原则

    B.不伤害原则

    C.互利原则

    D.发展原则


    正确答案:ACD

  • 第3题:

    构建教学策略的原则主要包括()。

    A、准备原则

    B、追求学业成绩原则

    C、活动原则

    D、主动参与的原则

    E、个别适应的原则


    参考答案:ACDE

  • 第4题:

    不属于公共组织绩效评估指标体系构建原则的是()。

    A.信度和效度原则

    B.主观全面原则

    C.一致性原则

    D.“软”“硬”结合原则


    参考答案:B

  • 第5题:

    教学策略主要有( )的教学策略、( )的教学策略和个别化教学策略。


    答案:以教师为主导,以学生为中心,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第6题:

    下列不属于企业文化外在机制构建原则的是()。

    A一致性

    B指导性

    C创新性

    D约束性


    C

  • 第7题:

    下列各项不属于构建合理的组织机构需要把握好的原则的是()

    • A、公开原则
    • B、重要性原则
    • C、牵制原则
    • D、效能原则

    正确答案:B

  • 第8题:

    下列不属于在建立概念阶段的主要教学策略的是()。

    • A、多例比较策略
    • B、生活化策略
    • C、操作分类策略
    • D、表象过渡策略

    正确答案:B

  • 第9题:

    下列不属于企业文化外在机制构建原则的是()。 

    • A、一致性
    • B、指导性
    • C、创新性

    正确答案:C

  • 第10题:

    单选题
    下列不属于设立目标的基本原则的是()
    A

    构建伟大的梦想

    B

    写下目标但不必确认目标

    C

    维持目标平衡

    D

    了解主要的既定目标


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    教学策略主要有以____的教学策略、____的教学策略和个别化教学策略。

    正确答案: 教师为主导,以学生为中心
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列不属于企业文化外在机制构建原则的是()。
    A

    一致性

    B

    指导性

    C

    创新性

    D

    约束性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列不属于地理特征教学策略的是()

    A、把握主要地理要素特征知识的教学思路

    B、善于运用比较的方法

    C、引导学生尝试用自己的语言去总结、概括地理特征

    D、引导探究法


    参考答案:D

  • 第14题:

    简述构建教学策略的主要原则有哪些?


    参考答案:①准备原则 ②活动的原则 ③主动参与的原则 ④兴趣性原则 ⑤个别适应的原则(差异性原则)

  • 第15题:

    下列不属于在引入概念阶段的主要教学策略的是()。

    A、多例比较策略

    B、生活化策略

    C、操作性策略

    D、情境激疑策略


    参考答案:A

  • 第16题:

    简述制定教学策略的原则。


    答案:
    解析:
    制定教学策略应遵循的原则主要有:(1)针对性原则;(2)综合性原则;(3)多样性原则;(4)可操作性原则;(5)灵活性原则。

  • 第17题:

    下列教学策略中,不属于个别化教学的教学策略是()。
    A.计算机辅助教学
    B.程序教学
    C.掌握学习
    D.合作学习


    答案:D
    解析:
    个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。个别化教学大致包括这样几个环节:(1)诊断学生的初始学业水平或学习不足。(2)提供教师与学生或机器与学生之间的一一对应关系。(3)引入有序的结构化的教学材料,供学生操练和练习。(4)容许学生以自己的速度向前学。比较经典的个别化教学策略有程序教学、计算机辅助教学和掌握学习等,即选项A、B、C均属于个别化教学模式。选项A计算机辅助教学(C0mputerassistedinstructi0n,简称CAI)指将计算机作为一个辅导者,呈现信息,给学生提供练习机会,评价学生的成绩以及提供额外的教学。选项B程序教学指一种能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法。程序教学以精心设计的顺序呈现主题,要求学习者通过填空、选择答案或解决问题,对问题或表述作出反应。在每一个反应之后出现及时反馈,学生能以自己的速度进行学习。选项C掌握学习是由布卢姆等人提出来的,其基本理念是:只要给了足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度(通常要求达到完成80%一90%的评价项目)。只有选项D合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。合作学习是以学生为中心的教学策略,不属于个别化教学策略,因此本题的正确答案为D。

  • 第18题:

    养老机构建筑设计的原则主要有()和全面设计原则。


    正确答案:以人为本的原则、前瞻性设计的原则、科学管理的原则

  • 第19题:

    制定教学策略的原则有哪些?


    正确答案: 遵循学科的教学规律
    充分体现学生的主体地位
    注重网络教学功能的发挥

  • 第20题:

    以学生定向、学习方法指导、实施教学为主要步骤的教学策略是()。

    • A、掌握学习教学策略
    • B、情景——陶冶教学策略
    • C、先行组织者教学策略
    • D、示范——模仿教学策略

    正确答案:A

  • 第21题:

    下列不属于设立目标的基本原则的是()

    • A、构建伟大的梦想
    • B、写下目标但不必确认目标
    • C、维持目标平衡
    • D、了解主要的既定目标

    正确答案:B

  • 第22题:

    单选题
    下列不属于企业文化外在机制构建原则的是()。
    A

    一致性

    B

    指导性

    C

    创新性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列不属于在建立概念阶段的主要教学策略的是()。
    A

    多例比较策略

    B

    生活化策略

    C

    操作分类策略

    D

    表象过渡策略


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    下列不属于构建教学策略的主要原则的是()。
    A

    准备原则

    B

    活动原则

    C

    个别适应的原则

    D

    需要原则


    正确答案: B
    解析: 暂无解析