第1题:
此题为判断题(对,错)。
答案:错误
解析:题目中说的外部推动力是错的,应该是内在推动力。
教师成就动机是指教师认为自己从事的工作重要而有价值,愿意认真地去完成,并欲达到既定目标或某种理想境界的一种内在推动力。
第2题:
第3题:
兴趣是人力求探究某种事物或从事某种活动的()。
认识倾向
略
第4题:
()个体力求认识某种事物或从事某项活动的心理倾向。它表现为个体对某种事物或从事某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。
第5题:
驱力是指个体因生理或心理匮乏而出现某种()或()状态所产生的内在推动力量。
第6题:
动机是指()
第7题:
()是指激发、维持、调节并引导人们从事某种活动的内在心理过程或推动力量。
第8题:
成就动机是在人的()需要的基础上产生的,它是激励个体乐于从事自己认为重要的或有价值的工作,并力图获得成功的一种()。
第9题:
个体在生活中感到某种欠缺而力求获得满足的一种内心状态
推动人进行活动的内部驱动力
通过活动所要达到的结果
个人对认识和探究活动的一种倾向
第10题:
需求
动机
兴趣
素质
第11题:
抱负动机
社会动机
成就动机
习得性动机
第12题:
期望获得他人及其社会的赞扬、承认、肯定和鼓励,即取悦他人的内在心理倾向
个体从事某种实际工作前,对自己可能达到的成就目标的主观估计
个体追求自认为是重要的有价值的目标,以期达成的内在动力
个体在社会情景中,对其他人所存有的与之亲近的内在需要
引起个体活动,维持已引起的活动,并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力
第13题:
个体克服障碍、施展才华、力求又快又好地解决某一问题的愿望和趋势的内在动力称为________。
第14题:
第15题:
良好的心理健康状态,有助于提升教师的(),即个体追求自认为重要的有价值的工作,并使之达到完美状态的动机。
第16题:
个体追求自认为是重要的有价值的工作,并使之达到完美状态的动机称()。
第17题:
()是指对自认为重要或有价值的工作或活动,个人愿意去做,并力求成功的一种内在推动力量。
第18题:
动机是激发、维持、调节并引导人们从事某种活动的内在心理过程或推动力量。()
第19题:
个体追求自认为是重要的、有价值的工作,并使之达到完善状态的动机叫()。
第20题:
内在动机
外在动机
内在需要
外在需要
第21题:
个体从事某种实际工作前,对自己可能达到的成就目标的主观估计
个体在社会情景中,对其他人所存有的与之亲近的内在需要
个体追求自认为是重要的有价值的目标,以期达成的内在动力
期望获得他人及其社会的赞扬、承认、肯定和鼓励,即取悦他人的内在心理倾向
引起个体活动,维持已引起的活动,并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力
第22题:
抱负动机
成就动机
社会动机
习得性动机
第23题: