更多“记叙文中的描写和说明文的描写,其目的不同:前者是为了把事物说得更准确,更易懂;后者是为了把事物说得更形象生动。”相关问题
  • 第1题:

    "海风为人们唱歌,海浪为人们欢笑。”这句话中,"唱歌”原写作"唱着英雄歌”,这样修改的目的是为了使词语更()。

    A.形象鲜明

    B.新鲜生动

    C.准确明白

    D.稳妥和谐


    参考答案:D

  • 第2题:

    在区分口才不同层次的标准中,要求表达者形象、生动、收放有致,具有一定的感染力和说服力的标准是()。

    A说得妙

    B说得好

    C说得快

    D说得对


    B

  • 第3题:

    柴油机的进气门和排气门都有一个提前角和滞后角,目的是为了进气更充分,排气更干净。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    不同的展示形式就是为了让课堂更“花哨”。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    描写型,突出描绘描述,把看似普通平淡的景观、景色、景物,说得如何?


    正确答案: 描写型,突出描绘描述,把看似普通平淡的景观、景色、景物,说得美妙无比,充满神奇,价值连城。

  • 第6题:

    记叙文中的描写和说明文的描写,其目的不同:前者是为了把事物说得更准确,更易懂;后者是为了把事物说得更形象生动。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    根据语言风格和艺术特色,说明文可以分为()。

    • A、实体事物说明文和抽象事物说明文
    • B、记叙性、阐释性、描写性、介绍性说明文
    • C、纯科学性说明文和科学性与文艺性兼有的说明文
    • D、说明书、解说词、科普说明文

    正确答案:C

  • 第8题:

    比喻的表达作用可以归纳为几点,以下不是比喻的表达效果的是()。

    • A、可以使语言形象化
    • B、可以把深奥的道理说得浅显易懂
    • C、可以揭示事物的本质
    • D、可以使语言含蓄,耐人寻味

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    科学小品与一般说明文相比,更讲究语言的()
    A

    准确

    B

    通俗

    C

    生动

    D

    简洁


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    “文学作品所反映出来的生活都可以而且应该比普通的实际生活更高、更强烈、更有集中性、更典型、更理想、因此就更带普遍性”。这就是说()。
    A

    文艺作品描写的生活与实际生活没有必然联系

    B

    文艺创作应该把普通的实际生活典型化

    C

    作家的理想也可以是文艺的源泉之一

    D

    文艺不能生活中尚不普遍的事物


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    一体两面对比指把不同的事物放在一起对照,能把事理说得更透彻、更全面。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在区分口才不同层次的标准中,要求表达者形象、生动、收放有致,具有一定的感染力和说服力的标准是()。
    A

    说得妙

    B

    说得好

    C

    说得快

    D

    说得对


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    描写,是把某一对象的状貌、情态,生动、具体、形象地再现给读者。()


    参考答案:正确

  • 第14题:

    下列有关文学常识的表述不正确的一项是()。

    A人物描写包括肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写。

    B环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。

    C要写好说明文,我们首先要学会准确把握事物的特征。

    D便条的格式包括:正文、结尾、署名和日期四部分。


    D

  • 第15题:

    科学小品与一般说明文相比,更讲究语言的()

    • A、准确
    • B、通俗
    • C、生动
    • D、简洁

    正确答案:C

  • 第16题:

    描写是用()的语言,把人物或景物的状态具体描绘出来。

    • A、生动
    • B、形象
    • C、准确
    • D、传神

    正确答案:B

  • 第17题:

    在浩淼的大海上,老人桑地亚哥想象不断梦见狮子,暗示了他潜意识中对大海鲨鱼的畏惧,这样描写没有削弱老人的硬汉形象,反而使这个形象更丰满更真实。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    根据说明对象,说明文可以分为()。

    • A、实体事物说明和抽象事物说明两类
    • B、记叙性、阐释性、描写性、介绍性四类
    • C、纯科学性说明和科学性与文艺性兼有的说明两类
    • D、说明书、解说词、科普说明文三类

    正确答案:A

  • 第19题:

    阅读下面的教学论文(节选),按要求回答问题。描写就是把看到的东西,可能是一个人、一件物品、一个场景,告诉没有看到的人,通过自己的话语让其认识该事物。所以描写时,先要告诉别人“有什么”,让别人明白描写的对象;再告诉“怎么样”,使描写具体起来;还要告诉别人“像什么”,使描写变得更形象生动,这就需要运用一定的修辞。这里的“有什么”“怎么样”“像什么”就是描写三原则。下列选项的分析不正确的是()。

    • A、“有什么”“怎么样”是描写的基础,“像什么”是进一步的提升
    • B、“像什么”是区别描写好坏的关键
    • C、描写的三原则可以有效地指导学生写作
    • D、“像什么”既包括对修辞的使用,又包括对词语的推敲

    正确答案:D

  • 第20题:

    一体两面对比指把不同的事物放在一起对照,能把事理说得更透彻、更全面。()


    正确答案:错误

  • 第21题:

    单选题
    下列有关文学常识的表述不正确的一项是()。
    A

    人物描写包括肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写。

    B

    环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。

    C

    要写好说明文,我们首先要学会准确把握事物的特征。

    D

    便条的格式包括:正文、结尾、署名和日期四部分。


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    描写型,突出描绘描述,把看似普通平淡的景观、景色、景物,说得如何?

    正确答案: 描写型,突出描绘描述,把看似普通平淡的景观、景色、景物,说得美妙无比,充满神奇,价值连城。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    比喻的表达作用可以归纳为几点,以下不是比喻的表达效果的是()。
    A

    可以使语言形象化

    B

    可以把深奥的道理说得浅显易懂

    C

    可以揭示事物的本质

    D

    可以使语言含蓄,耐人寻味


    正确答案: C
    解析: 暂无解析