单选题下列不属于儿童科学教育结果的是（）。A 儿童通过科学探索过程学到的知识B 儿童在科学探索过程中提出的疑问和问题C 儿童在科学探索过程中产生的情绪体验D 教师告诉儿童的科学概念

题目
单选题
下列不属于儿童科学教育结果的是（）。
A

儿童通过科学探索过程学到的知识

B

儿童在科学探索过程中提出的疑问和问题

C

儿童在科学探索过程中产生的情绪体验

D

教师告诉儿童的科学概念

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1.学前儿童科学教育活动的特点主要有()A.科学教育活动过程是学前儿童主动学习的过程B.科学教育活动过程是学前儿童重演科学家科学探索的过程C.科学教育活动过程是学前儿童获得科学经验的过程D.科学教育活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精神、科学态度培养相协调的过程

2.下列不属于学前儿童科学教育环境的要素的是（）。A、自然环境B、社会环境C、心理环境D、物质材料

3.“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于（）A、学前儿童科学教育的活动B、学前儿童科学教育的方法C、学前儿童科学教育的内容D、学前儿童科学教育的评价

4.学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。

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  • 第1题：

    不属于学前儿童科学教育总目标的是（）。

    • A、科学情感和态度方面的目标
    • B、科学方法和技能方面的教育目标
    • C、科学知识方面的教育目标
    • D、科学教育年龄阶段目标

    正确答案:D

  • 第2题：

    不属于学前儿童科学教育分类目标的是（）。


    正确答案:科学教育活动目标

  • 第3题：

    下列不属于儿童科学教育结果的是（）。

    • A、儿童通过科学探索过程学到的知识
    • B、儿童在科学探索过程中提出的疑问和问题
    • C、儿童在科学探索过程中产生的情绪体验
    • D、教师告诉儿童的科学概念

    正确答案:D

  • 第4题：

    不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是（）。


    正确答案:实验法

  • 第5题：

    不属于学前儿童科学教育分类目标的是（）。

    • A、科学知识教育目标
    • B、科学能力、方法教育目标
    • C、科学情感、态度教育目标
    • D、科学教育活动目标

    正确答案:D

  • 第6题：

    学前儿童科学教育的实质是（）。

    • A、儿童的科学探索活动
    • B、教师组织科学知识教育
    • C、家长参与科学教育
    • D、儿童自己收集科学教育的材料

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    学前儿童科学教育的实质是（）。
    A

    儿童的科学探索活动

    B

    教师组织科学知识教育

    C

    家长参与科学教育

    D

    儿童自己收集科学教育的材料


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    学前儿童科学教育的结果，是指儿童通过自身的科学探索过程而产生的在认知、情感和（）等方面的发展和变化。

    正确答案： 行为
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是（）。

    正确答案： 实验法
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    正确理解学前儿童科学教育内容的科学性和启蒙性，首要的标准是（　　）。
    A

    学前儿童科学教育的方法

    B

    学前儿童科学教育的方式

    C

    学前儿童科学教育的内容

    D

    学前儿童科学教育的手段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列不属于儿童科学教育结果的是（）
    A

    儿童通过科学探索过程学到的知识

    B

    儿童在科学探索过程中提出的疑问和问题

    C

    儿童在科学探索过程中产生的情绪体验

    D

    教师告诉儿童的科学概念


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    学前儿童科学教育总目标，也可以称为学前儿童科学教育的领域目标，是学前阶段科学教育总的任务要求，它原则性地指出在学前阶段进行科学教育的范围和方向，是科学教育所期望的最终结果，具有较强的特殊性和相对的独立性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学前儿童科学教育的结果，是指儿童通过自身的科学探索过程而产生的在认知、情感和（）等方面的发展和变化。


    正确答案:行为

  • 第14题：

    下列评价中，不属于对学前儿童发展评价的是（）。

    • A、学前儿童科学知识、经验的评价
    • B、学前儿童科学教育活动过程的评价
    • C、学前儿童科学方法及能力的评价
    • D、学前儿童科学情感和态度的评价

    正确答案:B

  • 第15题：

    学前儿童科学教育总目标，也可以称为学前儿童科学教育的领域目标，是学前阶段科学教育总的任务要求，它原则性地指出在学前阶段进行科学教育的范围和方向，是科学教育所期望的最终结果，具有较强的特殊性和相对的独立性。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    家庭学前儿童科学教育的意义是：家庭是学前儿童最早的科学教育环境、父母是学前儿童最好的科学启蒙老师、家庭和幼儿园的科学教育紧密联系，相互补充。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    什么是学前儿童科学教育评价？学前儿童科学教育评价的意义有哪些？


    正确答案: 以科学教育为对象，根据一定的目标，采用一切可行的评价技术和方法，对学前儿童科学教育的对象及其效果进行测定，分析目标实现程度，做出价值判断的过程。
    意义：评价是控制学前儿童科学教育质量的手段，评价是积累学前儿科科学教育经验的重要途径，评价是改进科学儿童科学教育的依据。

  • 第18题：

    学前儿童科学教育评价的意义是： （1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段； （2）评价是（）； （3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。


    正确答案:积累学前儿童科学教育经验的重要途径

  • 第19题：

    单选题
    下列评价中，不属于对学前儿童发展评价的是（）。
    A

    学前儿童科学知识、经验的评价

    B

    学前儿童科学教育活动过程的评价

    C

    学前儿童科学方法及能力的评价

    D

    学前儿童科学情感和态度的评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    不属于学前儿童科学教育分类目标的是（）。
    A

    科学知识教育目标

    B

    科学能力、方法教育目标

    C

    科学情感、态度教育目标

    D

    科学教育活动目标


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    不属于学前儿童科学教育分类目标的是（）。

    正确答案： 科学教育活动目标
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列不属于学前儿童科学教育环境的要素的是（）。
    A

    自然环境

    B

    社会环境

    C

    心理环境

    D

    物质材料


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    不属于学前儿童科学教育总目标的是（）。
    A

    科学情感和态度方面的目标

    B

    科学方法和技能方面的教育目标

    C

    科学知识方面的教育目标

    D

    科学教育年龄阶段目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。

    正确答案： 专门的,渗透的
    解析： 暂无解析

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