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  • 第1题:

    某校五年级学生人数是一年级学生人数的4倍,已知五年级学生数比一年级学生数多150人,则五年级的人数为( )人。

    A.300

    B.200

    C.250

    D.350


    正确答案:B
    设五年级人数为x,则(x一150)·4=x,解得x=200人。

  • 第2题:

    教育储蓄的对象为在校小学( )以上的学生。

    A.三年级(含三年级)

    B.四年级(含四年级)

    C.五年级(含五年级)

    D.六年级(含六年级)


    正确答案:B
    教育储蓄是指个人为其子女接受非义务教育而储蓄的资金,到期支取本息的一种定期储蓄。教育储蓄的对象为在校小学四年级(含四年级)以上的学生。故选B。

  • 第3题:

    对某小学学生进行视力检查,五年级总人数80 人,视力低下的人数为30人,调查所有学生视力 低下的人数为100人,则五年级视力低下占全体 视力低下的构成比
    A. 10%
    B. 20%
    C. 25%
    D. 30%
    E. 80%


    答案:D
    解析:
    构成比又称构成指标,常用来说明一事物内 部各组成部分所占的比重或分布,常用百分数 表示。
    构成比=某一种成部分的观察单位数
    同一事物各组成部分的观察单位总数 X 100%

  • 第4题:

    育才小学五年级有学生Z人,四年级学生的人数是五年级的1.3倍,四年级有学生()人。

    • A、1.3Z
    • B、Z/1.3
    • C、1.3+Z

    正确答案:A

  • 第5题:

    教育储蓄的对象(储户)为在校小学()及以上学生。

    • A、三年级
    • B、四年级
    • C、五年级

    正确答案:B

  • 第6题:

    研究表明,小学生道德感发展的转折期是()。

    • A、三年级
    • B、四年级
    • C、五年级
    • D、六年级

    正确答案:A

  • 第7题:

    教育储蓄的开户对象是在校小学()以上的学生。

    • A、二年级
    • B、三年级
    • C、四年级
    • D、五年级

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    教育储蓄的对象为在校小学(  )以上学生。
    A

    三年级(含三年级)

    B

    四年级(含四年级)

    C

    五年级(含五年级)

    D

    六年级(含六年级)


    正确答案: A
    解析:

  • 第9题:

    单选题
    育才小学五年级有学生Z人,四年级学生的人数是五年级的1.3倍,四年级有学生()人。
    A

    1.3Z

    B

    Z/1.3

    C

    1.3+Z


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    小学生思维发展的质变期或关键期一般认为是小学()
    A

    二年级

    B

    三年级

    C

    四年级

    D

    五年级


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    包先生的女儿小绿今年12岁,就读某市实验小学五年级。理财规划师在为包先生进行子女教育规划,向他介绍的教育规划工具为传统教育规划工具。 教育储蓄的开户对象为( )。
    A

    在校接受义务教育的学生

    B

    在校小学四年级(含四年级)以上学生

    C

    在校小学五年级(含五年级)以上学生

    D

    在校中学生


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    小学生道德情感发展的转折期在()。
    A

    二年级

    B

    三年级

    C

    五年级

    D

    四年级


    正确答案: A
    解析: 小学三年级是道德情感发展的转折期。

  • 第13题:

    某学校四、五、六三个年级共有学生618人,其中五年级人数比四年级多10%,六年级人数比五年级少10%,则六年级学生人数是( )人。

    A.200

    B.198

    C.196

    D.220


    正确答案:B
    设四年级人数为x,则x+(1+10%)x+(1+10%)(1—10%)=618。    
    则x+1.1x+O.99x=618,解得x=200,那么,六年级人数为200×O.99=198人。 

  • 第14题:

    对某小学学生进行视力检查,五年级总人数80人,视力低下的人数为30人,调查所有学生视力低下的人数为100人,则五年级视力低下占全体视力低下的构成比

    A.10%
    B.20%
    C.25%
    D.30%
    E.80%

    答案:D
    解析:
    构成比又称构成指标,常用来说明一事物内部各组成部分所占的比重或分布,常用百分数表示。

  • 第15题:

    教育储蓄的对象(储户)为在校小学几年级以上的学生()。

    • A、二年级
    • B、三年级
    • C、四年级
    • D、五年级

    正确答案:C

  • 第16题:

    小学生道德情感发展的转折期在()。

    • A、二年级
    • B、三年级
    • C、五年级
    • D、四年级

    正确答案:B

  • 第17题:

    教育储蓄的对象(储户)为在校小学()年级及以上学生。

    • A、二年级
    • B、三年级
    • C、四年级
    • D、五年级

    正确答案:C

  • 第18题:

    小学生思维发展的质变期或关键期一般认为是小学()

    • A、二年级
    • B、三年级
    • C、四年级
    • D、五年级

    正确答案:C

  • 第19题:

    教育储蓄的对象为在校小学()以上学生。

    • A、三年级(含三年级)
    • B、四年级(含四年级)
    • C、五年级(含五年级)
    • D、六年级(含六年级)

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    小学生思维发展的关键期是(  )。
    A

    四年级

    B

    三年级

    C

    五年级

    D

    六年级


    正确答案: B
    解析:
    童年期儿童思维的具体表现是:①在整个童年期,儿童的思维逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式,但仍带有很大的具体形象性;②由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,存在着“关键年龄”,这个关键期在小学生四年级左右;③思维形式逐渐完整;④从具体形象思维向抽象逻辑思维的发展过程中,存在着不平衡性。

  • 第21题:

    单选题
    教育储蓄的对象(储户)为在校小学几年级以上的学生()。
    A

    二年级

    B

    三年级

    C

    四年级

    D

    五年级


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    研究表明,小学生道德感发展的转折期是()。
    A

    三年级

    B

    四年级

    C

    五年级

    D

    六年级


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教育储蓄的对象(储户)为在校小学()及以上学生。
    A

    三年级

    B

    四年级

    C

    五年级


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学(  )。
    A

    三年级

    B

    四年级

    C

    五年级

    D

    六年级


    正确答案: D
    解析: 小学生思维发展的质变期或“关键年龄”,一般认为是在小学四年级(约10~11岁)。如教育条件适当,这个关键年龄可以提前到三年级。反之,如果没有良好的教育条件,这个“关键年龄”也可能推迟。