填空题突出语文课程评价的整体性和综合性，要从知识与技能、（）、情感态度与价值观几方面进行评价，以全面考察学生的语文素养。

第1题：

第2题：

第3题：

学生评价是对学生的学习进展与行为变化所进行的评价。它包括对学生知识与技能、（）以及情感、态度、价值观等方面发展状况的评价。

• A、学习进展
• B、过程与方法
• C、行为变化
• D、学习进步

正确答案:B

第4题：

“语文课程评价要突出整体性和综合性”。谈谈你对整体性与综合性的理解？

正确答案: 一是要做到全程评价，不能只抓期中、期末更要重视对平时教学情况的考查。二是要做到全面评价。语文课程是一个整体，不能仅限于知识和能力，还要从过程和方法，情感、态度、价值观方面进行全面评价；不仅采取书面的形式，还包括口头的以及课外阅读、练笔和参加语文实践活动等方面的评价；不能只重视阅读与习作的评价，还应该包括识字与写字、口语交际和综合性学习。三是注重评价手段，形成性和终结性相结合，定性评价和定量评价相结合。

第5题：

从语文课程的性质和特点出发，突出课程目标的实践性，将“（）”作为目标的组成部分。

• A、过程与方法
• B、知识与技能
• C、情感态度与价值观
• D、学会做人与做事

正确答案:A

第6题：

突出语文课程评价的整体性和综合性，要从知识与技能、（）、情感态度与价值观几方面进行评价，以全面考察学生的语文素养。

正确答案:过程与方法

第7题：

下面不属于《普通高中语文课程标准（实验）》中“评价的基本原则”的一项是（）。

• A、语文课程的评价要突出整体性和综合性，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几个方面进行全面考查
• B、课程评价具有检查、反馈、诊断、激励和发展等多种功能，但首先要充分发挥检查、诊断的功能
• C、评价要有利于鼓励学生对课程的选择，促进每个学生的健康发展，采用灵活多变的评价方法
• D、语文课程评价要鼓励学生、学校、家长、教师、同伴等多个主体共同参与，交互活动

正确答案:B

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

情感态度价值观的评价应重点评价小学生（）。

• A、对待科学学习与科学探究活动中的态度
• B、对待科学事物的情感
• C、科学价值观
• D、科学素养中的情感与态度

正确答案:A

第16题：

语文课程评价应突出整体性与综合性，要从（）几方面进行评价，以全面考察学生的（）。

正确答案:知识和能力、过程和方法、情感、态度和价值观；语文素养

第17题：

语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、（）几方面进行评价，以全面考察学生的（）。

正确答案:情感、态度和价值观；语文素养

第18题：

利用语文课程资源的依据：凡是有利于学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观发展的语文课程资源，都应该积极利用。

正确答案:正确

第19题：

《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出，语文课程评价的根本目的是（）。

• A、促进学生学习，改善教师教学
• B、突出语文课程评价的整体性和综合性
• C、保证完成教学任务
• D、采用合适方式，提高评价效率

正确答案:A

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：