高等几何
平面几何
摄影集合
立体几何
第1题:
第2题:
多元智能理论将人类智能分为八个方面,是指()
第3题:
数学德育基本框架中的“6个层次”是指什么?
第4题:
科学学习包括()。
第5题:
飞岛上的臣民与国王只对数学和()感兴趣。
第6题:
中国现代美术是指从()至今的中国美术。
第7题:
古罗马时代文化课程中的三艺是指()
第8题:
数学活动课是指学生通过数学实践活动获得经验,了解和掌握数学在日常生活中的应用,学会与他人进行数学合作与交流,从而实现新课程的教学目标。
第9题:
几何、数学、天文
文法、修辞、辩证法
语文、数学、外语
文法、数学、辩证法
第10题:
数学的难度
数学的严谨
数学的重要
数学的实用与强大
第11题:
第12题:
语文老师
英语老师
美术老师
数学老师
第13题:
美术教学的具体目的,是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心理素质和()得到提高与发展。
A想象力
B美术鉴赏力
C美术素养
D实践能力
第14题:
刘先生是教王葆的什么老师?()
第15题:
在五育中,智育对应着数学、语文课,体育对应着体育课,美育对应着美术课,他们是一一对应的。
第16题:
()是指美术欣赏教育中儿童、教师与美术作品三者之间的相互作用与相互交流。
第17题:
美术新课标中美术课程的三维目标是指?
第18题:
美术教材有广义与狭义之分,狭义的美术教材是指()。
第19题:
基本的美术素养是指?
第20题:
高等几何
平面几何
摄影集合
立体几何
第21题:
第22题:
科学探究
数学认知
唱歌
美术
第23题:
第24题:
一切用于美术教学的材料
美术教科书或美术课本
教学参考书