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  • 第1题:

    人的长时记忆系统的容量巨大,是无限的。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:×

  • 第2题:

    多重记忆系统说认为记忆不是单一的系统,它是由多个子系统组成的整体。()


    参考答案:正确

  • 第3题:

    关于记忆的SPI理论的表述正确的是

    A.各个记忆系统的编码是串行的
    B.各个记忆系统的存储是独立的
    C.各个记忆系统提取信息时是相互关联的
    D.各个记忆系统提取信息时既可以是外显的,也可以是内隐的

    答案:A
    解析:
    图尔文( Tulving,1995)提出的SPI理论,试图将记忆系统和记忆过程的概念统一到一个更综合的框架中。该理论将内隐记忆和外显记忆囊括到该理论对提取方式的论述中。该理论提出记忆包括五个系统,其中程序记忆系统、知觉表征系统的提取方式是内隐的,语义记忆系统、初级记忆系统和情景记忆系统的提取万式是外显的。该理论的其他论述参见本章简答题第2题。

  • 第4题:

    某工程建设纠纷,仲裁委员会组成的仲裁庭中,以下符合法律规定的是( )。

    A、由1人组成仲裁庭
    B、由3人组成仲裁庭
    C、由4人组成仲裁庭
    D、由5人组成仲裁庭
    E、由7人组成仲裁庭

    答案:A,B
    解析:
    仲裁庭的组成形式包括合议仲裁庭和独任仲裁庭两种,即仲裁庭可以由3名仲裁员或者1名仲裁员组成。

  • 第5题:

    由短时记忆进入长时记忆系统需要经过的过程是( )

    • A、注意
    • B、想象
    • C、思考
    • D、观察
    • E、复述

    正确答案:E

  • 第6题:

    现代认知心理学把记忆系统看成是由以下哪几个要素组成()

    • A、感觉记忆
    • B、短时记忆
    • C、长时记忆
    • D、重复记忆

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    人的记忆系统包括短时记忆、长时记忆、感觉记录。()


    正确答案:正确

  • 第8题:

    填空题
    记忆的基本过程由()、()和()三个相互联系的记忆系统组成。

    正确答案: 识记,保持,回忆与再认
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    记忆系统由()组成。
    A

    感觉记忆

    B

    短时记忆

    C

    长时记忆

    D

    逻辑记忆

    E

    形象记忆


    正确答案: E,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    人类记忆系统是由瞬时记忆、短时记忆、长时记忆构成。
    A

    B


    正确答案:
    解析:
    记忆系统是指记忆过程中有组织的整体,根据信息输入到提取所经过的时间间隔和信息编码的方式,可分为三个不同的子系统:感觉记忆系统、短时记忆系统和长时记忆系统。感觉记忆,又称感觉登记或瞬间记忆,是指感知后信息保持极短时间的记忆,通常以毫秒计,最长只有一秒左右。短时记忆,又称操作记忆,感觉信息在短时记忆中保存一分钟左右;长时记忆是在头脑中长期保持的记忆,从保持一分钟以上直至终生。

  • 第11题:

    单选题
    由短时记忆进入长时记忆系统需要经过的过程是( )
    A

    注意

    B

    想象

    C

    思考

    D

    观察

    E

    复述


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在加涅的学习与记忆的信息加工模型中,加工系统是以()为基础提出的。
    A

    短时记忆系统

    B

    两种记忆系统

    C

    长时记忆系统

    D

    三种记忆系统


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    记忆的三个系统是()

    A.短时记忆系统

    B.程序性记忆系统

    C.长时记忆系统

    D.感觉记忆系统


    参考答案:ACD

  • 第14题:

    ( )是一种信息组织与再编码,是人利用贮存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织,使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程。


    答案:
    解析:
    组块

  • 第15题:

    关于记忆的SPI理论假定,记忆或记忆系统主要有(  )

    A.程序记忆系统
    B.知觉表征系统
    C.语义记忆系统
    D.初级记忆系统和情景记忆系统

    答案:A,B,C,D
    解析:
    本题考查考生对SPI理论的理解和掌握。SPI理论假定,存在5种主要的记忆或记忆系统,即程序记忆系统、知觉表征系统、语义记忆系统、初级记忆系统和情景记忆系统。

  • 第16题:

    关于记忆的SPI理论假定,记忆或记忆系统主要有()

    A程序记忆系统

    B知觉表征记忆系统

    C语义记忆系统

    D初级记忆系统


    A,B,C,D

  • 第17题:

    关于团的支部委员会的组成,下列表述正确的是()。

    • A、一般由3至5人组成,设书记1人,不设副书记
    • B、一般由2至3人组成,设书记1人,必要时可设副书记1人
    • C、一般由3至5人组成,设书记1人,必要时可设副书记1人
    • D、一般由2至3人组成,设书记1人,不设副书记

    正确答案:C

  • 第18题:

    在加湿的学习与记忆的信息加工模型中,加工系统是以()为基础提出的。

    • A、短时记忆系统
    • B、两种记忆系统
    • C、长时记忆系统
    • D、三种记忆系统

    正确答案:D

  • 第19题:

    记忆的基本过程由()、()和()三个相互联系的记忆系统组成。


    正确答案:识记;保持;回忆与再认

  • 第20题:

    单选题
    人类有两套影响学习的记忆系统:陈述性记忆和程序记忆。陈述性记忆是对事实或者词汇之类基本认识的记忆。而程序记忆,就是一个人“不劳而获”的记忆。程序记忆是人养成习惯和习得技巧的方式,比如骑自行车。在很多时候,这种学习是无意识的。人们用早期发育的程序记忆系统来学习复杂的东西,比如语法规则。帮助人们学习词汇的陈述性记忆系统,则需要更多时问完成发育。儿童拥有程序记忆系统,并且不受陈述性记忆系统的干扰。由此可以推出()。
    A

    儿童学习语法规则要比成人更有优势

    B

    语法规则只能用程序记忆学习

    C

    程序记忆比陈述性记忆更低端

    D

    语法规则非常复杂,所以需要用陈述性记忆系统来学习


    正确答案: C
    解析: 题干涉及陈述性记忆和程序记忆两种记忆系统。根据题干,人们用早期发育的程序记忆系统来学习复杂的东西。而儿童拥有程序记忆系统,并且不受陈述性记忆系统的干扰,因此可以推出儿童学习语法规则比成人更有优势。A项正确。根据题干,人们用早期发育的程序记忆系统来学习复杂的东西,比如语法规则,但并不代表语法规则只能用早期发育的程序记忆系统来学习。B项错误。根据题干,程序记忆和陈述性记忆的学习方式和发育时间不同,但不能推出程序记忆比陈述性记忆低端。C项错误。根据题干,人们用程序记忆系统来学习复杂的东西,语法规则属于复杂的东西,可以推出语法规则应当用程序记忆系统来学习。D项错误。故本题正确答案为A项。

  • 第21题:

    多选题
    关于记忆的SPI理论假定,记忆或记忆系统主要有()
    A

    程序记忆系统

    B

    知觉表征记忆系统

    C

    语义记忆系统

    D

    初级记忆系统


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    现代认知心理学把记忆系统看成是由以下哪几个要素组成()
    A

    感觉记忆

    B

    短时记忆

    C

    长时记忆

    D

    重复记忆


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    某工程建设纠纷,仲裁委员会组成的仲裁庭中,以下符合法律规定的是()。
    A

    由1人组成仲裁庭

    B

    由3人组成仲裁庭

    C

    由4人组成仲裁庭

    D

    由5人组成仲裁庭

    E

    由7人组成仲裁庭


    正确答案: A,B
    解析: 仲裁庭的组成形式包括合议仲裁庭和独任仲裁庭两种,即仲裁庭可以由3名仲裁员或者1名仲裁员组成。